英语阅读讲义-解题技巧与方法

1、英语阅读讲义主讲人：墨东博 8月4日内容：（1）做阅读时，注意“重复原则”；（2）词汇的精深理解，即理解简单词汇得深层次意思；（3）态度词汇，即能够反应作者观点、是否赞成的相关词语；（4）热词假意；（5）重要句型和相关词汇。一、 重复原则：1、 同源词，但是词性不一致。（中文和英文在句意得表达上有所差别：中文当意思相同时，往往用统一个词语表达，而英文则是用不同的词语(如：代词、物主代词等)或改变词语时态来表示同一意思即不喜欢重复使用同一词语。例：段落中出现词语为 post threat to “威胁” 在选项中却使用 threaten “威胁” 以及用同样的词语但是表达不同的意思，如：change 分别在同一段落中的不同句子中以名词N 或形容词V出现。）例：句1 change 在此句中为动词句2 change在此句中为名词他们都属于同一段落！这就是出题者常用陷阱，看是否能够将它们区分开。（因此，在答案中出现了与原文完全相同的语句通常不能选，因为外国人不喜欢重复使用语句）2、 使用近义词或同义词。例： 句1 change (v-动词形式)句2 to shift 注意：在英语阅读文章中，每

2、一段落只有一个中心；如果在同一段落中发现某一概念重复出现即两次或两次以上，则他一定是本段的中心句或中心意思或核心。3、 同一语意场。同一段落中，用不同的词语或词性来表达同一意思。例：表达 “改变” 分别使用以下词汇：句1 change 句2 to shift 句3 transformation 句4 transformating句5 altering 4、 词或句的重复原则。例：文章中出现We will spend two weeks to finish the homework. 答案中出现 It takes us fornight efecting our assightment5、 上义与下义重复或有逻辑关系，如包含关系。例： 句1 animals 句2 lan animals 句3 deer 句4 white-lailed oceer 句5 white-lailed deer in USA 他们之间有一定的逻辑关系，而最后的范围最小，从而要表达的意思最明确，所以可以判定作者要强调的是white-lailed deer in USA。或者是将要写的重点或核心就是white-lai

3、led deer in USA。二、 词汇的精深理解：（中文在表达句意上喜欢“头重脚轻”，即开始写得很多说明重要，结尾寥寥数语；而英文却喜欢“头轻脚重”即喜欢把描述得多即内容较多的句子放在后面，如果要表达的中心其描写内容少于非中心的的内容，则要使用倒装。）1、 词转义。1-1动词的活用例：recruit Oa(宾语a) to Ob(宾语b)。说明Ob 的描写内容多余Oa则用这样的表达形式 （简单表示为：Ob Oa）若 Ob Oa 则表达方式为：recruit to Ob(宾语b) Oa(宾语a) 。即使用倒装。其句子意思都为“为了达到b的目的寻求a的帮助。”1-2容易发生转义的情况：(1)当Vt(不及物动词) + O（宾语） 变成 Vt + Oa + prep (介词) + Ob 则易转换例：reduce + O表“降低”reduce Oa to Ob 表“归纳” 例：cost + O表“花费” cost Oa Ob 表 “使/ 让a付出了b得代价”或“使a失去b”1-3 若动词的中文词意有“使”、“被”这样的词意，他有两种用法：（1） 若主语是人则用被动语态，但句子意思按照主动语态翻

4、译。例：Tom is abliged to Jerry for his help . 译：“Tom 感谢Jerry的帮助。”例：Ir finally dawned that John had been lying to Lily. 译：“Lily 终于明白Tom一直在骗她。”dawn “黎明”、 “被理解”（2） 若主语是物则直接加动词。例：That painting appeals to the audience . 译：“ 百姓喜欢这幅画。“2、名词(N)。2-1 名词常用于表达主题（Topic）当 n + prep 相互融合时例：A gives way to B. 译：“B的出现让A消失”例：A in the wake of B. 译：“原因B退推出结果A” BA例：A is followed B. 译：“原因是A 、 结果是B” ABA follow B. 译：“原因B退推出结果A” BA例：A can be different between B and C. 要（选择）B或C取决于A。例：A at the mercy of B . 表示“B 控制A”例：Weight A a

5、gainst B . 表示“在B的背景（情况）下着重考虑A”例：Substitute A for B . 表示“A代B” A , substituting for B. 表示“A代B”例： Replace A with B . 表示“B代A”A ， replaced with B . 表示“B代A”2-2 名词的单复数差异：例：personality “品质、性格” ； personalities “名流” Gut “大肠” ； guts “勇气”Odds “机会” ；be at odds with “和某人关系不好”2-3词语的褒、贬义谓语的判断：当动词具有时态的主被动的语态时则为谓语，如果既没有时（过去时、现在时、形式主语）也没有态（主动、被动）的变化那么就是非谓语动词。三、词与句的重心（黑体表示重心即中心词或句，其中a、b、c都表示一句话或一个名词等）A and b ； not only a but although b ； a ， b and c ;a or b ； a instead of b；instead a ， b ； a ， b insteadA as well as

6、 b ； not so much a as b 与其说a还不如说b ； A But b ； A rather than b ； A （today、we、yet）b 作者有喜新厌旧的思想，所以往往有这样的词作为引导作者的观点；“Acknowledge” 无论引导的是谁说的话或表达的观点都是作者的意思。 a一些特别的符号的异曲同工处：“：” a ：b 表示b解释a ；a ：b、c、d 则b、c、d都是a的解释内容。“；” a ；b 表示a、b两句意思相近，处于平级。例：lily is somewhat weird（古怪的） ；her sister seems easy gonging （和善的）， instead（表示引号两边表达意思相反）。双引号“”的妙用，有表示反义的意思。例：tom is a “good” man 。译：tom不是个好人。六大句型：（1）条件句，包括真实句和虚拟语句；（2）否定句；（3）让步句；（4）转折句；（5）定语从句；（6）非谓语动词作谓语形式。1、 条件句。（1）真实句：即作者的意愿与他人观点或现实相吻合。如此类词语常用于表达作者的观点： vice 、 ver

7、sa 、 or else 、until 、 before 、 unless = if not “除非”unless =until（前提是出现在句首）例：if he does not come ， I will go。译：如果他不来我就走。“非come即go”例：he must work hard （A）or else he will be dismissed（B）。如果要想不被解雇就必须认真工作。 “ 如果B不存在则A成立。”Before ：“以防” a before b 从种句型出现则表明作者意思是“a不成立则b发生”。 例：put that money somewhere before it gets stone 。“把钱放别处以防被偷。”Only if = only when “只要就” 例： a only if b “ba ” （没有a就没有b ；没有b也没有aa、b都是否定时成立。）注：作者在阅读种喜欢“喜新厌旧”；“标新立异”，即常可以通过“如today 、now、present、coming、latest、currently”；转折词语“如however、yet、Only

8、 if 、 while、only when、moreover、begin a as b 把a 认为是b、”强调句“如do、indeed 、”；表示很自信的词语“of course ”；最高级“best、latest、earliest 、most”；概括性词语“above all、after all”；条件（假设）“if ”等词语引出自己的观点。（2）虚拟语气，常作为作者的观点句。当作者的意愿与现实或他人的观点相冲突时，作者用一种委婉的语气表示不满或遗憾，并提出解决的办法，以求“东山再起”！其引导词主要有“butthat ； without（介词） ”；ifonly （作连词，译：“若就好了”if he had remembered to buy some fruit 。译：“如果他记得买点水果就好了。” ）；but that “要不是”，例：but that he get nervous (紧张)，he could have passed。译：“如果他不紧张就通过了 。”主句虚拟：could 、should 、 must 、 would 、 might ，阅读当中一旦出现这样的词语，那么就是虚拟语气，同事 还带有作者的观点。2、 否定句。一般分为双重

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