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三年级下册语文练习23日月潭的传说_苏教版

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常见问题

1、第23课日月潭的传说同步练习这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？一、我能写词语。这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? jian dao shang liaiig fan shan yub lingqi hei ji e ying xiong课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使

2、运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样, 一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。二、我会组词。社（）剪（）阿（）雄（）杜（）煎（）呵（）唯（）一、把画线的部分换成相应的词语写下来。1、就在人们一点办法也想不出来的时候,年轻的海民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。（）2、他们翻越不少山岭，劈开丛生多剌的野生植物,吃尽了极多极大的艰难困苦,终于)( )( )他俩(HAhang)命名(ndn mfng)从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。（四、在正确的读音上打“，二太阳（yaiig yang）斧头（tou t6u）潜入（qian qiWn）纪念（nimn liAn）五、蟆上合适的词语。）的风景

3、（）的传说（）的树木）的恶龙（）的英雄（）地守卫六、根据课入内容填上合适的关联词语。1、恶龙躲在潭底，（）请水性特别好的人（）战胜他们。2、人们（）纪念这两位为民除害的英雄，（）把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。）能将它们制服。）那里（）是台湾省最大的一个3、（）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（4、（）日月潭成了台湾善名的风景区，（湖泊，（）青山环保，树木葱茏。七、课文内容我知道。很久很久以前，大尖哥和水社姐为了,他们翻山越岭，披荆斩棘，从拿到丁,接着又与两条恶龙激战了 ,救出，他们化作了,永远地守卫在潭的两边。八、课内阅读。大尖哥和水社姐手拿吹刀，高举火把，来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金希头和金剪刀。回到潭劲，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，身子就一个劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在津的两边。人们

4、为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。1、“他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，说明=从中体会到他们精神02、用画出他们降伏恶龙的动作。3、故事的结局是什么？4、你想对大尖哥和水社姐说些什么？参考答案一、我能写词语。剪刀商量翻山越岭漆黑饥饿英雄解析：注意“剪、越”的书写。一、我会组词。社团剪刀阿里山英雄杜鹃煎买笑呵呵唯一解析：形近字辨析。三、把画线的部分换成相应的词语写下来。1、一筹莫展2、翻山越岭披荆斩棘千辛万苦解析:课本词语的积累。四、在正确的读音上打ydngt6uliaqi4nniAnmfng解析：多音宇、易混宇音辨析。五、康上合适的词语。著名动人葱茏凶猛年轻永远解析：课本词语的枳累。六、选择合适的词语。1、只有才2、为了就3、只有才4、之所以是因为不仅而且解析：根据句子前后的关系和课文内容选择关联词语。七、课文内容我知道。拯救日月阿里山金斧头和金剪刀三天三夜日月两座青山解析：课文内容的简单复逑。八、阅读1、环境的惊险他们不畏艰辛万苦,不怕困难，勇往直前的精神。2、冒着纵身潜入激战砍死剪开3、大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。4、我们不会忘记你们，看见了大尖山和水社山，就像看见你们一样，你们永远活在人们的心中！解析：1.通过理解翻山越岭披荆斩棘千辛万苦体会他们俩的艰难。第2、3小题可以从原文中找到答案。第#页/共5页

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