三年级下册语文练习23日月潭的传说_苏教版
第23课日月潭的传说同 步练习这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要 求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导 学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、 价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。 如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑 海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 我能写词语。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要 求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导 学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、 价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。 如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑 海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? jian dao shang liaiig fan shan yub lingqi hei ji e ying xiong课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用 到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有 彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分 钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积 累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也 可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样, 一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。二、我会组词。社()剪()阿()雄()杜()煎()呵() 唯()一、把画线的部分换成相应的词语写下来。1、就在人们一点办法也想不出来的时候,年轻的海民大尖哥和水社姐挺身而出,要去 降伏恶龙。()2、他们翻越不少山岭,劈开丛生多剌的野生植物,吃尽了极多极大的艰难困苦,终于)( )( )他俩(HAhang)命名(ndn mfng)从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。(四、在正确的读音上打“,二太阳(yaiig yang)斧头(tou t6u)潜入(qian qiWn)纪念(nimn liAn)五、蟆上合适的词语。)的风景 ()的传说 ()的树木)的恶龙 ()的英雄 ()地守卫六、根据课入内容填上合适的关联词语。1、恶龙躲在潭底,()请水性特别好的人()战胜他们。2、人们()纪念这两位为民除害的英雄,()把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。)能将它们制服。)那里()是台湾省最大的一个3、()拿到阿里山的金斧头和金剪刀,(4、()日月潭成了台湾善名的风景区,(湖泊,()青山环保,树木葱茏。七、课文内容我知道。很久很久以前,大尖哥和水社姐为了,他们翻山越岭,披荆斩棘, 从拿到丁,接着又与两条恶龙激战了 ,救出,他们化作了,永远地守卫在潭的两边。八、课内阅读。大尖哥和水社姐手拿吹刀,高举火把,来到阿里山。他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽 了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金希头和金剪刀。回到潭劲,他俩又冒着生命危 险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪 刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。大尖哥和水社姐又累又饿,便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后,身子就一个劲地往上 长。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地守卫在津的两边。人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把 这个潭叫做日月潭。1、“他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,"说明=从中体会到他们 精神02、用画出他们降伏恶龙的动作。3、故事的结局是什么?4、你想对大尖哥和水社姐说些什么?参考答案一、我能写词语。剪刀 商量 翻山越岭 漆黑 饥饿 英雄解析:注意“剪、越”的书写。一、我会组词。社团 剪刀 阿里山 英雄杜鹃 煎买 笑呵呵 唯一解析:形近字辨析。三、把画线的部分换成相应的词语写下来。1、一筹莫展2、翻山越岭 披荆斩棘 千辛万苦解析:课本词语的积累。四、在正确的读音上打ydngt6uliaqi4nniAnmfng解析:多音宇、易混宇音辨析。五、康上合适的词语。著名动人葱茏凶猛年轻永远解析:课本词语的枳累。六、选择合适的词语。1、只有才2、为了就3、只有才4、之所以是因为不仅而且解析:根据句子前后的关系和课文内容选择关联词语。七、课文内容我知道。拯救日月 阿里山金斧头和金剪刀三天三夜日月两座青山解析:课文内容的简单复逑。八、阅读1、环境的惊险他们不畏艰辛万苦,不怕困难,勇往直前的精神。2、冒着纵身潜入激战 砍死 剪开3、大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地守卫在潭的两边。4、我们不会忘记你们,看见了大尖山和水社山,就像看见你们一样,你们永远活在人们的心中!解析:1.通过理解翻山越岭 披荆斩棘千辛万苦体会他们俩的艰难。第2、3小题可以从原文中找到答案。 第#页/共5页