高职素描教学策略及方法
5页1、高职素描教学策略及方法摘要:随着高职教育改革的进行,我国很多高职院校美术专业都进行了素描课程的开设,这也是教学改革实践的重要组成部分。素描是一个非常重要的画种,应该进行推广,并且素描是雕塑、工艺美术以及绘画造型的基础。教师进行素描教学的时候,必须选择正确的教学策略和教学方法,切实提高高职素描教学的有效性。笔者主要探究了高职素描教学的方法和策略,希望能够切实提高高职素描教学的质量,推动高职美术专业更好的发展。关键词:高职素描;教学;方法;策略素描不但是一门非常重要的美术基础课程,也是高职美术专业重要的基础课程。高校扩招的进行,导致高职美术专业招生数量不断的增加,这也给素描教学更好的进行带来了一些问题。想要提高高职素描教学有效性,教师必须重视素描教学方法和策略的探究,做好高职美术素描教学设计,确保教学设计符合学生的特点和需要,激发学生对于素描的兴趣,让学生更好的进行素描的学习。一、进行传统素描教学模式的借鉴在进行高职美术素描教学的时候,教师往往一直沿用传统教学模式。上课的时候,会布置一些长期的作业,教师会直接把结构、形体、比例、透视、空间、明暗调子、虚实对比、观察方法、表现方法等直接告知自
2、己的学生,让学生在画作业的时候,重视这些问题的解决,一直到素描这门课程结束1。我们进行高职素描教学的时候,必须认识到素描教学改革并不是否定传统教学模式的教学有效性,传统素描教学模式在新课改背景下也没有过时,我们必须通过批判的眼观来看待传统素描的教学的作用,对其有一个正确的认知,将其价值发挥出来。传统素描在教学的时候,非常重视解剖关系以及透视关系,作画的时候能够将整体和局部、表象和内部、感性和理性很好的结合在一起,能够帮助学生从表到里,从浅入深的进行素描的学习,切实提高学生观察能力、判断能力以及手脑协调能力,这对于学生的素描学习是非常重要的。这种传统素描基础训练的开展,需要帮助学生掌握正确的观察方法,要求学生观察的时候,不能够仅仅重视某个点,而是应该从整体出发,来对观察对象的形状、比例空间进行了解。此外,还需要做好局部的观察,确保能够很好的了解体面转折情况,了解形体空间。想要提高素描教学有效性,便必须重视传统素描教学方式的借鉴,只有这样教学效果才可能真正的提高。二、认识到临摹教学的重要性和专业美术学院不同,很多高职美术专业的学生在进入学校前并没有接受过专业美术教育,学生的造型基础及鞥里较
3、差。素描是造型的重要基础,其对于美术学习而言是非常重要的。但是对于高职院校而言,其很难将较多的时间放在专业训练中去,所以,高职院校在进行美术教育的时候,必须选择和专业美术教育不同的方式,应该重视临摹的作用。对于高职学生而言,进行艺术家完成作品的临摹是比较简单的,在课程开设的时候,应该包含静物和几何形体两个重要方面。教师教学的时候,首先应该鼓励学生,帮助其进行艺术学习信心的建立,让学生了解这是比较简单的艺术实践,和艺术家创作有着明显的区别,技巧和技术提高比较简单,能够将学生艺术学习存在的顾虑消除。其次,在具体教学的时候,教师必须认识到艺术规律的重要性,并遵循相关的规律,需要从造型、构图等方面出发,让学生对原作品进行认真的观察,了解其艺术特点,并且临摹的时候,需要尊重原作品的特点。即便是学生很少画画,在教师引导下,也能够很好的进行作品的临摹。临摹是学生接触素描的重要手段,素描教学的效果,会给高职美术教学更好的进行造成较大的影响,所以,我们必须认识到其重要性。三、做好静物写生练习学生经过一段时间学习,很容易对艺术作品产生比较大的兴趣,内心也比较渴望进行艺术实践。所以,教师应该安排学生适当的进
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