关于支撑征文学生-范例

1、 关于支撑征文学生关于支撑征文学生1命运的患得患失有终究会来临，但是这心中的委屈又将会像谁倾述?这其中的若有所思都将会更好的展现出来!未来的你有将会是何去何从?这样的结果有同样使你所想要的吗?考试来支持自己，也许这命运的抉择都会来自自己。这心灵的触动都将会毕生难忘的!唯有自己的精神食粮才能够真正的满足!相信这生活，相信这命运，无论怎样，都需要自己的坚持!唯有坚强才将会是真!这人生我们都曾走过!选择好这一切，那便都将会是非常精彩的!经历也许，这经历的不同则是现在所要改变的。这人生还很漫长，这风雨都曾走过。去寻找这未来的人生之路，如果失去了，便都会是慢慢的遗憾。与其选择这样，那就最好最初，至少那样的初心会一直在。至少那心中的守候从未改变。如果说经历是残酷的，但结局中就是美好的。回望这最初，满满辛酸泪。那就做好现在，至少这样不会失去一切。至少我们曾经都努力过。这经历都将靠自己来支撑。也许这道路的崎岖，但依旧要坐到从前。至少这青春都无怨无悔。感谢着生命中有你，感谢这未来的天空更加的灿烂多姿!生命则需要动力，明天都将会更加美好!挫折或许，在这人生当中，我们总是要付出的太多，因为这人生，这命运，我

2、们都曾走过!这患得患失的感受又将会是同样的重要。如果在这人生之中，没有挫折，那都将会是不精彩的。这一切的长存又同样回忆会一直的守护。也许这就是陪伴。挫折往往是造就人才，那就做好现在，懂得珍惜都将会失真!相信着未来的一切都将会是属于我的。挫折改变一切，命运决定一切，做好现在，此时的拥有都将会是所有!这个世界很大，充满着辛勤付出与汗水。与此同时，未来的一个你，更需要你的拥有，你的所有将会决定这一切!靠谁来支撑自己，那便会是自己。自己的独一无二将会散发独特的光芒!相信，这生活的不易，我们的改变。未来的我，将会更好。灵魂的付出将会改变一切。相信，自己的不断创新便都会是一切。造就人才，选择付出，未来都将会是更好的!经历总是美好的，挫折造就人才，着未来之路，都将靠自己来支撑!靠自己来支撑，这命运，这人生，都将会是更加充实!关于支撑征文学生2很小的时候，我不知道美是容颜姣好，是衣着得体，还是潮流时尚?直到那一次，我才真正明白了美的真实内涵。那天晚上，我在家看电视，总觉得很乏味，便想在网上找个电影看看。听人说人在冏途很搞笑，我就情不自禁地看了起来。影片构思巧妙，情节感人。影片写到一位女美术老师和她的男

3、朋友收养了许多六、七岁的小孩子，并把自己的知识传授给那些热爱艺术的孩子们。在那间破旧不堪而又拥挤的小房子里，那一双双清澈透明的眼睛静静地看着画板，勾勒出了他们内心世界幅幅美妙的图画。过年前夕，当老师想给孩子们买更大更新的画板时，她和她男朋友出车祸了。男朋友的去世给老师带来了极大的痛苦，也给她的脸部留下了深深的疤痕。现在全部的费用都要她一个人承担。屋漏偏遭连阴雨，其中一位收养的小女孩须做复明手术，需几千元医疗费。此时此刻，她有点手足无措了。最后，她竟来到人多拥挤的车站乞讨，她跪在地上，低着头，一脸憔悴;头发蓬乱，双手撑在腿上;衣着朴素，腿前还写着几个求助的大字，面前摆着一张身份证，说是愿以身份证担保，以期借得千元为女孩治病。许多人围在她身边，看着她，她哭着，求着，却无人给她一分钱。后来，终于有人救助了她，她尽诉着自己的悲惨遭遇这时，我对她的行为敬佩不已，感慨万分：多么善良的女老师啊!她为了那一群可爱的孩子，为了他们的健康，为了让他们拥有更大的梦想，甚至放下自尊去乞讨，真让我叹服。她的善良，犹如冬日里的阳光，暖暖地照进每个人的心田;她的善良，犹如春天里的细雨，无声地滋润每个人的心田。愿那颗

4、善良的心，也会像一粒爱的种子，在我们心中萌芽，生长，开出最真最美的花，开遍世间的每个角落。我确信，在每个人的心中，支撑美丽的是善良。关于支撑征文学生3我的肩上有根扁担;，一边挑着家庭，一边担着工作。晚上八点，长长的书桌，两盏台灯，娃儿在左，我在右。她嘴里念念有词，正背诵着今天刚学的篇目吃水不忘挖井人，瑞金城外有个村子叫沙洲坝…我的手上也没闲着，削铅笔，查作业，写签字，看背书。书桌就像是一个没有硝烟的战场，娃在紧锣密鼓的做着战前准备，而我，就是她永不疲倦的皇家陪练。有人说，为母则刚;，其实这句话不对，应该改为为母必须刚;。刚;是一名女性在有了娃以后被动获得的附加技能。自从我的生命里多了一个小小的她;，大脑立刻更新换代了好几茬，娃的事儿，事无巨细，件件上心，小到吃喝拉撒，大到学习培训，仿佛一夜之间，我脱了胎换了骨。在娃的眼里，她的妈妈我，上得了厅堂，下得了书房，斗得过作业，跑得了操场。当然我知道，我由弱质女流;成长为超级无敌赛亚人;的背后，是责任;二字在不断驱动我，责任重于泰山;，责任;是鞭策我不断向上，向上，再向上的内在动力。中午11点20分，放学铃声响了，我从教室回到办公

5、室，屁股尚未落凳，就看到办公桌上单独摆放的好几本练习册，有的是征文学生，有的是练字，有的是阅读训练，我知道又有孩子给我加餐;了好学、善学的学生们总是这样善于使用他们的老师。红笔拿起，逐一翻阅，征文学生中的错字病句段落顺序，习字中的笔画结构大小轻重，阅读训练中的要点概述答题规范忙完这一切看看手机已经11点50分了，赶到食堂已无几人，盛饭的师傅打趣道，再不来吃饭我们就要收摊了。是的我知道，这样的加班是不会有加班工资的，而我之所以心甘情愿的加班，是责任;二字在不断激励着我。每一个孩子都关乎着一个家庭的未来，我若不用力，于心怎能安?每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。;人活一世，我愿以此自勉。关于支撑征文学生4你说你不像别人的父亲那样有本事，你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。我说我愿意，愿意带着纸梯一路前行。因为有了纸梯的支撑，我才能变得更坚强。小时候，你为生活所迫，不得不离开我和妈妈去远方打工，在我幼时的脑海里，似乎没有父亲这个概念，看着别的小朋友高兴的接着父亲送的礼物，望着他们羞涩地躲在爸爸

6、的怀里撒娇，我撇着嘴，不以为然。但是孩子毕竟是孩子，他们的心灵是柔弱的，盛不下太多的心事。于是，我偷偷的躲在墙角里哭。但是这一幕刚好被刚回家的你看到，你心疼的问我怎么了，我却一把推开了你。后来，我明白了，你为什么如此拼命的工作，我开始慢慢地接受你，亲近你。这时，我才发现你曾经乌黑的头发中的几根不和谐的银丝，我的心头一片酸楚，我知道你变老了，而这就是生活的痕迹。这么多年来我第一次近距离地观察你，那个在我出生时第一个抱我的男人，那个不论风雨带我上英语班的男人，那个在我生病时跑前跑后照顾我的男人，那个对母亲说如果你生个儿子，我们爷俩保护你;如果你生个女儿，我保护你们娘俩;的男人，随着我的成长，已经是年近半百的岁数了。思及此，我被年近半百;这个词语所吓倒，我无法想象几十年后你口齿不清、吃饭如同嚼蜡的样子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手关灯，你开始变得并不时尚，变得已经没有力量将我举上肩头。你曾经那么英俊，我的成长似乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你生命的活力。秋风秋草正离离;仿佛就是你的写照，昔日那个将我扛在肩上的男人，如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。你是一个完美的父亲，我却

7、是一个不完美的女儿，我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，我配做你的女儿。你曾经跟我说，你不是大官，你也不是有头有脸的大人物，你不能像别人那样当个铁梯子让孩子越爬越高，顺风顺水，你只是一个纸梯，纸梯什么也做不了。我说，谢谢纸梯，让我比别人坚强，比别人完美，我愿意带上纸梯一路向前，做我最有力的支撑。关于支撑征文学生5感动有许多种，也许一句话就令人动容，也许一个微笑就令人动容，而我被这件事感动了，被他的坚守和大爱感动了。2008年5月12日，本该是平静的一天，这平静却被地震打破了，这一天汶川人民遭受了巨大的痛苦。翻到这篇新闻的时候我的内心被触动了，在大地震那天，汶川一所小学中，有位老师叫谭千秋，他永远的长眠于那个他为之坚守的课桌前。剧烈的晃动让谭千秋老师快速的意识到灾难来了，感觉到晃动的瞬间他挺身而出，死亡在地震的狞笑声中渐渐逼近。正在上课的他，放下手中的课本，迅速组织学生疏散撤离现场，他大声喊道：孩子们，排成一队，不要挤，快下楼!;他目光坚定，神情严肃，盯着队列有序逃离，他不说话却可靠地像一座高山，学生们在他的注视下一个个离开教室，安全渡过了鬼门关。糟了!短暂的时间根本不允许每个人都能跑出去，剧烈的晃动、掉落的的石块、瓦砾让谭千秋老师有些慌张。瞬间，他在生与死之间做出了抉择。孩子们快过来，躲进讲台下!;，孩子们钻进课桌下，蜷缩在一起，紧紧的抱成团。碎裂的灯管，沉重的砖瓦不断落下，却没有砸在孩子们身上。因为谭老师张开双臂支撑着，守护着孩子们的课桌，承受着重重砸下的掉落物。他把生的希望留给四个孩子，把死的危险扛在自己肩上。最后，人们从废墟中找到了幸存的孩子们，可是敬职敬业，爱护学生的谭老师却永远的定格在教室里了。他的后脑勺被砸的凹陷下去，但双臂依然紧紧的撑在课桌上，为学生撑起生命的通道。这个支撑生命的人，再也无法站在讲台上，温柔的注视着可爱的孩子们了。汶川，让人们见到了真情与感动。真情相伴点滴人生路，世间的美好与动人需要我们珍惜。虽然谭老师与世长辞，但他却留下了千秋不朽的大爱与感动，这感动流淌于时间的长河，就像他的名字：谭千秋。

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