读书分享课件：卓有成效的管理者

1、卓有成效的管理者LOGO所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识，对组织负有贡献的责任，进而能够实质的影响组织的经营能力和达成成果的所有经理人员202X卓有成效的管理者彼得德鲁克管理科学开创者，他被尊为“大师中的大师”、“现代管理学之父”，他的思想影响传播了130多个国家；它对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。海尔集团 张瑞敏德鲁克学院创办人 邵明路这本书我爱不释手，常读常新，不知读了多少遍。经典经得起考验，值得一读再读，常读常新。带着问题去学习能在工作生活上带来什么帮助？卓有成效对我们有什么帮助？具体的做法有哪些？如何做到卓有成效？卓有成效就是工作完成的快么？卓有成效指的是什么？只有企业、政府的高层管理者才被称为管理者么？这本书只适合高级管理者看么？LOGO目录0101什么是Executive?所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识0202卓有成效的管理者特点所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识0303如何人成为卓有成效的管理者所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识0404我能贡

2、献什么？所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识什么是Executive？LOGOPART 01什么是Executive?管理者泛指知识工作者、经理人和专业人员，由于其职位和知识，他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。不管你所管辖的范围多么有限，但在你的职责范围内，你的工作性质跟企业董事长政府机构的行政领导其实是相同的，那就是计划、组织、整合、激励和考核，你就是一位管理者。这节关于管理的课程，并不是教会大家在今后的工作中要去做什么或应该做什么，而是“自我管理”的一门课程。所谓Executive，是指在组织中凭借自己的职位和知识，对组织负有贡献的责任，进而能够实质的影响组织的经营能力和达成成果的所有经理人员、专业人员和知识工作者。什么是Executive?管理者德鲁克说：智慧、想象力、和知识都是非常重要的资源，但是，只有通过管理者的“有效产出”也就是效能，才能将这些资源转化成成果。强调执行力，把正确的事做好，这是效率EXECUTIVE强调领导力，做正确的事，这是效能什么是Executive?彼得德鲁克如果一个公司的高层，只喜欢埋头苦干（效率而非效能），只强调对下属的

3、权利（职位），这样的人，不管职位有多高，头衔有多响，本质上是一名下属。相反，如果一个基层员工聚焦于有效产出，强调对工作结果负责，这样的人其实是效能意义上的“管理层”。为什么？因为这样的人能够管理自己去对整个组织的经营业绩负责。什么是Executive?（谁是管理者 一个班长的回答）一个媒体记者采访在战场上立过集体一等功班集体的班长。记者问：“在战场混乱的情况下，你是如何指挥你的下属出色的完成攻击任务的？”那位青年班长回答谁：“在当时我是唯一的负责人，当我的士兵在丛林中遭遇敌人却不知道该怎么行动时，我也因为距离太远而无法告诉他们。我的任务只是训练他们知道在这种情况下应该如何行动，至于实际上该怎么做，应由他们根据当时的状况加以判断，自己决定。责任虽然在我，但行动的决策却是由战场上的每个士兵自己决定。什么是Executive?是不是管理者，不在于你的职位高低，不在于你的管辖范围，可能你连一部专用电话都没有，只要你具备上述职能，你就是一个管理者你的工作就必须有效，否则你就是一个朝九晚五在办公室耗费时间的人。最危险的是：你到现在还没有把自己当做一个管理者来认识自己！0102什么是Executiv

4、e?01这本书只适合高级管理者看吗？NO！这是一本关于自我管理的书，适合所有的“脑力工作者”阅读！02正直 有话说书中的“管理者”是广义的。在一个组织里，如果一个人需要凭借他的思考、知识、创意、想法或智慧来为组织产生贡献和实质的影响，那么他就是一个管理者。不少管理类的书都是在讲述“如何管理他人”，而这本书所讲的则是“如何管理自己”，是自己成为一个“卓有成效的管理者”卓有成效的管理者的特点LOGOPART 02卓有成效的管理者的特点事无巨细，不善于授权喜欢抓业务工作救火现象普遍责任心强，习惯依靠个人努力去完成任务不善于、不习惯做计划管理中，总是想改变员工虽有工作目标，但缺乏目标控制未进过系统的管理技能培训管 理 者现 状卓有成效的管理者的特点被事务性工作包围管理者需要面对的现实被组织屏蔽和限制管理者需要面对的现实必须通过别人发挥作用管理者需要面对的现实大量的时间属于别人管理者需要面对的现实卓有成效的管理者的特点詹姆斯马奇在组织领导力的系统性偏见中最引人注目的一个，就是组织领导者把领导和管理看的崇高伟大以及把自己看的非常重要。在组织中一个经理人的职位越高，其权利就越来越大，其待遇也越来越高

5、，然而实际上其行动对组织绩效的贡献却越来越模糊卓有成效的管理者的特点（小游戏）拍四小游戏，所有人按照人数平均分为两组，每组选出一名队长。所有组员围成一个圆圈，从第一个人依次开始报数，1、2、3，第四个人报完“4”的时候拍手一次，切记不得先拍手或者报数的时候同时拍手，一旦出现失误从头开始重新报数，一圈结束用时最少的团队获胜。游戏规则：卓有成效的管理者的特点具备做正确的事的能力做正确的事所有卓有成效的管理者都具备一个共同的特点，那就是都具备做正确的事情的能力。我认识许许多多卓有成效的管理者，他们脾气不同、能力也不同；他们所做的事不同，做事的方法也不同；他们的个性、知识和志趣也各不相同。事实上他们几乎在每一方面都不同。但他们都有一个共同的特点，那就是具备做正确的事情的能力。卓有成效的管理者的特点321有效的管理者都有一项共同的特点：他们在实践中都需要经历一段训练，这些训练使得他们工作起来卓有成效，使他们具备做好所应该做好的事情的能力。反之，一个人如果没有经过这些训练，无论他有多大的智慧、多大的想象力、多丰富的知识、付出多大的努力，也必是一位缺乏有效性的管理者。换句话说，有效性是一种后天的习惯

6、，是一种实践的综合。既然是一种习惯，便是可以学会的。习惯看似单纯，六七岁的小孩都知道什么是习惯，不过要把习惯建立的很好却不容易，习惯必须靠学习才能养成。50%13%有效性是一种后天的习惯是一种实践的综合卓有成效的管理者的特点010203做正确的事情，把事情做正确；卓有成效指的是什么？将知识转化为成果。卓有成效指的是什么？按时做完自己该做的事情并产生效果；卓有成效指的是什么？体力工作者的工作成果通常可以用数量和质量来衡量但脑力工作者的工作则需要用“有效性”来衡量。一份策划，一个点子，一篇文案，一个决策，一次会议能否转化为成果，产生作用才是它的关键。卓有成效的管理者的特点很多时候，我们都会陷入“无事忙”，“忙无果”或是“给他人制造麻烦”这三个怪圈中而无法挣脱。而我们常提到的“效率”和“质量”只是“把事情做对”的能力，但不能帮你选择什么是对的事情。而“卓有成效”则是两者兼顾，不仅能够高效的完成组织目标和个人目标。卓有成效对我们有什么帮助？（在提升自我的同时完成组织目标。）如何成为卓有成效的管理者LOGOPART 03如何成为卓有成效的管理者回顾刚才的小游戏，作为一名团队的管理人员，在游戏过程

7、中起到了什么样的作用？管理人员在管理中“产出”了什么？p绩效标准p做事标准p做人标准标准创造环境引领变革“产出”一：标准“产出”二：为组织创造良好的外部环境“产出”三：引领变革如何成为卓有成效的管理者（绩效标准）让员工着急，全力完成目标提升员工工作的使命感，让员工感觉工作很重要，激发员工敬业精神让员工多思考多向员工提问问题，提升员工能力，锻炼员工自查能力让每一名员工清晰记住企业目标如何成为卓有成效的管理者如何处理员工工作失误：让员工自查自省自纠不断的重复动作，加深正确操作方法的记忆按照制度公开公平公正的处理，并周期性的抽查工作内容，起到良好的监督作用执行力的养成，需要通过反复的训练，让员工形成习惯，当员工出现工作失误，按照制度惩罚后，需要对员工进行相关培训，确保今后不再出现相同的错误。检查训练惩罚如何成为卓有成效的管理者（做人标准）人事任命有标准领导言行示范制度不能让守规矩的人吃亏制度引领员工的价值观如何成为卓有成效的管理者（5个习惯）知道时间用在什么地方，可以很好的利用时间重视对外界的贡献善于利用自己或者他人的长处集中精力与少数重要的领域善于做有效的决策我能贡献什么LOGOPART

8、04我能贡献什么有效的管理者聚焦于贡献。他会审视自己的工作和外部视角的目标。他会自问：我需要作出什么样的贡献才能够对我服务的机构在绩效表现和经营成果上产生重大影响？他强调的是责任。我能贡献什么01030402重视工作有效性；贡献的定义：界定成果和使命、树立标准和价值观、培养人才管理者的承诺专业人员要精通掌握某种技能；让别人了解自己；成果只会呈现在外部环境专业人员卓有成效正确的人际关系是有效性的第二大表现；重视贡献是正确的人际关系的基础；正确的人际关系四项基本条件：互相沟通、团队合作、自我发展、培养他人正确的人际关系卓有成效还表现在运用有效的的管理工具会议；卓有成效的管理者他们知道能从会议中得到什么，也知道会议的目的是什么，他坚持开会必须是真正有所贡献。有效的会议管理者的承诺自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响什么是有效？有效就是按时做完该做的是，并取得成果。强调做正确的事，把事做正确。有效性表现在以下三个方面：重视工作有效性自己与他人的关系，包括对上司、对同时和对下属各项管理工具的运用，例如会议和报告等0 01 10 02 20 03 3管理者的承诺重视贡献就是重视成果，没有成果

9、就没有有效性，所以重视贡献就是重视有效性。重视贡献是有效性的关键重视贡献不是重视勤奋，勤奋只是形式，贡献才是内容。勤奋中的贡献是劳苦功高，没有贡献的勤奋不仅是苦劳，还是徒劳。理解重视贡献1、重视贡献才能突破自我设限，看到整体绩效，更加重视外部世界；2、重视贡献有利于挖掘工作中未发挥的潜力；3、重视贡献有利于自己和他人树立远大的目标，能让人适应新的工作。重视贡献就是对有效性的承诺管理者的承诺贡献的定义培养下一代人才直接成果新的价值观以及对它的确认如同人体需要维生素和矿物质 如同人体的营养需要热量一样显而易见例如销量与利润如同人平时坚持锻炼身体和注重养生，长此以往，身体必能健康结实重要不紧急紧急又重要管理者的承诺（“贡献”一词定义的一些补充）不要“纠结”于过多的直接成果。当卓追求过多的成果，最终结果就是没有结果，生活需要减法，需要有所舍去，舍去是为了更好的获得。直接成果当今企业的竞赛已经上升带人才竞赛层面，各大知名企业都已与知名高校合作办学，制定标准化人才。培养开发明日所需的人才良好的价值观创造的价值是隐形的，无法估量的。例如正直驾校“一切为学员和客户为中心”的服务理念，例如人类已经无法阻

10、止的海底捞。树立新的价值观管理者的承诺（“贡献”一词定义的一些补充）一个好的组织，不仅要能维持今天的视野，还要能在将来持续生存下来。培养明天的接班人国家队的征战成绩，成了足协衡量主教练贡献的唯一标准。赢得比赛，万事皆好，一旦输球，马上开始考虑主教练下课事宜。为了世界杯，可以打乱所有联赛体系。在这样缺乏长期规划标准的不断折腾中，不但球队征战成绩无法提升，在行业管理中，在树立正确的足球价值观方面，科学的足球管理理念方面等没有任何建树，无法建立一个源源不断补充足球人才的可持续体系。每次主教练或者足协领导更换，整个足球管理又从零开始，没有办法在过去积累的知识体系上进步，也就不难理解中国足球经过20年的发展，依然原地踏步。中国足球的悲哀专业人员卓有成效工作成果的呈现方式尤为重要!精通掌握某项技能掌握某种技能是必须的，但掌握某种技能并不能直接产生出结果一个专业人员的工作输出只有在与别的专业人员工作输出结合时才能产生成果让别人了解自己让别人了解自己重点不但在于了解你这个人的品性和专长等，更重要的是在你的工作成果这个”别人”既可以指合作者，也可以是顾客专业人员卓有成效重视外部世界的案例有哪些？成果只存

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