高考语文复习:诗歌鉴赏之人物形象
18页1、 在说到和得到之间,还有一个词,叫做到。安能摧眉折腰事安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心,使我不得开心颜。-李白李白戎戎马关山北,凭关山北,凭轩涕泗流涕泗流-杜甫杜甫久在樊久在樊笼里,复得返自然里,复得返自然 -陶渊明陶渊明少少妇城南欲断城南欲断肠,征人,征人蓟北空回首北空回首 -高适高适【一轮复习】鉴赏古代诗歌的形象人物形象学学习目目标:1.明确明确诗歌中人物形象的内涵和分歌中人物形象的内涵和分类。2.学会分析学会分析诗歌中人物形象。歌中人物形象。3.掌握掌握鉴赏人物形象的答人物形象的答题思路并思路并规范范组织答案答案。回顾课本回顾课本念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情
2、应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。发。人生如梦,一尊还酹江月。这首词塑造了怎样的人物形象?这首词塑造了怎样的人物形象?周周瑜瑜小乔初嫁小乔初嫁羽扇纶巾羽扇纶巾谈笑间,谈笑间,樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭诗诗人人多情应笑我多情应笑我早生华发早生华发一尊还酹江月一尊还酹江月风流倜傥,年轻有为风流倜傥,年轻有为从容闲雅,雄才大略从容闲雅,雄才大略儒将儒将渴望建功立业,渴望建功立业,年华已逝,壮志难酬年华已逝,壮志难酬诗人诗人人物形象分析人物形象分析回顾课本回顾课本诗歌的人物形象有两歌的人物形象有两类:一是一是抒情主人公自身的形象(抒情主人公自身的形象(诗人形象)人形象)二是二是作品塑造的人物形象作品塑造的人物形象我 们 在 鉴 赏 诗 歌 人 物 形 象 时,第 一 步 要 做 的,就 是 准我 们 在 鉴 赏 诗 歌 人 物 形 象 时,第 一 步 要 做 的,就 是 准确 判 断 诗 歌 当 中 的 人 物 形 象 是确 判 断 诗 歌 当 中 的 人 物 形 象 是 作 者 自 身(诗 人 形 象)作 者 自 身(诗 人 形 象)还 是还 是 作 品 塑 造 的 形 象作 品 塑
3、造 的 形 象。杜甫的杜甫的登高登高 屈原屈原离离骚 李清照的醉花阴声声慢李清照的醉花阴声声慢 木木兰诗中的木中的木兰形象形象 孔雀孔雀东南南飞中的焦仲卿、刘中的焦仲卿、刘兰芝芝 琵琶行琵琶行 琵琶女琵琶女 江州司江州司马(诗人)人)念奴念奴娇.赤壁赤壁怀古古 周瑜周瑜 诗人人 根据诗句判断人物形象1.1.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋2.2.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。3.3.采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。4.4.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师未捷身先死,长使英雄泪满襟5 5.旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。霜鬓明朝又一年。(高适除夜高适除夜)鉴赏人物形象答题步骤鉴赏人物形象答题步骤第一步,概括形象第一步,概括形象,塑造了怎样的形象(性塑造了怎样的形象(性格特征格特征身份身份)第二步,分析文本第二步,分析文本,即结合具体诗句或重点词语分析形象的即结合具体诗句或重点词语分析形象的性格特点,融入表达技巧性格特点,融入表达技巧(结
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