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人力管理-团队建设：团队建设素质拓展训练方案模板

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卖家[上传人]：xuyu****2003

文档编号：375557813

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常见问题

1、团队建设素质拓展训练方案说明活动目的：通过一系列的素质拓展活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。活动时间：20XX月XX日XX活动地点：XXXX参加人员：XXXX第一部分：破冰、分组分组方法：扑克分组。目的：分组。材料：一副扑克牌活动程序：#指导者给每一位学员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本人知道，不可以让他人看到。#按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话。#其他学员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，站在认为跟自己是同一花色的学员后面，站成一排。#最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。#确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。分享：#站错队的人，为什么会站错自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚。#如果是表达不够清楚的沟通的准确性。第二部分：团队建设1、活动一：信任之旅目的：通过助人与受助的体验，增强对他人的信任与接纳；通过竞争，增强团队协作和团结意识。时

2、间：约30分钟。材料：各种障碍物，眼罩，一次性水杯，水，计时器。场地：活动之前一定要先把场地看好，并且将所有道具按照活动的标准搭建好，以防出现产地不够大，等等一系列的问题。操作程序：#每组学员站成一列，各组的障碍物相同（允许障碍物顺序不同），每组两个眼罩。#每组成员按照规定路线进行，后面的成员做前面成员（盲人）的指挥者，指挥者只能站在原地进行言语指挥，在前进之前盲人要原地转两圈；到达目的地之后原指挥者成为盲人，后面的成员做指挥者，依次进行，最后一名由第一个指挥。#每组派一名监督员到其他组，记录违规现象（违规现象有：转圈不够、取下眼罩、水打泼一半以上、未按规定路线行走），犯规一次加时30秒。注意：必须是每个人都有机会做指导者，而不是一组派一个人做指导者。在活动的过程中每个组都要有一名监督者，记录这组在活动进行中发生的一些情况，如犯规、指挥者指导不当、指挥者指导顺利、盲人不信任指导者等等情况；在活动开始之前，在安静的境况下，由指导者统一说明活动规则和要求。分享：分享的时间一定要给足了，或者让学员坐下来回答：#在你做盲人时，你是完全信任你的指挥者吗？如果不是，那是因为什么原因呢？#作为团队的

3、一员，在你进行比赛时，你的心态是怎样的？#团队的成功或失败，你觉得与你的关系大吗？#在做指挥者时，你又是如何给予盲人信任感的呢？2、活动二：同舟共济活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。形式：6人为一组。时间：30分钟。材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地。操作程序：#每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。（可以先给学员看下效果图，让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为）#全程进行记时比赛，从坐“船”至到达目的地，如果“船”在中途破了，全组许停下来将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。#速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。分享：#在做船时是怎样分工合作的呢？#你们小组任务完成中做出了哪些贡献？#船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做？#一个团队中的我们保持一致很重要。第三部分：情绪释放1

4、、活动一：说出你的烦恼活动时间：40分钟。材料：A4报纸若干张，中性笔若干只。活动规则：#小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4的白纸。#每位学员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题（记住白纸上面不用写下姓名、店铺，只要写问题）。#指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题。#每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励的话；写完后按顺时针的方向传给下一位学员，当拿到自己的问题时，不用写，直接传递下去。#所有学员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。分享：#分享大家给他的建议。#分享自己得到大家关心和帮助的感受。#和给她建议的学员拥抱以示感谢。2、活动二：千千结活动时间：10分钟。活动规则：#所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位学员的手。#指导者下令所有学员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在这堂课程中还没有交流过的学员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有同学都停止走动，原地不动。#在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的学员，一定不能牵错。当所有学员都牵好之后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。活动总结：不管我们的人生路上有多少结，只要我们能团结一心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。第四部分：结束活动：故事接龙活动时间：10分钟材料：录音器/手机活动规则：#指导者说一句话引出故事。“今天”#每位成员依次尽快接上一句话，要和前面的内容衔接好，内容要积极向上，故事要完整并有深刻的寓意。#最后将故事的录音放给学员听。#最后以我相信结束整个拓展训练活动。#此游戏由于参加活动的人的想象力和反应能力不一致，所以很容易导致大家都自顾自的说自己的故事，达不到预期的目的。5

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