第一章基础心理学（知识点）

1、基础心理学知识基础心理学知识1、心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。(相对）2、基础心理学着重于理论体系的建立和基本规律的探讨3、应用心理学则是将心理学的理论运用于社会实践活动，服务于提高人们的生活质量和工作质量。心理卫生、心理咨询和心理治疗是应用心理学的一个重要领域，它服务于人们的心理健康。4、基础心理学相当于一般所说的普通心理学，它以正常成人的心理活动为对象，阐明心理活动最一般的规律。第一节绪论第一单元 基础心理学的研究对象及内容一、心理学概念1、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。2、可以从心理现象它发生、发展的维度上可进行研究，形成了动物心理学和比较心理学、从类个体心理发生与发展维度上形成了发展心理学和儿童发展心理学；从社会对心理发展与制约的维度上研究，形成了社会心理学；研究心理现象的神经机制形成了生理心理学；还有服务于提高人的工作水平和改善人们的生活质量的应用心理学众多分支。3、基础心理学也叫普通心理学的任务是把上述研究成果集中加以概括，总结出人的心理活动最普通、最一般的规律的心理学的基础学科。二、基础心理学的内容1、基础心理学的内容可分

2、为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力、气质和性格。2、认知是人认识外界的过程，或者说是对于作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，它包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想像等心理现象。3、需要和动机：需要是人的一种内部不平衡状态，是对维持和发展其生命所必需的客观条件的反映；动机是推动人从事某种活动，并朝向一定目标前进的内部动力。当人意识到自己的需要，这种需要就变成人的动机。4、情绪、情感和意志：情绪、情感是伴随着人的意识过程对外界事物的一种态度和内心体验。是对客观事物与主体需要关系的反映：意志是人的思维决策见之于行动的心理过程。5、能力、气质和性格：能力是顺利、有效地完成某种活动所必需具备的心理条件；气质是心理活动动力特征总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征；性格是表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。6、上述心理现象可分为两大类 即心理过程和人格。认知、情绪、情感和意志是以过程的形式存在的，佗们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。人格也称为个性，则区别于他人的，在不同环境中一贯表现出来的，相对稳定的，影响

3、人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。需要和动机是人的心理活动的动力，表现了人格的倾向性：、能力、气质和性格是人格的特征，它们是人格的组成部分。第二章元 人的心理本质一、心理是脑的机能1、心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。2、心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。二、心理是客观事物的反应1、大脑只是从事心理活动的器官，心理并不是大脑本身所固有的；心理现象是事物作用于人的的感觉器官，通过大脑活动而产生的。所以客观现实是心理的源泉和内容。离开客观现实来考察人的心理，心理就变成无源之水，无本之术。狼孩2、心理的反应不是镜子似的，而是能动的反映。因为通过心理活动不仅能认识事物的外部现象，还能认识事物的本质和事物之间的内在联系。3、心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。因为心理是一种主观映象，这种主观映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是一种体验。它是主观的，而不是物质的。4、心理是在人的大脑中产生的客观事物的映象，这种映象本身从外部是看不见也摸不着的。但是，心理支配人的行为活动，又通过行为

4、活动表现出来。因此，可以通过观察和分析人的行为活动客观地研究人的心理。5、心理现象即是脑的机能，也受社会制约，是自然和社会相结合的产物。只有从自然和社会两方个方面进行研究，才能提示心理的实质和规律。6、一个心理学家，如果他从自然科学的角度去研究心理现象，他就是一个自然科学家；如果他从社会科学的角度研究心理现象，他就是一个社会科学家。第三单元 心理学发展简史一、科学心理学的建立1、艾宾浩斯：心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史。2、性相近 习相远 哲学思辨 属于哲学的范畴。3、为了纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1979年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。二、学派的纷争1、构造心理学：创始人是冯特和他的学生铁软纳，主张心理学应该采用实验内省的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何连结成各种复杂心理过程的规律。缺点是，心理学的内容规定的太狭窄，太脱离生活实际，把实验内省方法，即由被试者在严格控制的实验条件下进行自我观察的方法，当作心理学的主要研究方法，因而遭到许多心理学家的反对。2、行为主义：华生反对构造学派的观点，创立了行为主

5、义。研究意识很难使心理学成为一门学科，因而他主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。任务就是查明刺激与反应之间的规律性的关系，由此就能根据刺激推辞反应，根据反应推辞刺激。3、格式塔（德文整体的意思）心理学：魏特海墨认为，整体不等于部分的相加，意识经验也不等于感觉和感情等元素的集合，行为也不等于反射弧的集合。因而反对把心理现象分解为组成它的元素，主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学。4、机能主义心理学：杜威 它是在达尔文进化论的影响和实用主义思想的推动罡建立起来的。反对把心理看作一种不起作用的副作用，强调心理的适应功能：这一学派反对把意识份解为感觉、情感等原素，主张意识是一个连续的整体。反对把心理学只和一门纯科学，重视心理学的实际应用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以被称为机能主义心理学。5、精神分析心理学：弗洛伊德 认为人的心理包括含两个主要的部分：意识和无意识（本能冲动及出生以后被抑制的欲望）。三、当代心理学的研究的主要取向（主要精力转移到对心理现象规律的探讨上）1、人本主义心理学：罗杰斯 马斯洛 一切不安的根源在于缺乏对人的内在价值的

6、认识。因此提出，心理学应该关心人的价值与尊严，研究对人类进步富有意义的问题，反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。认为人有自我纯主观意识，有自我实现的需要。只要在适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。2、认知心理学：它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。认知心理学用模拟计算机的程序来建立人的认知模型，并以此作为揭示人的心理活动规律的途径。3、生理心理学：生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其行为的关系；认识、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。第四单元 研究心理现象的原则和方法一、研究心理学的原则1、客观性原则：关键是在于一要有科学的手段，二是有实事求是的态度。（19世纪中叶，心理学引进了实验的方法，才使心理不从哲学中分离出来）2、辩证发展原则：事物都是相辅相成，相互制约的。我们必须用辩证发展的眼

7、光来看待事物，不能割断事物之间的密切联系。3、理论联系实际的原则：二、心理学的研究方法（最基本）1、观察法：在自然条件下，有目的，有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法叫观察法或叫自然观察法。观察法不能控制条件，只能听任活动的自然进行：有观察法获得的资源，也不能按事件发生的先后，简单的作因果联系的解释。但是资料比较客观、真实。2、调查法：口头和书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法叫调查法，访谈法 问卷法 信度 效度 3、个案法：是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括其历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对其的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。又叫个案历史技术，4、实验法；主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。第二节 心理活活动的生理基础第一单元 神经系统的构造及功能一、神经元及其功能1、组成神经系统的神经细胞叫做神经元 由细胞体、树突和轴突三部分组成（与其它器官一样都是由细胞组成）。2、神经元具有接受刺激（信息）、传递信

8、息和整合信息的功能。3、接受刺激就是把物理、化学能转化为神经能，即神经冲动；传递信息就是沿着神经纤维传递神经冲动，或从感觉器传至神经中枢，或从神经中枢传至效应器官：整合信息就是对信息进行分析和综合。二、外周神经系统及其功能1、外周神经系统就是由遍布全身的神经组成。外周神经系统是联系感觉输入和输出的神经机构，它包括由12对脑神经和31对脊神经系统组成的躯体神经系统及自主神经系统。2、自主神经可分为交感神经和副交感神经，交感神经功能在于唤醒有机体，调动有机体的能量；副交感神经的功能则在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储存能量，维持有机体的机能平衡。一般不受意识支配，经特殊训练，意识或意念可在一定程度上调节自主神经的活动。三、中枢神经系统及其功能：1、大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和脑，脑又分为脑干、间脑、小脑和端脑构成。2、脊髓呈柱状，自上而下越来越细，中间是个管；其前端主要是由大型的运动神经元构成，后端主要由感觉神经元构成，中段前后端之间集中了自主神经元。3、脑干与脊髓相连接的部位，包括延脑、桥脑、中脑三部分。它是脑的最古老的部分，也是维持生命最基本活动

9、的主要机构。4、延脑紧接脊髓，是上下行神经纤维的通道。有支配呼吸和心跳的中枢。5、桥脑：在延脑之上，小脑之前，是神经纤维上下行的通道，也是联系大脑与神经纤维通道。6、中脑：在桥脑之上，是上下行的通道，中脑还有瞳孔反射和眼动的中枢。7、脑干网状结构：由许多散在于纵横交错的神经网中的大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。调节着脑结构的兴奋水平，是睡眠与觉醒的神经结构。8、间脑（丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑）：除嗅觉器官以外，其它感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元才能到在大脑，因此，丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位。上丘脑：嗅觉、激素的调节；下丘脑：内脏系统活动的调节中枢；底丘脑：肌张力，使运动能正常运动。9、小脑：功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张度，实现随意和不随意运动。四、大脑皮层的结构与功能1、端脑：纵裂 胼胝体 2、颞叶：以听觉功能为主；枕叶：以视觉功能为主；顶叶：以躯体感觉的功能为主；中央后回：是躯体感觉中枢；额叶：以躯体运动功能为主，中央前回是躯体运动中枢。边缘叶 边缘：是内脏功能和机体内

10、环境的高级调节控制中枢，也是情绪的调节中枢。五、大脑两半脑功能的不对称性（解剖结构基本对称，但其功能又是不对称）1、惯用右手，左半球言语功能占优势，和言语有关的，像概念形成、逻辑推理、数学运算这些活动左半球也占优势；右半球占优势的功能是不需要语言参加的空间知觉和形象思维活动，像音乐、美术能力、情绪的表达和识别能力等。2、人们把左半主管言语的区域叫做布洛卡区第二单元 内分泌系统与心理（它受自主神经支配）1、垂体腺：位于丘脑下部。受丘脑控制，由垂体前叶和垂体后叶组成。垂体后叶控制着泌尿、血压，并影响着分娩和乳汁的分泌。垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间，并影响着其他腺体的活动。2、肾上腺：位于肾脏的上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质两个腺体组成。3、甲状腺：位于气管下端的两侧，分泌甲状腺素，其功能是促进机体代谢，增进机体的发育。4、性腺：第三章元 高级神经活动的反射学说（通过对动物和人的反射活的实验研究，发现了许多神经系统部位机能活动规律创立了高级神经活动不说）一、巴甫洛夫学说的几个基本概念1、兴奋与抑制（静息或较弱）；反射：是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激作出规律性回应（

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