新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群2文学性阅读专题3小说类文本阅读分点突破1分析小说情节课件

1、学案上编高考知识点复习上编高考知识点复习复习任务群二文学性阅读复习任务群二文学性阅读滋润文化修养提升审美情趣滋润文化修养提升审美情趣专题三小说类文本阅读分点突破一分析小说情节逐点突破建知识之架构导导图图指指引引情情节节是是在在小小说说作作品品所所提提供供的的特特定定艺艺术术描描写写的的环环境境中中，由由于于人人物物之之间间的的相相互互关关系系、人人与与环环境境间间的的矛矛盾盾冲冲突突，而而产产生生的的一一系系列列生生活活事事件件发发生生、发展直至解决的整个过程。小说情节的考查主要包括三个角度。发展直至解决的整个过程。小说情节的考查主要包括三个角度。考向考向(一一)梳理小说的故事情节梳理小说的故事情节【知识储备】【知识储备】小小说说的的情情节节通通常常由由若若干干个个生生活活中中的的事事件件(故故事事)组组成成，并并由由线线索索串串联联或关联起来，各故事之间按时间顺序或事件的因果关系顺序连接。或关联起来，各故事之间按时间顺序或事件的因果关系顺序连接。考考向向分分析析1基本模式基本模式(1)顺叙顺叙顺顺叙叙是是指指按按照照事事件件发发生生的的自自然然顺顺序序进进行行叙叙述述的的方方法法，其

2、其优优点点在在于于情情节环环相扣、脉络清晰。节环环相扣、脉络清晰。基本模式：基本模式：作用作用：文气自然贯通，条理清晰，次序井然。：文气自然贯通，条理清晰，次序井然。(2)倒叙倒叙倒倒叙叙是是指指把把事事件件的的结结局局或或事事件件中中最最关关键键、最最精精彩彩、最最激激动动人人心心的的部部分提到开头来写，并非把整个事件倒过来叙述。分提到开头来写，并非把整个事件倒过来叙述。作用：制造悬念，激发读者兴趣，避免叙述的单调。作用：制造悬念，激发读者兴趣，避免叙述的单调。(3)插叙插叙插插叙叙是是指指在在叙叙述述中中心心事事件件的的过过程程中中，为为了了某某种种表表达达上上的的需需要要，为为了了帮帮助助展展开开情情节节，刻刻画画人人物物性性格格，暂暂时时中中断断原原来来的的叙叙述述而而插插入入一一段段与与主主要要情节有关的文字。它多用于材料众多、情节复杂的作品中。情节有关的文字。它多用于材料众多、情节复杂的作品中。作作用用：为为下下文文作作铺铺垫垫，照照应应上上下下文文，使使情情节节更更完完整整，结结构构更更严严密密，内容更充实，衬托中心人物，深化文章主题。内容更充实，衬托中心人物，深化文章主

3、题。(4)补叙补叙补补叙叙是是指指在在叙叙述述过过程程中中，插插入入少少量量文文字字对对人人物物或或事事件件作作简简短短的的补补充充说明。说明。作作用用：运运用用补补叙叙，有有助助于于交交代代清清楚楚前前因因后后果果，丰丰富富小小说说内内容容，或或使使行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。(5)平叙平叙即即“花花开开两两朵朵，各各表表一一枝枝”，是是叙叙述述同同一一时时间间内内不不同同地地点点发发生生的的两两件事或多件事的叙事方法。件事或多件事的叙事方法。作作用用：双双线线(多多线线)并并进进，扩扩充充作作品品容容量量，把把头头绪绪纷纷繁繁、错错综综复复杂杂的的事情写得眉目清楚，有条不紊。事情写得眉目清楚，有条不紊。2其他模式其他模式(1)起伏起伏(一波三折一波三折)大大多多数数小小说说情情节节运运行行并并不不呈呈现现一一条条直直线线，作作家家不不会会让让人人物物选选择择捷捷径径，一一口口气气跑跑到到底底，总总会会在在某某处处放放慢慢速速度度甚甚至至停停下下来来做做点点什什么么，然然后后再再回回到到轨道，这就出现了情节的起伏。轨道，这就出现了情节的起伏。作

4、用：情节的起伏往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。作用：情节的起伏往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。(2)出乎意料又在情理之中出乎意料又在情理之中又又俗俗称称“欧欧亨亨利利式式结结尾尾”。在在结结尾尾出出其其不不意意地地揭揭示示真真相相，而而这这个个真真相相通通常常都都出出乎乎人人的的意意料料，却却不不能能不不承承认认又又在在情情理理之之中中，增增加加了了小小说说情情节节的生动性。的生动性。作作用用：使使平平淡淡的的故故事事情情节节陡陡生生波波澜澜；与与前前文文的的伏伏笔笔、铺铺垫垫相相照照应应，使人觉得既在意料之外又在情理之中；更好地突出、深化主题。使人觉得既在意料之外又在情理之中；更好地突出、深化主题。(3)意识流意识流意意识识流流小小说说打打破破了了传传统统小小说说的的表表达达方方式式，采采取取直直接接叙叙述述意意识识流流动动过过程的方法来结构篇章和塑造人物形象。程的方法来结构篇章和塑造人物形象。作作用用：打打破破时时空空界界限限，进进行行立立体体交交叉叉式式的的描描写写，具具有有较较大大的的浓浓缩缩性性和凝聚力。和凝聚力。【微知点】插叙与补叙的区别【微知点】插叙与补叙的区别插插叙叙，

5、是是在在记记叙叙的的过过程程中中，由由于于表表达达的的需需要要，暂暂时时中中断断叙叙述述的的线线索索，插插入入另另一一个个或或几几个个与与中中心心事事件件有有关关的的情情节节和和事事件件的的叙叙述述方方式式。它它是是小小说说常用的叙述方法。常用的叙述方法。补补叙叙，也也叫叫追追叙叙，是是行行文文中中用用三三两两句句话话或或一一小小段段话话对对前前面面所所说说的的人人或或事事作作一一些些简简单单的的补补充充交交代代。补补叙叙通通常常是是中中心心事事件件的的有有机机组组成成部部分分，是是文文章章的的关关键键之之处处。补补叙叙一一般般放放在在文文末末，对对主主要要人人物物的的身身份份、来来历历、性性格格等作补充介绍。等作补充介绍。【思路指引】【思路指引】梳理小说故事情节的方法是：梳理小说故事情节的方法是：梳理小说的情节应注意以下几点：梳理小说的情节应注意以下几点：1看看清清题题目目要要求求是是整整体体概概括括，还还是是局局部部概概括括；是是简简要要概概括括，还还是是具具体体分分析析；有有没没有有限限定定范范围围，如如从从全全文文看看，或或结结合合某某一一段段进进行行回回答答；或或限限定角度，

6、如从人物的心理感受分析，或联系性格形成因素概括。定角度，如从人物的心理感受分析，或联系性格形成因素概括。2分分析析情情节节时时必必须须抓抓住住主主要要的的矛矛盾盾冲冲突突，由由于于事事件件的的复复杂杂性性，概概括括时要避免前后情节的相互交错。时要避免前后情节的相互交错。3注注意意题题干干要要求求，明明确确梳梳理理角角度度，梳梳理理文文字字涉涉及及的的对对象象要要做做到到前前后后一脉贯通。一脉贯通。4答答题题模模式式，按按照照“何何时时、何何地地、何何原原因因、何何人人做做何何事事”的的格格式式加加以概括以概括(材料本身未涉及的除外材料本身未涉及的除外)，尤其是，尤其是“何人何人”“”“做何事做何事”不能省。不能省。(2020海南样卷海南样卷)阅读下面的文字，完成后面问题。阅读下面的文字，完成后面问题。卖馄饨的夫妻卖馄饨的夫妻张子影张子影三三十十多多年年前前，我我在在南南方方某某个个小小城城生生活活。我我家家附附近近一一条条小小街街道道上上，有有一一个个馄馄饨饨摊摊子子。每每天天早早晨晨母母亲亲在在送送我我上上学学的的路路上上，都都要要带带我我去去那那里里吃吃一碗馄饨。一碗馄饨。典例典例

7、1卖卖馄馄饨饨的的是是一一对对年年轻轻夫夫妻妻，男男人人煮煮汤汤、下下馄馄饨饨、配配料料，女女人人包包馄馄饨饨。女女人人的的手手极极快快，包包好好的的馄馄饨饨在在一一个个小小圆圆盘盘里里一一个个个个站站得得整整齐齐又又精精神神。滚滚开开的的汤汤里里永永远远有有两两只只滚滚动动的的大大棒棒骨骨和和十十几几只只香香菇菇。馄馄饨饨下下进进锅锅里里煮煮的的时时候候，男男人人开开始始配配料料：先先在在碗碗底底铺铺上上一一层层洗洗净净发发好好的的紫紫菜菜、一一小小撮撮切切得得整整齐齐的的姜姜丝丝、拳拳头头大大的的一一片片西西红红柿柿，洒洒上上一一小小撮撮细细盐盐、味味精精，撮撮上上十十几几粒粒小小葱葱碎碎，最最后后淋淋上上几几滴滴芝芝麻麻油油。把把这这些些做做完完，锅锅里里的的馄馄饨饨也也就就漂漂起起来来了了。男男人人左左手手用用漏漏勺勺将将馄馄饨饨捞捞进进碗碗里里，右右手手紧紧接接着着将将一一大大勺勺滚滚烫烫的的汤汤浇浇下下，黄黄的的绿绿的的白白的的紫紫的的红红的的一一碗碗，热热气气腾腾腾腾，香香气气扑扑鼻鼻。这这时时候候男男人人就就会对女人轻声说：阿宝，来会对女人轻声说：阿宝，来女女人人笑笑嘻

8、嘻嘻嘻地地说说一一声声：好好哩哩。便便将将手手在在围围裙裙上上擦擦擦擦，双双手手将将冒冒着着热气的碗捧起，递到客人面前，说：请。热气的碗捧起，递到客人面前，说：请。一碗馄饨九只，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。一碗馄饨九只，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。男男人人的的个个子子不不高高，背背有有点点驼驼。女女人人的的个个子子更更矮矮，大大约约只只到到男男人人胸胸口口，听听说说是是幼幼年年时时患患病病，之之后后就就再再也也没没有有长长高高。但但这这些些都都不不影影响响他他们们的的营生。他们的馄饨，永远是那么鲜香，热乎。营生。他们的馄饨，永远是那么鲜香，热乎。馄馄饨饨里里的的肉肉是是新新鲜鲜的的，煮煮汤汤的的棒棒骨骨是是新新鲜鲜的的，姜姜丝丝、西西红红柿柿和和小小葱葱也也是是新新鲜鲜的的。男男人人因因此此每每天天早早上上四四点点钟钟就就要要去去菜菜场场采采购购，女女人人留留在在家家里里和和面面、擀擀皮皮，等等男男人人回回来来后后，他他们们一一起起洗洗菜菜、做做馅馅料料。大大约约五五点点半半后后，他们的摊子就出现在路边了。他们的摊子就出现在路边了。买买馄馄饨饨的的人人很很多多，在在小小城城的的这这一一

9、片片地地方方，这这条条街街以以及及附附近近几几条条街街的的大大人人和和小小孩孩子子们们，每每天天早早上上哪哪怕怕多多走走十十几几分分钟钟的的路路，也也愿愿意意拐拐到到这这里里来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。在在寒寒暑暑假假期期间间，大大人人上上班班去去了了，孩孩子子们们没没人人带带，每每天天都都有有小小孩孩子子围围着着他他们们的的摊摊子子打打闹闹。男男人人也也不不恼恼，笑笑嘻嘻嘻嘻地地看看孩孩子子们们玩玩。半半晌晌午午的的时时候候，谁谁家家的的孩孩子子捏捏着着大大人人给给的的钱钱来来吃吃馄馄饨饨，递递上上来来的的钱钱差差了了一一角角五五分分的的，男男人人也也不不计计较较，还还是是那那样样配配料料，煮煮馄馄饨饨，冲冲汤汤。鲜鲜香香的的一一碗碗，九九只只馄馄饨饨一只不少地上下起伏。女人摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。一只不少地上下起伏。女人摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。男人对女人永远是和气的，声音很轻地说：阿宝，来。男人对女人永远是和气的，声音很轻地说：阿宝，来。女人总是笑嘻嘻地说：好哩。女人总是笑嘻嘻地

10、说：好哩。大大约约上上午午十十点点半半钟钟的的时时候候，他他们们收收摊摊，男男人人挑挑着着担担子子，女女人人一一只只手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。他们没有孩子，大概是因为女人小时生病的缘故。他们没有孩子，大概是因为女人小时生病的缘故。几几年年后后我我上上了了大大学学。大大一一暑暑假假回回来来，看看到到他他们们还还在在那那里里，只只不不过过食食摊摊从从挑挑的的担担子子变变成成了了小小推推车车，用用透透明明的的玻玻璃璃做做了了小小车车厢厢，洁洁净净的的玻玻璃璃窗窗内内，碗碗里里铺铺着着仔仔细细洗洗干干净净的的紫紫菜菜，切切得得整整齐齐的的漂漂亮亮姜姜丝丝、西西红红柿柿和和小小葱碎。馄饨还是那样的馄饨。葱碎。馄饨还是那样的馄饨。婚婚后后的的第第一一个个春春节节，我我回回来来，父父母母到到车车站站接接我我们们。那那天天下下着着雪雪，在在火火车车站站我我搓搓着着冰冰冷冷的的手手说说，真真想想那那对对夫夫妻妻的的热热馄馄饨饨。母母亲亲说说，他他们们家家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。出了什

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