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2024版高考语文一轮复习专题基础练专题六文学类阅读题材7抒情散文作业课件

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    • 1、题材强化题材7抒情散文题材强化以饮食为例,在北京住久了,在国内外也跑了不少地方,比来比去,北京的烤鸭和北京的涮羊肉还是最好,不谦虚地说,也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩,裹着吃的那蒸饼和甜面酱都是很有讲究的我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉,羊肉的质量,那薄得纸般透明的羊肉片,还有它的作料,芝麻酱、韭菜花,普天下找不到那种地道的感觉,真的是,一出北京城,味道就变了。老北京有很多食品是我所怀念的。最怀念天桥街边的卤煮火烧。记得是五十年代吧,去天桥看戏,在街边摊上吃卤煮火烧。昏黄的油灯、冒油的墩板、冒着热气的大海碗,使北京严寒的冬夜也变得充满了人间的温情。那气氛、那情调,现在是消失得无影无踪了。让人怀念的当然不只卤煮火烧这一端,还有北京的打卤面、羊杂碎汤,还有三分钱一只的大火烧。这些让人怀想的北京土产,是最本色、最接近平民的廉价食品,现在都找不到了。现今即使在郑重标出“老北京”的哪家食肆里发现它们的痕迹,那多半也是“搽了雪花膏”的,它们早已失去了那种粗放的、不加修饰的平民本色和传统韵味了。在我的家乡,秀丽的闽江流过我的城市。那江水滋润着两岸的沃野,亚热带的花卉开得茂盛。福建是花乡,又是茶

      2、乡,茉莉花、白玉兰花,还有珠兰和含笑,这些都是熏花茶的原料。花多了,就缀满了妇女们的发间和衣襟。记得当年,母亲的发髻最美丽。那时母亲年轻,她每天都要用很多的时间梳理她的头发。梳毕上了头油,她总要用当日买到的新鲜茉莉花串成一个花环,围在她的发髻上。姐姐也是,她不梳发髻,那些花就缀上了她的旗袍的衣襟。题材强化题材强化后来,我从东南海滨风尘仆仆地赶来,在北大燕园的一角找到一片土,我把细小的根须伸向那片土,我吸取它的养分。我不能选择母亲,我却能选择我的精神家园。在半个世纪不长也不短的时间里,我朝夕呼吸着这座城市的气息。北海波光摇曳的湖面,留下了我的影子;东华门那条覆盖着丁香的御河边的林荫道,留下了我的足迹;居庸关险峻的隘口,天坛美轮美奂的穹顶下,都是我曾经流连的地方。北京以它的博大,以它的沉厚,以它的开阔,以它的悠远铸造了我,不,是再造了我!它在我多汁液的南方的性格中渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定。我曾说过,我只是一粒蒲公英的种子,我从遥远的东南海滨被命运的小女孩吹到了这干涸而寒冷的北方。这里濒临沙漠,然而,这里是无尽的原野,这里给了我一片土,给了我柔韧的枝条和伸往地层深处的长长的根须。(

      3、取材于谢冕的同名散文)题材强化题材强化1.A“一例”在文中的意思是一律、全都是。故选A。参考答案题材强化2.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(3分)A.作者来到北京后并不是很快就适应了北京的生活。B.作者用“搽了雪花膏”巧妙地传达了怀旧的情绪。C.作者不止一次使用排比手法表达了对北京的深情。D.作者因为没能参加“五四”运动而感到非常失落。2.D“感到非常失落”错误,根据原文第七段中的“这一切,我都未曾亲历,却都是我幼小心灵上的一抹壮烈和绮丽”可知,作者并没有因为没能参加“五四”运动而感到非常失落。故选D。参考答案题材强化3.作者在文章第六段中叙写了家乡的生活,请简要分析这部分内容在全文中的作用。(6分)3.【参考答案】这段文字生动而充满温情,也提示了作者“多汁液的南方的性格”的来源。呈现了南方不同于北方的特点,与前文“心灵和情感的阻隔”形成了呼应。这段文字侧重写风物情调,上接饮食生活,下通历史底蕴,是全文由浅入深、由表及里的文脉的中段。很好地烘托了“融入”和“再造”这一主题。【解题思路】分析文中某一段落在全文中的作用,可从内容、结构、主题等角度进行思考。从内容上看,第六段主要写了

      4、“我”的家乡的闽江、沃野、花卉等景物以及“我”的母亲、姐姐等人物,对江南风物情调的描写既生动又充满了温情,而作者正是在这样的自然环境和人文环境中成长的,它们熏陶了作者的性格,也揭示了作者“多汁液的南方的性格”的来源。从结构上看,第六段主要讲的是作者的家乡江南的生活,而其他段落主要讲的是北方的生活,此段呈现了南方不同于北方的特点;第二段提到作者初到北京时与北京之间“有一种心灵和情感的阻隔”,而第六段中对作者成长环境的描写,就交代了产生这种“心灵和情感的阻隔”的原因,所以第六段与前文“心灵和情感参考答案题材强化的阻隔”形成了呼应。另外,上文写的是北京的饮食生活,下文写的是北京这座城市的历史底蕴,此段承上启下,由饮食生活过渡到历史文化,由浅入深、由表及里。从主题上看,文章主要写的是北京这座城市已经融入作者的生命,并且“再造了我!它在我多汁液的南方的性格中渗进了一份粗放、一份激烈、一份坚定”,表达的是“融入”和“再造”的主题,而第六段写作者家乡的生活,更能体现作者跨越了南北差异、跨越了“心灵和情感的阻隔”融入北京,北京也融入了作者的生命,这就更能凸显主题。参考答案题材强化4.请结合文章内容,分

      5、析结尾画线句的内涵及表达效果。(6分)4.【参考答案】内涵:“无尽的原野”和“地层深处”喻指北京广阔的文化空间和深厚的历史底蕴。“柔韧的枝条”和“长长的根须”喻指作者在北京得到的成长和发展。这组比喻展现出作者融入北京、北京也融入了他生命的过程。效果:这段话形象生动,意味深长,将作者的情感表达得格外深沉,提炼和升华了文章主题。【解题思路】理解语句的内涵,一要结合上下文的具体语境,二要抓关键词,通过理解关键词来理解整个语句的内涵,三要分析语句的艺术手法。画线句中的“这里”指的是北京,“无尽的原野”体现出空间的阔大,而结合前文对北京的建筑文化、饮食文化、历史文化等的描写可知,“无尽的原野”指的是北京广阔的文化空间。“地层深处”体现的是扎根深,而结合文章第一段和第七段的内容可知,“地层深处”指的是北京深厚的历史底蕴。“柔韧的枝条”参考答案题材强化和“长长的根须”是作者在北京这块土地上获得的,而结合前文“在北大燕园的一角找到一片土,我把细小的根须伸向那片土,我吸取它的养分”“北京以它的博大,以它的沉厚,以它的开阔,以它的悠远铸造了我,不,是再造了我一份坚定”等可知,作者在北京得到了成长和发展,长

      6、出了“柔韧的枝条”和“长长的根须”。整个语句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了北京对作者的“再造”以及作者“融入”北京的过程。分析表达效果,要从修辞、情感主旨等角度入手。比喻修辞的运用,化无形的情感为有形可感的物体,使语言表达生动形象,且意蕴深刻;没有直接抒情,而是将作者的情感表达得格外深沉,同时提炼和升华了文章主题。参考答案二、2020新高考卷阅读下面的文字,完成后面的题目。(16分)建水记【注】(之四)于坚看哪,这原始之城,依然像它被创造出来之际,藏在一座朱红色的、宫殿般的城楼后面。“明洪武二十年建城。砌以砖石,周围六里,高二丈七尺。为门四,东迎晖,西清远,南阜安,北永贞。”(建水县志)如果在城外20世纪初建造的临安车站下车,经过太史巷、东井、洗马塘、小桂湖沿着迎晖路向西,来到迎晖门,穿过拱形的门洞进城,依然有一种由外到内,从低到高,登堂入室,从蛮荒到文明的仪式感,似乎“仁者人也”是从此刻开始。高高在上的是朝阳、白云、鸟群、落日、明月、星宿,而不是摩天大楼。一圈高大厚实的城墙环绕着它,在城门外看不出高低深浅。一旦进入城门,扑面而来的就是飞檐斗拱、飞阁流丹、钩心斗角、楼台亭阁、酒

      7、旌食馆、朱门闾巷主道两旁遍布商店、酒肆、庙宇、旅馆风尘仆仆者一阵松弛,终于卸载了,可以下棋玩牌了,可以喝口老酒了,可以饮茶了,可以闲逛了,可以玩物丧志了,可以一掷千金了,可以浅斟低唱了,可以秉烛夜游了忽然瞥见“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”那类女子建水的卖花女与江南的不尽相同,这边的女性身体上洋溢着一种积极性,结实、健康、天真正挑着一担子火红欲燃的石榴,笑呵呵地在青石铺成的街中央飘着呢。不免精神为之一振,先去买几个来解渴。题材强化街面上,步行者斜穿横过,大摇大摆,扶老携幼,走在正中间,俨然是这个城的君王。满大街的雕梁画栋、摊贩食廊、耄耋之辈令司机们缩头缩脑,不敢再风驰电掣。城门不远处就是有口皆碑的临安饭店,开业都快七十年了,就像水浒传里描写过的那种,铺面当街敞开,食客满堂,喝汤的喝汤,端饭的端饭,动筷子的动筷子,晃勺子的晃勺子,干酒的干酒,嚼筋的嚼筋,吆五喝六,拈三挑四,叫人望一眼就口水暗涌,肚子不饿也忍不住抬腿跨进去。拖个条凳坐下,来一盘烧卖!这家烧卖的做法是明代传下来的,肥油和面,馅儿是肉皮和肉糜。大锅猛蒸,熟透后装盘,每盘十个,五角一个。再来一土杯苞谷酒,几口灌下去,夹起一枚,

      8、蘸些建水土产的甜醋,送入口中,油糜轻溢,爽到时,会以为自己是条梁山泊好汉。临安饭店后面,穿过几条巷子走上十分钟,就是龙井菜市场,那郑屠、张屠、李屠、赵屠正在案上忙着呢。如果是七月的话,在某个胡同里走着,忽然会闻见蘑菇之香,环顾却是老墙。墙头上挂着一窝大黄梨,哪来的蘑菇耶?走,找去,必能在某家小馆的厨房里找到,叫作干巴菌,正亮闪闪的,在锅子中央冒油呢。这临安大街两边,巷子一条接一条流水般淌开去。在电子地图上,这些密密麻麻的小巷是大片空白,电子地图很不耐烦,只是标出一些大单位的地点和最宽的几条街,抹去了建水城的大量细节,给人的印象,似乎建水城是个荒凉不毛之地。其实这个城毛细血管密集,据统计,建水城3.3平方公里的范围内有30多条街巷,550多处已经被列为具有保护价值的文物性建筑。题材强化这是很粗疏的统计,许多普通人家雕梁画栋的宅子、无名无姓的巷道并不在内。在巷子里面,四合院、水井、老树、门神、香炉、杂货铺、红糖、胡椒、土纸、灶房、明堂、照壁、石榴、苹果、桂花、兰草、绵纸窗、凉粉、米线、青头菌、炊烟、祖母、媳妇、婴孩、善男信女、市井之徒、酒囊饭袋、闲云野鹤、翩翩少年、三姑六婆、环肥燕瘦、虎背

      9、熊腰、花容月貌、明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜此起彼伏,鳞次栉比。在这个城里,有个家的人真是有福啊。他们还能够像四百年前的祖先们那样安居乐业,不必操心左邻右舍的德行,都是世交啦。有一位绕过曲曲弯弯的小巷,提着在龙井市场买来的水淋淋的草芽(一种建水特有的水生植物,可食,滚油翻炒数秒起锅,甜脆)、莴笋、茄子、青椒、豆腐、毛豆、肉糜、茭瓜一路上寻思着要怎么搭配,偶尔向世居于此的邻居熟人搭讪,彼此请安,磨磨蹭蹭到某个装饰着斗拱飞檐门头的大门前(两只找错了窝的燕子拍翅逃去),咯吱咯吱地推开安装着铜质狮头门环的双开核桃木大门,抬脚跨过门槛,绕过照壁,经过几秒钟的黑暗,忽然光明大放,回到了曾祖父建造的花香鸟语、阳光灿烂的天井。从供销社退休已经三十年的祖母正躺在一把支在天井中央的红木躺椅上,借着一棵百年香樟树的荫庇瞌睡呢。(有删改)【注】建水:县名,在云南省,旧称临安。题材强化题材强化5.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章引用建水县志的记载,将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来,写的是建水绵延不断的历史传承。B.文章以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”,是借儒家经典语句来

      10、观照城的规划与人的活动,凸显建水保有传统的人文气息。C.文章引用诗句“深巷明朝卖杏花”,是由街头所见引起的诗意联想,意在转向描写建水女子的“结实、健康、天真”。D.文章以水浒传中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面,是借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗犷不羁。5.D“是借梁山好汉的形象来展现建水人性格中的粗犷不羁”错误,第三段以水浒传中的相关描写来类比临安饭店食客满堂的场面,目的在于写建水人依然保持着饮食文化的传统,意在强调建水人对传统文化的传承。故选D。参考答案题材强化6.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文章以“看哪”开头,确定了全文的描写角度,即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙建水城,使叙述语调显得既热情又客观。B.文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子,这种表述意在强调建水的巷子丰富生动,只有通过实地游走方可感知。C.文章最后一段写归家,提及“曾祖父”“祖母”,并以“香樟树的荫庇”作结,意在说明普通人家一代代的平凡生活蕴含着生生不息的文化传承。D.文章最显著的文字特点是常常大量堆叠同类词语或词组,以此形成繁复恣肆的修辞效果,同时

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