高二政治第十课：创新意识与社会进步（课件）

基本结构：基本结构：第三单元的核心问题：第三单元的核心问题：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、唯物辩证法认为世界是联系、唯物辩证法认为世界是联系、唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的发展、矛盾的发展、矛盾的发展、矛盾的总特征：总特征：总特征：总特征：联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）联系、发展的观点（第七、八课）实质和核心：实质和核心：实质和核心：实质和核心：对立统一规律（第九课）对立统一规律（第九课）对立统一规律（第九课）对立统一规律（第九课）根本要求：根本要求：根本要求：根本要求：创新（第十课）创新（第十课）创新（第十课）创新（第十课）唯唯物物辩辩证证法法坚持唯物辩证法，反对形而上学坚持唯物辩证法，反对形而上学坚持唯物辩证法，反对形而上学坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）（综合探究）（综合探究）（综合探究）根本观点：根本观点：根本观点：根本观点：矛盾矛盾矛盾矛盾第十课：创新意识第十课：创新意识与与社会进步社会进步10.1树立创新意识是唯物辩证法的树立创新意识是唯物辩证法的 要求要求 手机之手机之手机之手机之过去过去（1）“大哥大大哥大”有哪些优点？有哪些优点？（试列举几个方面。）（试列举几个方面。）（2）为什么为什么“大哥大大哥大”后来被淘汰后来被淘汰？（试列举不足之处）（试列举不足之处）（3）“大哥大大哥大”如今被淘汰是否意如今被淘汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？味着对它全盘否定了？为什么？鹰的重生鹰的重生 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。岁。然而，当一只老鹰活到然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。要么等死，要么更新重生。于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是天的历练，那是怎样的怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱年的新生，再次翱翔在天空。翔在天空。辨证的否定是事物自身的否定辨证的否定是事物自身的否定辩证否定观辩证否定观 （原理）（原理）（1）辩证的否定，是）辩证的否定，是事物自身的否定事物自身的否定，即自己否定即自己否定自己，自己发展自己。自己，自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定事物内部矛盾引起的自我否定）我把虫子踩死；大风摧折了庄稼；我把虫子踩死；大风摧折了庄稼；在黑板上写上一个在黑板上写上一个“A A”然后又把它涂然后又把它涂掉，这些是不是否定？掉，这些是不是否定？这些否定的力量来自于哪里？这些否定的力量来自于哪里？这些否定是不是哲学上讲的辨证的这些否定是不是哲学上讲的辨证的否定呢？否定呢？它们是一种什么否定观？它们是一种什么否定观？形而上学否定观形而上学否定观 形而上学的否定观形而上学的否定观如果简单地肯定一切或者否定一切，结如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？果将是什么？肯定一切肯定一切肯定一切肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切否定一切否定一切事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展 请你说说生活中有哪些辩证请你说说生活中有哪些辩证否定的事例否定的事例鸡蛋孵化成小鸡鸡蛋孵化成小鸡豆子发芽豆子发芽改革是社会主义制度的自我完善和改革是社会主义制度的自我完善和发展发展“吐故纳新吐故纳新”手机之手机之手机之手机之过去过去 摩托罗拉摩托罗拉32003200俗称俗称“板砖板砖”，8080年代末移动通讯开始进年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，入中国市场的第一代手机新贵，在中国人称在中国人称“大哥大大哥大”，亦可，亦可作防身之用，最高售价曾达到作防身之用，最高售价曾达到3-43-4万元。万元。第二代手机与第一代手机之间是什么关系第二代手机与第一代手机之间是什么关系?手机之手机之手机之手机之发展发展 辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”，即既肯定又否定、既即既肯定又否定、既克服又保留克服又保留要么肯定一切，要要么肯定一切，要么否定一切么否定一切辩证否定观辩证否定观 （原理）（原理）（1）含义：是）含义：是事物自身的否定事物自身的否定，即自己否定自，即自己否定自己，自己发展自己。己，自己发展自己。（2）特点：）特点：辩证的否定，是辩证的否定，是发展的环节。发展的环节。辩证的否定，是辩证的否定，是联系的环节联系的环节。（吸取、保留、。（吸取、保留、改造）改造）（3）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其留，其实质实质是是“扬弃扬弃”。整理知识整理知识 手机之手机之手机之手机之现代现代怎样创造出更受人们欢迎的手机？怎样创造出更受人们欢迎的手机？特点：特点：它能够处理图像、音它能够处理图像、音乐、视频乐、视频流等多种媒体形式，流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服议、电子商务等多种信息服务务第三代手机（第三代手机（3G3G）辩证否定观辩证否定观 （方法论）（方法论）深一度思考：深一度思考：“不唯书，不唯上不唯书，不唯上”是否意味着创新应该是否意味着创新应该抛弃权威和书本知识、经验呢？抛弃权威和书本知识、经验呢？整理知识整理知识（1）做到不唯上，不唯书，）做到不唯上，不唯书，只唯实只唯实。上级精神、上级精神、权威观点权威观点书本上的知识，前人、书本上的知识，前人、他人的经验他人的经验变化着的客观实变化着的客观实际、客观事物际、客观事物要求我们树立创新意识要求我们树立创新意识（2）尊重书本知识尊重书本知识，尊重，尊重权威权威，又，又立足实践立足实践，解，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。的创新与发展。辩证否定观原理：原理：辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是事物自身的否定；是事物发展的环节和联系的环节，是是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质是否定的实质是“扬弃扬弃”。方法论：方法论：树立创新意识，做到不唯上，不唯树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。践的创新与发展。整理知识整理知识二、辩证法的革命批判精神和创新意识二、辩证法的革命批判精神和创新意识1 1、树立辩证法的革命批判精神的、树立辩证法的革命批判精神的理论依据理论依据(为什么）为什么）2 2、辩证法的革命批判精神的、辩证法的革命批判精神的内涵内涵（是甚么）（是甚么）4、辩证法的革命批判精神的、辩证法的革命批判精神的方法论要求方法论要求（怎麽做（怎麽做）3 3、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系关系1 1、树立辩证法的革命批判精神的、树立辩证法的革命批判精神的理论依理论依据据（P77P77第一自然段）第一自然段）世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。（1 1）任何事物对它发生的那个时代和条件来说，）任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；都有它存在的理由；（2 2）但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条）但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；（3 3）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的）它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。阶段也要走向衰落和灭亡。（1）对于现存事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；）对于现存事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；即对现存事物的即对现存事物的必然灭亡必然灭亡的理解的理解；(即即否定方面否定方面)（2）辩证法对现存事物的）辩证法对现存事物的肯定肯定是从它是从它暂时性暂时性方面去理解方面去理解的；的；(即即肯定方面肯定方面)（3）辩证法不崇拜任何东西，按其）辩证法不崇拜任何东西，按其本质本质来说，它来说，它是是批判的革命的和创新的。批判的革命的和创新的。2 2、辩证法的革命批判精神的、辩证法的革命批判精神的内涵内涵（P77P77第二自然段）第二自然段）（1）创新是对既有理论、实践的）创新是对既有理论、实践的突破突破。（2）要创新就要有）要创新就要有批判和发展批判和发展。3 3、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系关系紧密联系紧密联系4 4、辩证法的革命精神和批判性思维的、辩证法的革命精神和批判性思维的方法方法论要求论要求：（1）关注变化发展着的实际，关注变化发展着的实际，突破与实突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念；观念；（2）注重研究新情况，注重研究新情况，善于提出新问题，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。界。（破旧）（破旧）（立新）（立新）一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：那个人解释说：“我我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你苦，我将付你5000美元。美元。”发型师说发型师说“没问题没问题”。然后他很快将自己剃了个光头。然后他很快将自己剃了个光头。这个理发师成功的秘诀在哪里？这个理发师成功的秘诀在哪里？探究与共享探究与共享:这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。而是从自己身上做文章，赢了顾客。这就启示我这就启示我们要有创造性思维，要敢于打破常规，进行逆向们要有创造性思维，要敢于打破常规，进行逆向思维思维。树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观含义含义是发展的环节是发展的环节是联系的环节是联系的环节实质实质要要求求我我们们树树立立创新意识，不唯上创新意识，不唯上不唯书，只唯实不唯书