高中语文包身工1新人教版必修
50页1、包包 身身 工工夏夏 衍衍 结束高中语文包身工1新人教版必修 夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙江省杭州市人。著名作家,电影艺术家;此笔名从发表包身工起用。高中语文包身工1新人教版必修作品有上海屋檐下法西斯细菌考验等话剧本,并把小说林家铺子 祝福等改编为电影剧本。包身工是中国现代文学史上第一部报告文学作品。结束高中语文包身工1新人教版必修左图是左图是1964年周年周恩来接见荷兰电恩来接见荷兰电影家时,夏衍等影家时,夏衍等陪同。陪同。右图为右图为1994年年10月月30日,夏衍日,夏衍90岁诞辰,李铁映岁诞辰,李铁映等前来祝贺。等前来祝贺。结束高中语文包身工1新人教版必修文文体体知知识识 报报告告文文学学是是散散文文的的一一类类,是是文文艺艺通通讯讯,特特写写,速速写写等等的的总总称称。报报告告文文学学被被誉誉为为文文学学创创作作中中的的轻轻骑骑兵兵。基基本本特特征征有有三三:真真实实性性、典典型型性性、文文学学性性。高中语文包身工1新人教版必修背景简介背景简介包身工这篇报告文学反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时,中国农村在帝国主义特别是日本
2、帝国主义的经济侵略下日益贫困,东部沿海地区大批破产农民涌向城市,又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力;靠近上海的苏北地区,每年都有大批无法生活的农家女子,被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁,日本资本家就更大量的雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。高中语文包身工1新人教版必修思考题思考题1 1、课文描写了哪几个场景、课文描写了哪几个场景?课文穿插记叙课文穿插记叙了哪些内容了哪些内容?这些内容有什么联系这些内容有什么联系?3 3、日本厂家为何大量使用包身工、日本厂家为何大量使用包身工?芦柴棒芦柴棒 在文中出现了几次在文中出现了几次?作用是什么作用是什么?2、找出文中抒情、议论的段落,体会、找出文中抒情、议论的段落,体会其作用其作用?结束高中语文包身工1新人教版必修文章段落结构(一)清晨四点一刻 起 床 猪猡们:蓬头垢面。工房里:拥挤恶臭 群体,引出芦柴棒。)记叙 (写包身工包身工制度的产生 欺
3、骗;身份:赚钱机器来源:灾区农村;手段解说。)说明(举例、数据1458 结束高中语文包身工1新人教版必修文章段落结构(二)文章段落结构(二)四点半之后吃 饭伙食:质劣量少两粥一饭;不够一人一碗。记叙:写包身工群体,突出轮值的。911包身工增加的原因没有自由;与世隔绝;工价低廉。说明:解说、举例、数据。1217 结束高中语文包身工1新人教版必修文章段落结构(三)五点钟做 工条件:三大威胁:遭遇:三大罚规。记叙:面上写群体,点上写小福子。1823包身工增加的结果日本纱厂飞跃膨大,成年工人人数减少。说明:举例、数据、对比。2425 结束高中语文包身工1新人教版必修文章段落结构(四)放工的时候命 运牛马活、猪狗食、遭践踏、被蹂躏。抒情、议论、记叙:事例。2630包身工制度的趋向黑夜将过去,黎明必将到来,包身工制度定灭亡抒情、议论:类比、对比。3133 结束高中语文包身工1新人教版必修思考题答案要点思考题答案要点1 1、课文描写了哪几个场景、课文描写了哪几个场景?课文穿插记叙课文穿插记叙了哪些内容了哪些内容?这些内容有什么联系这些内容有什么联系?四个场景:起床、早饭、上工、放工。穿插记叙包身工的
4、来历、身份、此制度的产生、发展及其趋势等。这些内容都展示了包身工悲惨命运的复杂背景。结束高中语文包身工1新人教版必修思考题答案要点思考题答案要点2、找出文中抒情、议论、找出文中抒情、议论的段落,体会其作用的段落,体会其作用?高中语文包身工1新人教版必修思考题答案要点思考题答案要点3 3、日本厂家为何大量使用包身工、日本厂家为何大量使用包身工?芦柴棒芦柴棒 在文中出现了几次在文中出现了几次?作用是什么作用是什么?可靠(身体属于带工老板,没有做或不做的自由)、安全(与外界隔绝,不受外界工潮的影响)、价廉(工资不及同类男工的三分之一)。“芦柴棒”出场三次。揭露包身工悲惨命运、包身工制度的罪恶,控诉帝国主义与中国封建势力相勾结,任意凌辱工人的罪行。高中语文包身工1新人教版必修小结小结这篇报告文学材料丰富,画面广阔,揭示深刻,这篇报告文学材料丰富,画面广阔,揭示深刻,采用了双线交织的结构形式。采用了双线交织的结构形式。主线主线以时间为序,描绘包身工一整天的生活和劳动画面:以时间为序,描绘包身工一整天的生活和劳动画面:清晨起床清晨起床吃早饭吃早饭上工上工黄昏收工。这四个片段黄昏收工。这四个片段从生
5、活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。出包身工悲惨的生活和劳动情况。副线副线 文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况,文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况,揭露了揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势。史趋势。高中语文包身工1新人教版必修 比我还狠毒耶!比我还狠毒耶!结束高中语文包身工1新人教版必修写作特点写作特点1、在选材上,注重点面结合。结束高中语文包身工1新人教版必修面:一般的、概括性的材料面:一般的、概括性的材料点:典型人物、事件、细节、点:典型人物、事件、细节、场面场面点面结合的写作手法高中语文包身工1新人教版必修 结束面上的描写使所写的内容有整体感,点上的描写则使所写面上的描写使所写的内容有整体感,点上的描写则使所写的内容既充实丰满,又生动形象,给读者以深刻的印象的内容既充实丰满,又生动形象,给读者以深刻的印象起起床床早餐早餐上工上工放工放工放工放工无名女工无名女工惨遭毒打惨遭毒打“芦柴棒芦柴棒”骨瘦如柴骨瘦如柴小福子挨罚小福子挨罚“芦柴棒
《高中语文包身工1新人教版必修》由会员石磨分享,可在线阅读,更多相关《高中语文包身工1新人教版必修》请在金锄头文库上搜索。
高考语文复习常见文言文实词意义例释
高考语文二轮专题复习作文发展等级之有文采-丰富
高考语文一轮复习之古代诗歌鉴赏-表达技巧类
鲁教版语文一年级下册古诗两首村居
高频电子线路第二版绪论
高考辅导讲座B肖仲斌
高考语文模块突破复习1-识记现代汉语普通话的字音
高考语文专题复习现代文阅读探究题答题指南
高考语文专题复习诗歌的表达技巧
高考英语总复习专项专题定语从句
高考语文专题复习语言运用训练题
高考复习专题十一图文转换第三课时漫画类
高考复习易出现的问题解决方法主题班会
高考复习一(字音字形词语)
高考历史一轮复习第3课宋明理学新人教版必修
高中数学总复习直线与圆锥曲线的位置关系
高中语文包身工1新人教版必修
高考专题辅导诊断病句
高中音乐祖国颂歌
高中长句总结