教师职业倦怠的影响因素及应对策略研究
12页1、目录教师职业倦怠的影响因素及应对策略研究0前言1一、教师劳动的特点与教师职业倦怠的关系2(一)、教师工作的复杂性2(二)、教师工作的创造性2(三)、教师工作的连续性和广延性3(四)、教师工作的长期性和间接性3二、教师职业倦怠的原因4(一)、教师职业倦怠的个人原因41.尊重的需要因素42.自我效能感因素43.人际关系因素4(二)、教师职业倦怠的学校原因51.学校管理制度52.评价机制5(三)、教师职业倦怠的社会原因61.投入与回报失衡,教师经济地位较低62.家长、学生的认可程度6三、缓解职业倦怠的方法和策略7(一)、构建社会支持网络7(二)、加强组织有效的管理7(三)、教师个人努力8参考文献8教师职业倦怠的影响因素及应对策略研究摘要 教师职业倦怠是新课程改革中受到普遍关注的一个社会现象。教师职业倦怠的出现会对教师产生一系列的消极影响。一方面,教师会感到工作压力大、身心疲乏、焦虑、情绪低沉;另一方面,教师的工作积极性不高,工作成就感低、不愿投身工作等。进而促使教师工作热忱、兴趣降低,还困扰教师的心理健康,最终影响着教育教学质量。通过阅读大量文献,找到职业倦怠的研究意义,接下来从教师劳动的特
2、点与职业倦怠的关系入手、协商了产生教师职业倦怠的原因,知道了职业倦怠对教师、学校、社会所产生的影响,找到解决策略。关键词 教师职业倦怠 教师心理健康 教师劳动 教学治理A Study On The Influencing Factors And The Resolving Strategy Of TeachersJob BurnoutAbstract Teachers job burnout is a social phenomenon which is widely concerned in the new curriculum reform. The emergence of teacher burnout will have a series of negative effects on teachers. On the one hand, teachers will feel the pressure of job, physical and mental fatigue, anxiety, low mood; the other hand, the enthusiasm of
3、 teachers is not high, low sense of job achievement, do not want to join the work. Which leads to work enthusiasm, reduce the work of interest, but also plague the mental health of teachers, and ultimately affect the quality of education and teaching. To find the significance of the study of job burnout, then the relationship between the characteristics of teachers and job burnout, to discuss the reasons for the emergence of teacher burnout, know the job burnout on teachers, schools, Find a solu
4、tion strategy.Keywords Teacher s Job Burnout Teacher mental health Teacher labor Teaching management前言职业倦怠是心理学家弗登伯格最早提出来的,他指出,个体在身体方面,精神方面都不能很好地应对工作的要求而产生的身心倦怠。1在长期工作和压力下,教师的压力得不到缓解,这种消极情绪,对个人、学校、社会产生一种消极影响与后果。使教师对工作感到不满、情绪压抑、无聊且缺乏动力,最终导致任教教师的流失、缺乏对教育教学工作的热忱和信念,导致教学质量降低、社会人际关系紧张。本文主要从教师劳动的特点与职业倦怠的关系进而分析出影响教师职业倦怠的因素,和应对职业倦怠的策略。让教师可以轻松面对自己的工作,把教育当成自己的真心热爱的事业。掌握一些应对压力的策略和方法,积极进行自我调适,幸免消极的情绪,从而缓解自己的压力,形成健康的职业心理,幸免职业倦怠的形成。一、教师劳动的特点与教师职业倦怠的关系教师是指学校教育工作的专业人员,他们承担着教授知识的使命和进行思想教育的责任。2它区别于其他职业的最根本特征就是教书育人
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