学校毕业班班主任个人工作总结
8页1、学校毕业班班主任个人工作总结学校毕业班班主任个人工作总结1 光阴似箭,岁月如梭,转眼间一学期的工作又将结束。一学期来,本班的班主任工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下,结合本班的实际状况,本人做了以下几个方面的工作: 一、抓好纪律教育 一个班能否正常地发展,纪律的好坏起着很大的影响。因此,一开始本人结合小同学行为规范和校规制定出合适实际的班级公约,使同学有规可循,为优良班风的形成奠下基础。本学期来,本班同学都能遵守学校的规章制度:如本学期基本没有出现随意缺课,迟到现象,课堂纪律散漫等不良现象。 二、抓好知识质量 由于本班的特点是优秀生少,基础薄弱的同学的比例较大,不少同学的学习主动性较低。因此,要提升同学的学习成绩,就必须提升同学的积极性和主动性。本人通过教育同学明确学习目的,端正学习态度,并随时表彰先进分子,及时激励学习上取得进步的同学,更让学习上取得成绩的同学带动后进生,使同学形成你追我赶的热潮,从而使学风形成优良的气候。 三、发挥班干部的带头作用 班委会是全班学习与活动的核心,起到带头作用。从较多的老师反映看,如果班委会建设得成功,整个班级管理非常方便,老师也会很省心。于是,本
2、人着重强化班委会的建设工作。开学初便着手培 训班干部,使班干真正成为老师的助手,放手给班干部抓好班级的常规工作,对班中出现的问题及时反映,将不良之风消灭在萌芽状态,促使优良班风形成。 四、密切任课教师间的关系,共同做好同学的思想工作 为了做好同学的思想工作,我常常主动与任课教师进行交流,了解同学的课堂表现,特别注意了解同学的进步状况,以便课后及时地做好同学的思想工作。为了加强做同学思想工作的实效性,我常常与任课教师一起探讨教育同学的方法,并邀请任课教师共同完成教育同学的重任。 五、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和管理历来就是班主任工作的难点,却又影响班级体教育教学质量提升的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到因材施教,对他们到处以诚相待,耐心劝导、帮助,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生强化心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值,提升学习自信心。此外,利用课外时间对他们进行辅导,重建他们的基础。 总之,在这一学期来,在我的努力下,班级工作比以前有了较大的起
3、色。但,我将不会满足于已取得成绩,将尽更大的努力争取取得更多出色文章请关注好更好的成绩。 学校毕业班班主任个人工作总结2 班主任工作是一项非常辛劳和琐碎的工作,不付出艰辛的劳作和辛劳的汗水是不会收获的。本学期,我持续担任小学六年级六班的班主任,针对同学特点,我做了以下工作,现就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围,促进合格班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始我就结合小同学守则、小同学行为规范和校规制订出合适本班实际的班级公约,使同学有规可循。为优良班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动,引导健康发展 作为六年级的班主任,我不仅注重他们优良学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们熟悉自我、发现自我、确立自信。在所举行的一对一互帮互助互学、成功心理培养演讲比赛等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了优良的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。 3、激励竞争,共同进步 没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种
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