学校外来暴力侵害事故应急预案
学校外来暴力侵害事故应急预案、目的意义为加强学校安全教育和管理,有效地处理学校突发安全事故,确保突发外来暴力侵害事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度维护学校师生员工的身体健康和人身安全,促进平安和谐校园建设。结合我校实际,特制定本预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发外来侵害事故的应急处置。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急处置工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发外来侵害事故时,立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发外来侵害事故安全工作领导小组,全面负责学校应急事故安全工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、应急保护组、通讯联络组、沟通协调组、抢险救护组、后勤保障组、媒体应对组。领导小组组长(应急事故工作总指挥):XX副组长(应急事故工作副总指挥):XX成员:XX领导小组职责:1. 全面负责学校突外来侵害事故事故应急处置工作,进行外来侵害事故应急处置知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;2. 执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急处置工作;3. 妥善做好突发外来侵害事故的善后工作。组长职责:1. 全面负责学校安全事件的处置工作,迅速到达现场,及时听取事件情况报告,了解和掌握事件情况,控制局面,阻止事态发展,并视情况做出启动应急处置预案决定。2. 组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。3. 尽快与警务部门联动,尽早向上级教育主管部门和地方政府汇报情况。4. 密切配合有关部门对事件的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。副组长职责:1. 分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。2. 组长不在,由副组长暂时履行组长职责。组员职责:1. 控制现场,维护秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面。2. 做好现场救援和善后工作。3. 排查其他受伤或发病人员。4. 尽早向知情者、见证人调查事件起因,掌握事件的第一手材料各应急小组及职责:办公室:主任:XX 联系电话:XX成员:XX职责:1.承担领导小组的日常事务;2. 制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;3. 协调各工作组之间的工作;4. 负责组织应急知识的宣传教育,组织演练;5. 完成领导小组交办的其他工作。疏散引导组:组长:XX组员:XX等各班主任职责:1.负责组织师生快速、安全、有序疏散;2. 事故发生时,迅速组织学生到达安全场所。3. 妥善安置受伤师生。应急保护组:组长:XX成员:XX职责:1.在公安介入之前与侵犯实力周旋2. 紧急状态下的抵御处置抢险救护组:组长:XX组员:XX职责:1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;2. 负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;后勤保障组:组长:XX组员:XX职责:1.维护应急疏散秩序;2. 妥善安排师生生活保障等工作;3. 及时调度应急物资和资金;4. 协助开展伤员救治通讯联络组:负责对内对外的联络汇报,事件发生的第一时间向区电话报告,并在6小时内补报文字材料,事件结束后,将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。组长:XX成员:XX联络电话安全科:XX防暴指挥部:XX报警电话:110急救电话:120沟通协调组:负责与受害学生家长的沟通协调和安抚工作。组长:XX成员:XX媒体应对组:负责新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向。组长:XX成员:XX六、事件处理原则:1. 生命第一原则。急救受伤人员脱离现场,实施应急救治。同时,根据所判定的事件发生的原因和严重程度,采取应急的控制措施。2. 保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施,提出处理意见。3. 情况明确原则。迅速查明事件发生的原因和严重程度,为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。4. 及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内(半小时以内),按组织程序和责任分工向当地政府、上级主管部门及职能部门汇报。七、事件处置流程一旦发生学校暴力事件,以保护学生的生命安全为主要目的,应按以下程序处理:1. 第一目击者报警。(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警。(2)校内通告:以最有效的方式(呼救、广播、哨声、报警声等)预警全校师生,并与校长通话报告情况。2. 立即启动紧急处置预案。(1)接到报警后,正在组织室内教育教学活动的,任课教师要立即组织关锁门窗,安抚学生保持镇静,保持警惕;如遇课间活动或在教室外开展体育训练的,值勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。(2)各工作小组听到预警后,立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前,利用警械,尽力制止犯罪行为,与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。3. 通讯联络组第一时间内同时报告区教育体育局分管局长和安全科或办公室,迅速向公安、救护、消防、社区等有关部门、单位求援。4. 如有人要伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往区区级以上医院抢救,并通知学生家长。5. 学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。九、相关电话领导小组组长电话:XX领导小组组员电话:XX救护:120火灾报警:119公安报警中心:110小学秋季开学新冠防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平,减轻或者消除突发传染病的危害,保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据传染病防治法、学校卫生工作条例、中小学校传染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。一、组织领导(一)成立领导小组:学校成立以校长为第一责任人的传染病预防控制工作领导小组,负责学校传染病预防控制工作的组织管理,指挥、协调落实学校传染病预防控制各项措施。组长:副组长:具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订;进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作;召开相关会议,讨论决定防控工作。工作小组成员:领导小组下设办公室,设在学校办公室,负责学校传染疫情应急处置的日常管理。(二)成立5个工作组综合协调组组长:负责督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况,积极协调各处室、年级间的疫情防控工作,每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。(责任人:)疫情监测组组长:做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作,每一名学生都要有专人负责联系,掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度;做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)。对出现“新冠”疑似症状的在校师生,医务室要迅速采取隔离措施,联系驻校医生,同时报告区教育主管部门,并通知其监护人。疫情处置组组长:,副组长:组员:成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。健康教育组组长: 副组长:组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平。后勤保障组组长: 副组长: 组员:做好防疫设备采购,提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录。二、信息报告程序(一)报告流程:对发热师生员工的处置,在规范执行疫情防控有关规定的基础上,以鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主,由驻校医生进行处理,严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,经驻校医生判断无需到医疗机构就诊的,要就地处置,密切观察。无上述流行病学史、体温高于37.3笆、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工,可由专车或家长(属)自驾运送,不得乘坐公共交通工具。有上述流行病学史、体温高于37.3笆的,原则上由120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊。校内异常情况的排除,由驻校医生及疾控人员提出建议,报学校疫情处置工作领导小组共同确定。(二)报告内容:1. 班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状(如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和缺勤情况,统计出现各症状的人数,要询问缺勤原因,如因病缺勤要做好记录,汇总出各症状的人数,因病缺勤人数,并报告学校疫情报告人。2. 同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多人(5例以上)患病,并有相似症状如发热、咳嗽等,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。3. 当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。4. 个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。5. 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。(三)报告方式出现上述任何一种情况,要首先以最方便的通讯方式(电话、传真等)向疾病预防控制中心报告,同时向教育主管部门体卫艺科报告;之后要对监测信息进行网络直报。三、防控措施(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政治站位,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥,明确职责,做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动。(二)全面摸排情况。加强与区教育主管部门体卫艺处、区人民医院、区卫健局的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。(三)控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校体育设施(场馆)对外开放,停止一切聚集性活动。暂缓举行跨地区跨学校研究交流活动。(四)加强综合管控。严格校园管理,严控外来人员入校,所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。(五)健全日报制度。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控
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学校
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暴力
侵害
事故
应急
预案
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学校外来暴力侵害事故应急预案
—、目的意义
为加强学校安全教育和管理,有效地处理学校突发安全事故,确保突发外来暴力侵害事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度维护学校师生员工的身体健康和人身安全,促进平安和谐校园建设。结合我校实际,特制定本预案。
二、适用范围
本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发外来侵害事故的应急处置。
三、工作原则
坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急处置工作。
四、启动条件
学校周边地区和校园内发生或可能发生突发外来侵害事故时,立即启动本预案。
五、组织机构及职责
学校成立突发外来侵害事故安全工作领导小组,全面负责学校应急事故安全工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、应急保护组、通讯联络组、沟通协调组、抢险救护组、
后勤保障组、媒体应对组。
领导小组组长(应急事故工作总指挥):XX
副组长(应急事故工作副总指挥):XX
成员:XX
领导小组职责:
1. 全面负责学校突外来侵害事故事故应急处置工作,进行外来侵害事故应急处置知识的宣传教育,培养师生的安全意识和自救互救能力;
2. 执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急处置工作;
3. 妥善做好突发外来侵害事故的善后工作。
组长职责:
1. 全面负责学校安全事件的处置工作,迅速到达现场,及时听取事件情况报告,了解和掌握事件情况,控制局面,阻止事态发展,并视情况做出启动应急处置预案决定。
2. 组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。
3. 尽快与警务部门联动,尽早向上级教育主管部门和地方政府汇报情况。
4. 密切配合有关部门对事件的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。
副组长职责:
1. 分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找
原因和责任等善后等工作。
2. 组长不在,由副组长暂时履行组长职责。
组员职责:
1. 控制现场,维护秩序,劝阻无关人员,防止发生混乱局面。
2. 做好现场救援和善后工作。
3. 排查其他受伤或发病人员。
4. 尽早向知情者、见证人调查事件起因,掌握事件的第一手材料
各应急小组及职责:
办公室:
主任:XX 联系电话:XX
成员:XX
职责:1.承担领导小组的日常事务;
2. 制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;
3. 协调各工作组之间的工作;
4. 负责组织应急知识的宣传教育,组织演练;
5. 完成领导小组交办的其他工作。
疏散引导组:
组长:XX
组员:XX等各班主任
职责:1.负责组织师生快速、安全、有序疏散;
2. 事故发生时,迅速组织学生到达安全场所。
3. 妥善安置受伤师生。
应急保护组:
组长:XX
成员:XX
职责:1.在公安介入之前与侵犯实力周旋
2. 紧急状态下的抵御处置
抢险救护组:
组长:XX
组员:XX
职责:1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;
2. 负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;
后勤保障组:
组长:XX
组员:XX
职责:1.维护应急疏散秩序;
2. 妥善安排师生生活保障等工作;
3. 及时调度应急物资和资金;
4. 协助开展伤员救治
通讯联络组:
负责对内对外的联络汇报,事件发生的第一时间向区电
话报告,并在6小时内补报文字材料,事件结束后,将事件处理结果逐级报告上级教育主管部门。
组长:XX
成员:XX
联络电话
安全科:XX防暴指挥部:XX
报警电话:110急救电话:120
沟通协调组:
负责与受害学生家长的沟通协调和安抚工作。
组长:XX
成员:XX
媒体应对组:
负责新闻媒体的宣传口径,正确引导舆论导向。
组长:XX
成员:XX
六、事件处理原则:
1. 生命第一原则。急救受伤人员脱离现场,实施应急救治。同时,根据所判定的事件发生的原因和严重程度,采取应急的控制措施。
2. 保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施,提出处理意见。
3. 情况明确原则。迅速查明事件发生的原因和严重程度,
为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。
4. 及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内(半小时以内),按组织程序和责任分工向当地政府、上级主管部门及职能部门汇报。
七、事件处置流程
一旦发生学校暴力事件,以保护学生的生命安全为主要目的,应按以下程序处理:
1. 第一目击者报警。
(1)按一键报警按钮或拨打“110”报警。
(2)校内通告:以最有效的方式(呼救、广播、哨声、报警声等)预警全校师生,并与校长通话报告情况。
2. 立即启动紧急处置预案。
(1)接到报警后,正在组织室内教育教学活动的,任课教师要立即组织关锁门窗,安抚学生保持镇静,保持警惕;如遇课间活动或在教室外开展体育训练的,值勤教师、疏散引导组成员、任课教师应及时保护学生转移至安全地方。
(2)各工作小组听到预警后,立即按照职责开展工作。应急保护组的人员要在公安赶到之前,利用警械,尽力制止犯罪行为,与歹徒周旋,规劝其终止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行为;如发生劫持人质事件,要全力保护好在现场或附近的其他学生,按照平时演练的路线迅速疏散至安全地方。
3. 通讯联络组第一时间内同时报告区教育体育局分管
局长和安全科或办公室,迅速向公安、救护、消防、社区等有关部门、单位求援。
4. 如有人要伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,以最快速度拨打120急救电话或把伤员就近送往区区级以上医院抢救,并通知学生家长。
5. 学校协助警方阻止暴力行为的最后实施。
九、相关电话
领导小组组长电话:XX
领导小组组员电话:XX
救护:120火灾报警:119公安报警中心:110
小学秋季开学新冠防控应急预案
为了提高我校预防和控制突发传染病的能力和水平,减轻或者消除突发传染病的危害,保障全体师生的身体健康、维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律法规,结合我校实际,特制定本应急预案。
一、组织领导
(一)成立领导小组:学校成立以校长为第一责任人的传染病预防控制工作领导小组,负责学校传染病预防控制工作的组织管理,指挥、协调落实学校传染病预防控制各项措
施。
组长:
副组长:
具体负责落实学校的突发传染病事件防治工作。全面负责本校内传染病防治应急预案的制订;进行传染病防控工作的动员、组织和协调工作;召开相关会议,讨论决定防控工作。
工作小组成员:
领导小组下设办公室,设在学校办公室,负责学校传染疫情应急处置的日常管理。
(二)成立5个工作组
综合协调组
组长:
负责督促、检查学校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展情况,积极协调各处室、年级间的疫情防控工作,每天及时向学校上报各条线疫情防控落实情况。(责任人:)
疫情监测组
组长:
做好全校师生员工的肺炎疫情防控基础信息的全面摸底排查工作,每一名学生都要有专人负责联系,掌握每一名学生及其家长的健康状况;落实好学生的晨检、午检制度;做好肺炎疫情防控每日五点之前汇总上报工作。建立隔离室,配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)。对出现“新冠”疑似症状的在校师生,医务室要迅速采取隔离措施,联系驻校医生,同时报告区教育主管部门,并通知其监护人。
疫情处置组
组长:,副组长:组员:
成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在1小时内向区教育主管部门报送相关信息,按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。
健康教育组
组长: 副组长:
组织上好“开学第一课”疫情防控知识课,通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控,开设卫生健康校本课程,引导学生培养良好生活习惯、研究习惯和卫生习惯,加强体育锻炼,提高自身免疫力。加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平。
后勤保障组
组长: 副组长: 组员:
做好防疫设备采购,提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书馆、厕所等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录。
二、信息报告程序
(一)报告流程:
对发热师生员工的处置,在规范执行疫情防控有关规定的基础上,以鉴别诊断普通感冒、上呼吸道感染、腹泻等引起的发热为主,由驻校医生进行处理,严格把握需送医疗机构就医指征。无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,经驻校医生判断无需到医疗机构就诊的,要就地处置,密切观察。无上述流行病学史、体温高于37.3笆、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工,可由专车或家长(属)自驾运送,不得乘坐公共交通工具。有上述流行病学史、体温高于37.3笆的,原则上由120救护车转运至医疗机构发热门诊就诊。
校内异常情况的排除,由驻校医生及疾控人员提出建议,报学校疫情处置工作领导小组共同确定。
(二)报告内容:
1. 班主任、各部门负责人要每日密切关注本班学生和教师的临床症状(如发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)和缺勤情况,统计出现各症状的人数,要询问缺勤原因,如
因病缺勤要做好记录,汇总出各症状的人数,因病缺勤人数,并报告学校疫情报告人。
2. 同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多人(5例以上)患病,并有相似症状如发热、咳嗽等,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
3. 当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
4. 个别人出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5. 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(三)报告方式
出现上述任何一种情况,要首先以最方便的通讯方式(电话、传真等)向疾病预防控制中心报告,同时向教育主管部门体卫艺科报告;之后要对监测信息进行网络直报。
三、防控措施
(一)压实防控责任。高度重视疫情防控工作,提高政治站位,坚决克服侥幸心理,以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守
岗位、靠前指挥,明确职责,做细、落实各项防控措施,及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动。
(二)全面摸排情况。加强与区教育主管部门体卫艺处、区人民医院、区卫健局的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程,做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。
(三)控制聚集活动。在突发公共卫生事件一级响应解除前,暂停学校体育设施(场馆)对外开放,停止一切聚集性活动。暂缓举行跨地区跨学校研究交流活动。
(四)加强综合管控。严格校园管理,严控外来人员入校,所有进入校园人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求,全面清理卫生,进行预防性消毒。正式开学前,切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的研究支持方案,做好疫情动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。
(五)健全日报制度。成立巡防小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控
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