近代化的探索复习PPT精品课件

1、第二单元 近代化的探索,所谓“近代化”，即是中国人民向西方资本主义学习，寻求新的出路的过程。,近代化的探索,技术层面 洋务运动,制度层面 戊戌变法、 辛亥革命,思想文化层面 新文化运动,近代化探索的特点：鸦片战争以后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：,地主阶级（洋务派）：洋务运动,资产阶级（维新派）：戊戌变法,资产阶级（革命派）：辛亥革命,进步知识分子：新文化运动,中国近代化的探索,19世纪6090年代,师以长技,变法维新,三民主义,民主、科学； 马克思主义,地主阶级的自救运动,资产阶级改良运动,资产阶级民主革命,空前的思想解放运动,1898年,1911年,1915年,洋务派,维新派,革命派,进步的知识分子,前期：自强；后期:求富。,第7课 洋务运动 背景： 根本目的： 时间： 人物： 口号：,第二次鸦片战争后，清朝内外 交困。洋务派产生。,19世纪60年代到90年代,中央-奕訢； 地方-曾国藩、李鸿章、左宗棠、 张之洞,维护清朝统治,2、内容：创办近代军事工业；创办民用工业；筹建南洋、北洋、福建三支海军；兴办新式学堂,-京师同文馆,性质：,局限性：,积极

2、性：,是一次失败的封建统治者的自救 运动。,它没有使中国富强起来。,引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,3、评价！,4.洋务运动的结局：,破产,标志：,甲午战争中，北洋舰队全军覆没,第8课.戊戌变法（1895-1898） 1.背景：1895年， 的签订，大大加深了中国的（ ）程度，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。领导阶级:（派别）领导人物：主张：,资产阶级维新派 康有为、梁启超、谭嗣同。 维新变法、救亡图存、 发展资本主义。,2. 序幕：1895年，( )变法维新运动揭开了序幕。 3.发展： 创办刊物：创办（ ），后改为中外纪闻。 政治团体： 形成标志：把万国公报改为中外纪闻，作为强学会机关报发行。,公车上书,万国公报,强学会,4.高潮百日维新（1898年6月9月） 政治：改革（ ），栽撤冗官，任用（ ）。 经济：鼓励私人兴办（ ）。 文化：开办（ ）培养人才，翻译（ ），传播新思想，创办报刊，（ ）。 军事：训练（ ）。 5.结果：被( )为首

3、的顽固派镇压而失败。,百日维新（1898年6月9月）,1、政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 2、经济：鼓励私人兴办工矿企业。 3、思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。 4、军事：训练新式军队。,6.性质、影响：,性质：资产阶级改良运动。 影响：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权。 在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；,百日维新（1898年6月9月）,1、政治：改革政府机构，栽撤冗官，任用维新人士。 2、经济：鼓励私人兴办工矿企业。 3、思想文化：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论。 4、军事：训练新式军队。,结合上述内容分析变法的性质、影响。,戊戌变法的性质、影响：,性质：资产阶级改良运动和思想解放运动。 影响：有利于中国资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播,有利于资产阶级知识分子参与政权。 在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础；,合作探究：戊戌变法为什么会失败？从中得出什么结论？,失败的原因：维新派力量弱小，依靠

4、一个没有实权的皇帝。顽固派势力过于强大。 结论：说明资产阶级改良道路在中国行不通。,同盟会的成立,时间：1905年8月 地点：东京 总理：孙中山（资产阶级革命派） 纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。（三民主义） 作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。 性质：第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。,1905年11月，在日本东京创办的同盟会机关报 民报,孙中山手书的同盟会纲领,孙中山题著民族主义民权主义民生主义,第9课 辛亥革命,领导：孙中山领导阶级：资产阶级民主革命派。 兴中会： 1894 孙中山 檀香山 中国同盟会：1905 孙中山 日本东京 资产阶级革命政党 纲领：推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度。作用：大大推动了全国资产阶级民主革命运动的发展。,创办机关报：民报，在报刊词中 发同盟会纲领为“三民主义” 6.指导思想：三民主义（民族 民权 民生）,7革命高潮：武昌起义（1911.10.10） 革命在武汉三镇取得胜利。 后建立中华民国（1912.1.1） 8. 革命结果：推翻了清朝统治和封建帝制，但没有完成反封建的革命任务，革命果实被袁世凯

5、窃取。北洋军阀 9. 革命意义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 10性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。,4.新文化运动,前期,后期,人物：,基本内容四提倡四反对,影响（性质、作用）,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适,旗帜：,民主和科学,十月革命后，转向宣传马克思主义,运动性质：我国历史上空前的思想大解放运动。 评价：我国历史上空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。,1根据下列提供的近代史上不同时期出现的书名、报刊名，结合所学知识回答: ()请分别指出上述书籍、报刊的著作者(创办人或机构)。（3分）,材料1：康有为、梁启超 材料2：中国同盟会（孙中山） 材料3：陈独秀,()材料、材料、材料倡导的主要思想或主张分别是怎样的？（3分）,材料1：维新变法 材料2：三民主义 材料3：民主与科学十月革命后宣传马克思主义,材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社

6、会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动 （1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们产生的积极作用。,洋务运动、戊戌变法。 洋务运动为中国的近代化开辟了道路。 戊戌变法运动起了思想启蒙作用， 促进了资产阶级思想的传播。,材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。 材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？,地主阶级洋务派、资产阶级改良派、 资产阶级革命派、资产阶级激进派,（3）请归纳中国近代化探索过程的特点。回首近代化历程，你有何感悟？,层层

7、递进、由表及里、逐渐深入（由器物到制度再到文化或从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化）。,19世纪中期起，中国在饱受欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步。（1）写出近代中国人探索近代化的四个典型事件及与之相关的四个典型人物。,洋务运动奕（李鸿章、左宗棠、曾国藩、 张之洞） 戊戌变法康有为（梁启超、谭嗣同） 辛亥革命孙中山 新文化运动陈独秀（李大钊、鲁迅、胡适）,19世纪6090年代,师以长技,变法维新,三民主义,民主、科学； 马克思主义,地主阶级的自救运动,资产阶级改良运动,资产阶级民主革命,空前的思想解放运动,1898年,1911年,1915年,洋务派,维新派,革命派,进步的知识分子,中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。而同一时期许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。 步骤一：走进历史 阅读下列材料： 材料一 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。洋机器于耕织、刷印、陶埴()诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。,（1）根据材料一，结合

8、所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各1个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？,近代军事工业：如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；近代民用工业：如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等（任意一个即可）。 为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。,材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 （2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？,资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）,材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 （3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？,民主、科学。新文化运动。,材料四 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国

9、，便会出其不意地“创造神话”。 （4）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？,明治维新，向欧美国家学习。,（5）根据材料一、二、三，请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？,洋务运动维新变法新文化运动。先学习西方的技术（或器物），再学习西方的制度，再学习西方的思想文化。,步骤二：感悟历史（7）回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实，你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时有哪些启示？,对外国文明，应当有所选择；不能生搬硬套，要去其糟粕，取其精华为我所用。,有特点的人脸,人美版六年级美术上册,眼力大考察,猜猜我是谁,你能说说每个人物的面部特点吗？,如何表现人物的脸部特点,1、先干什么后干什么 （绘画步骤）,2、绘画时需要注意什么？,小组讨论：,如何表现人物的脸部特点,1、绘画步骤,用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 用侧锋重墨画出人物的头发。 用淡赭石加水染出肤色。,2. 脸 型,由字脸型,申字脸型,甲字脸型,国字脸型,瓜字脸型,田字脸型,头部比例三停五眼,欣赏,作业：,参照有特点的人脸图片，用中国画表现一幅人脸的作品，注意突出人物的五官和表情特点。,

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