广东省肇庆市广宁县木格镇九年级物理上册12.1认识内能导学案1无答案新版粤教.doc

12.1认识内能一、学习目标1 了解内能的概念，知道内能的单位焦耳2. 能简单描述温度与内能的关系知道对于同一物体，温度越高，内能越多；温度越低，内能越少3. 知道做功和热传递方式可以改变物体的内能二、温故知新：（1）势能和动能统称为（2）影响动能和势能的因素有哪些？三、问题导学1、自主学习：（一）翻阅课本P22---P23，自主学习下列问题：①物理学中，把物体内所有 与 的总和叫做物体的内能②一切物体都具有 ，内能是物体的内能还是分子的内能？③内能和机械能有什么区别？④一壶水放在火上加热，其温度 （“升高”或“降低”）水分子的无规则运动变得 （“剧烈”或“缓慢”）内能 （“增大”或“减小”） 内能的大小与什么因素有关？（2） 阅读课本P23—P25，完成下列问题:①给你一根铁丝，想增大它的内能，采用的方法有两类，一类是：火上烤，放入开水中呆一会，强烈的阳光下晒，这种改变内能的方法是叫 另一类是：在石头上磨，来回弯折，用锤子砸等这种改变内能的方法叫 内能改变的方式有 和 。

②做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能会 ，物体对外做功，物体的内能会 ③判断教材图12-5中的a、b、c三幅图，改变内能的方式分别是什么？④热传递的方式有 、 和 三种，发生热传递的条件是 ，热传递的实质 ⑤热传递过程中高温物体内能 ，低温物体内能 ⑥A、举出两个热传递改变内能的例子；B、再举出两个做功改变内能的例子⑦做功和热传递这两种方式对于改变物体内能是 的不同的是做功是能量发生了 ，热传递是能量发生了 2、 合作探究（对学或群学）3、讨论完成课本P25页的练习。