苏教版六年级语文-解读意蕴深厚的散文《夹竹桃》.doc

苏教版六年级语文——解读意蕴深厚的散文《夹竹桃》 　　夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花作者运用转折复句，直接点题，点出夹竹桃在人们心中的普通与不起眼，写出了作者个人对夹竹桃流连与回忆，引发读者的阅读兴趣，一出下文对夹竹桃的品性以及它所附带的友谊的叙写不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口写出了人们对夹竹桃普遍喜爱与重视客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了由面到点，转向具体描写我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的我小的时候，天天都要从这下面走出走进红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪火与雪是不相容的：但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火我故而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣描写夹竹桃的花色，重点写夹竹桃给童年的作者留下的奇妙有趣的印象只有一墙之隔，转过影壁，就是院子我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。

每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇到了夏天，更是满院葳蕤凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多作者在这一段放下夹竹桃不写，反而极力铺陈院子中的四季群芳，写繁花争艳的热闹，反衬下稳中夹竹桃的静默和不事张扬然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；写出夹竹桃连续不断的开放的特点，运用口语，风趣多变，形象传神在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，写出夹竹桃不管外界条件的变化，始终如一从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪写出夹竹桃花期之长这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗通过与各种花的对照，表现夹竹桃的默默无语的韧性但是夹竹桃的妙处还不止于此我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来写夹竹桃的香气浓烈它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想写夹竹桃引人幻想我幻想它是地图，它居然就是地图了这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃交待喜欢夹竹桃的原因好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵后来，我逐渐长高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来等到我眼睛平视就可以看到花的时候，我离开了家我离开了家，过了许多年，走过许多地方我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象进一步强调作者无论走到哪里，都在关注夹竹桃，强调夹竹桃给作者印象之深，有力的引出下文访问缅甸一节两年前，我访问了缅甸，在仰光开过几天会以后，缅甸的许多朋友热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览这地方以佛塔著名，有万塔之城的称号。

据说，当年确有万塔到了今天，数目虽然没有那样多了，但是，纵目四望，嶙嶙峋峋，群塔簇天，一个个从地里涌出，宛如阳朔群山，又像是云南的石林用雨后春笋这一句老话，差堪比拟虽然花草树木都还是绿的，但是时令究竟是冬天了，一片萧瑟荒寒气象用萧瑟荒寒气象反衬夹竹桃苍郁繁茂，浓翠逼人，形成鲜明对比然而就在这地方，在我们住的大楼前，我却意外地发现了老朋友夹竹桃一株株都跟一层楼差不多高，以至我最初竟没有认出它们来花色比国内的要多，除了红色的和白色的以外，记得还有黄色的叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡，花朵开在高高的枝头，更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云苍郁繁茂，浓翠逼人，同荒寒的古城形成了强烈的对比我每天就在这样的夹竹桃下走出走进晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺，畅谈各种各样的问题，谈蒲甘的历史，谈中缅文化交流，谈中缅两国人民同胞般的友谊在这时候远处的古塔逐渐隐入暮霭中，近处的几个古塔上却给电灯照得通明，望之如灵山幻境我伸手到栏外，就可以抓到夹竹桃的顶枝花香也一阵一阵地从下面飘上楼来，仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳就这样，在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里，又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩我从此更爱夹竹桃。

因为夹竹桃涂上了一层又一的色彩，作者用更来表达进一步的喜爱之情 1。