北师大版六年级下册数学数学好玩《绘制校园平面图》教学课件.pptx

北北师大大版版六年六年级级下册下册数学数学数学好玩数学好玩 绘制校园平面图绘制校园平面图北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册世界地图是地球的世界地图是地球的平面图情境导情境导入入地铁线路图是地铁轨道的地铁线路图是地铁轨道的平面图校图建筑图是学校的校图建筑图是学校的平面图生活中我们能看到各种各样的平面图生活中我们能看到各种各样的平面图平面图表示每个建筑平面图表示每个建筑物物平面形状和大小平面形状和大小，以及，以及各建筑物在水平面的各建筑物在水平面的相对位置相对位置比例尺比例尺方方 向向图图 例例注注 记记活动：绘制校园平面图活动：绘制校园平面图绘图前的准备工作：绘图前的准备工作：1.1.测量数据：测量数据：测量各建筑物之间的测量各建筑物之间的实地距离、所占面积实地距离、所占面积2.2.确定方向确定方向：校园各建筑物在图上所处的：校园各建筑物在图上所处的方向方向3.3.确定比例尺：确定比例尺：根据校园根据校园长、宽长、宽，确定平面图的，确定平面图的比例尺比例尺4.4.确定图上距离：确定图上距离：依据依据实测距离和比例尺实测距离和比例尺换算求出换算求出5.5.确定校园各建筑物所用确定校园各建筑物所用图例、颜色图例、颜色。

尽量科学、合理、醒目、美观尽量科学、合理、醒目、美观活动探究活动探究活动：绘制校园平面图活动：绘制校园平面图分小组收集数据，并用恰当的方式记录下来分小组收集数据，并用恰当的方式记录下来实地测量（用卷尺、指南针等）并画好草图实地测量（用卷尺、指南针等）并画好草图活动：绘制校园平面图活动：绘制校园平面图绘画信息汇总并分析绘画信息汇总并分析学校学校坐北朝南坐北朝南南北长约南北长约250250米，东西米，东西180180米米校门校门左侧左侧为五层综合为五层综合办公楼校门校门右侧右侧为面积为面积46314631米米2 2的图书实验的图书实验楼校门校门后方后方为面积为面积26002600米米2 2的四层中心教学楼和面积的四层中心教学楼和面积17001700米米2 2的电教综合的电教综合楼中心中心教学楼后教学楼后是是607607米米2 2的的2 2层教学层教学楼教学教学楼后左侧楼后左侧为学校食堂和为学校食堂和2 2幢住宿楼，正后方为幢住宿楼，正后方为田径场确定比例尺确定比例尺方向方向大小大小校园俯视照片与平面图对比、交流校园俯视照片与平面图对比、交流运用了测量、比例尺等知识，通过实地测量收运用了测量、比例尺等知识，通过实地测量收集数据。

集数据在上面的活动中，你有什么收获？还有在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？哪些想要进一步研究的问题？平面图可以帮助人们解决什么问题？平面图可以帮助人们解决什么问题？交流、反馈交流、反馈平面图平面图比较直观，根据平面图能清晰了解校园比较直观，根据平面图能清晰了解校园整体布局，便于找到有关场所的位置整体布局，便于找到有关场所的位置我的思考：我的思考：平面图的建筑是否可以图画或符号平面图的建筑是否可以图画或符号表示，如门用字母表示，如门用字母“M M”，或用，或用 表示拓展延伸拓展延伸在在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的这次活动中，我的表现是（请把每项后面的涂上颜色，涂上颜色，涂满涂满5 5个为做得最好的）：个为做得最好的）：自我评价自我评价试着画一画自己家（小区）的平面图吧课外活动课外活动课外活动课外活动谢谢观看！谢谢观看！。