西师版数学一年级（上册）第10课时 连减（2025版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,10,以内数的认识和加减法（二）,第,10,课时,连减,西师版数学一年级（上）,二,理解连减的含义,掌握连减的计算方法,并能正确地进行计算通过观察、操作、讨论、交流,积极主动地参与学习,培养初步的观察能力、比较能力、抽象概括能力以及解决问题的能力学习目标,【,重点,】,能根据插图说出连减算式的实际含义,掌握连减的计算方法难点,】,理解连减算式的含义想一想，算一算2,还剩下几个南瓜？,课堂导入,一共有,9,个南瓜,运走,2,个南瓜,还剩几个南瓜,运走,2,个南瓜,要求还剩几个南瓜，就是从南瓜的总个数里先去掉第,1,只刺猬运走的,2,个，再去掉第,2,只刺猬运走的,3,个，列式为,9,-,2,-,3,新知探究,认识连加算式,9,-,2,-,3,两个“,-,”,三个数,像这样从总数里面连续减去几个数的算式叫连减算式7,先算（）减（）等于（）,再算（）减（）等于（）,4,3,7,7,9,2,连减算式的计算方法,9,-,2,-,3,=4,读作：,9,减,2,减,3,等于,4,连减算式的读法,9,-,2,-,3 =4,读连减算式时，要从左往右依次读出每一部分。

1.,先摆一摆，再列算式9,2,4,（教材第,41,页课堂活动第,1,题）,再拿走,4,个,摆出,9,个,先拿走,2,个,=3,课堂练习,2.,说一说，填一填只,3+2+5=,10,（教材第,42,页练习七第,1,题）,（教材第,42,页练习七第,1,题）,9 =,1,3,-,-,5,（教材第,42,页练习七第,2,题）,3.,看图填空,5+3+2=,10,（教材第,42,页练习七第,1,题）,8 =,3,2,-,-,3,1.,连,减,是指在一道,减,法算式里,有,三个或三个以上的数,相,减,这节课你有什么收获？,课堂小结,2.,计算连减算式时，,先把前两个数相,减,再,用,得数,减,第三个,数这节课你有什么收获？,3.,读连减算式时，要从左到右依次读出每一部分这节课你有什么收获？,作业课件中的相关练习02,01,课后练习课后作业,。