手工制作康乃馨教案.docx

自制礼物——制作康乃馨教案世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲 ——高尔基教学设计表学科小学综合实践授课年级五年级课题制作康乃馨知识与技能：1.通过本节课的研究使学生初步掌握制作康乃馨的技巧2. 学会折、剪、组合等加工技能并应用3. 使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践的快乐，提高学生的团结协作能力和审美情趣过程与方法：1.通过探究学习了解康乃馨的制作并巩固各种操作技巧2.通过探究、交流、评价，完成制作要求教学目标情感、态度与价值观：1.在制作纸花的体验中激发学生发现美、创造美的激情，树立劳动创造美的 观念2、 在制作中培养学生的探究、创新意识并提高安全意识3、 欣赏康乃馨的美，在制作中学会感恩母亲，体会母爱的伟大教学重点制作花瓣时折、剪、组合的技巧，剪刀的使用，注意教室卫生教学难点现康乃馨粘贴的层次感，花朵，花萼和叶子的整体组合以及德育目标的实教学设计思路设计意图本课主题是自制礼物，目的是让学生懂得感恩，这堂课，围绕活动一制 作康乃馨展开教学我打算通过谈话导入，引出课题然后用课件展示制作 康乃馨所需要的材料和工具，并强调注意事项，如安全问题和卫生问题！在 教授制作康乃馨之前可让学生说说自己对制作的想法。

接下来将学生分成 6 人一小组，共五组，进行展示评价然后教师播放制作康乃馨的分解动作视 频学生制作时可播放欢快的音乐，营造一种轻松欢快的气氛待学生学完 所有步骤，让学生小组合作分工完成至少一朵花，进行展示，评比鼓励学 生加上自己的创意还可进行拓展活动，制作康乃馨还可以有很多方法，不 同材料最后，通过教师讲解和课件展示，播放《听妈妈讲那过去的事情》 希望能有效引导学生懂得感恩母亲，学会感恩谈话导入，吸直接进入课题，，给学生更多动手操作的时间学生谈论 体现以生为本的理念综合实践课是一门锻炼学生动手能力的科目，让学生 分工合作，培养学生团结互助，学会与人合作的能力，分小组比赛，培养学 生的集体荣誉感和进取精神拓展活动，培养学生的创新意识和学会分享 情感教育，让学生做一个懂得感恩的人教学过程教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图1. 拿 出 康 乃 馨，询问学 生认得出这 是 什 么 花谈话导入揭题，引出制 作康乃馨的 活动目的2 分钟吗？2. 告诉学生这是康乃馨，康乃馨是母亲之花，再 1.观赏康乃馨， 取出我亲手 回答问题 制作的花， 2.进行思考 问学生想不想学着做出来，送给妈1.谈话导入，直 接进入课题，节 省时间，激发学习兴趣。

2.强调康乃馨是 母亲之花，引导 学生进行感恩母 亲，渗透情感教育新授制作分 解 动 作 教 授 如 何 制 作 康乃馨，学生 学习制作18 分钟妈？那么今 天老师就要 带领大家一 起去制作纸 艺康乃馨1. 出示课前制 作好的康乃 馨成品，引 导学生说说 组成部分2. 引导学生谈 谈自己的制作想法 3. 课件出示制作材料和工 具，提出制1. 说说自己对 制作康乃馨 方法的看法2. 认真观看课 件，复述制 作所需材料 和工具3. 观看分解动 作：（1）跟着老师示 范制作花瓣1.教师展示成 品，引起学生学习兴趣 2.学生先谈自己 看法，让孩子积 极思考，做到不 禁锢孩子的想象力 3.课件展示与教作要求（1） 安全使用工 具，注意卫 生（2）注 意制作效 率 （3） 发扬团结协（2） 学习制作叶 子（3） 学习制作花 萼（4） 整朵花的组 装（5） 整理花朵，师示范结合，让学生更快掌握制 作技巧作精神 收拾垃圾 4. 视频分解动作示范教学，要求学生观看视频时要认真观看完毕，开始尝试制作1） 制作花瓣（2） 制作叶子（3） 制作花萼（4） 整躲花的组装（5 ）整理花朵，收拾垃圾5. 巡视学生制作情况，从旁指导1. 由组长安排 或者自主选合作交流小组分工合作，制作一朵或者更多康 15 分钟 乃馨，展示，评比1.给学生分成 5择分工制作小组，每组6 人。

康乃馨 2 人将手头未完 2. 提前完成的 成 的 部 分 分 工 同学，协助 完 成 ， 2 人 组 其他组员完 装 ,2 人机动协 成任务 助 3. 加入本组创 2. 巡 视 学 生 制 意制作不一 作情况，进行指 样的康乃 导 4.成品展示，自 3.成品展示，花 评，小组互评， 朵装瓶，各组自 教师评价 评，教师评价 5.花朵装瓶，谈1.分组合作，培 养学生的集体荣 誉感和竞争合作意识 2.分工合作，培 养学生的团队精神 3.成品展示，学 会分享，懂得感 恩，学会客观评价将花献 给自己想要感恩 的人总结拓展1. 课 件 出 示 不 1.课件展示不 同 种 类 花 的 制 同花的制作， 5 分钟 作技巧情感教育 2. 课 件 出 示 感恩母亲的图片，学生认真观 看课件，回 忆与母亲一 起的画面， 感受母爱，培养学生的创新 意识，在制作过 程中达到德育目 标的实现并播放音乐 3. 学 生 谈 完 感 受，教师总结学会感恩 2. 说说自己的感受。