人教版七年级《道德与法治》上册期末考试及答案【完整】.doc

人教版七年级《道德与法治》上册期末考试及答案【完整】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖，有60%的未成年犯受到过网络、等不良信息的影响．这给我们的启示是（　　）①网络的应用是一把双刃剑，有利也有弊②要提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守到的，更要遵守法律A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④2、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权关于这两种手段，下列认识正确的有（　　）①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障②打官司指的是诉讼③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④刑事诉讼俗称“民告官”A．①② B．③④ C．②③ D．①③3、古今中外,公平一直是人们追求的目标。

对“公平”的正确认识是A．公平就是自己需要什么就应该得到什么（　　）B．公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C．公平就是平均分配D．生活中可以做到绝对公平4、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没完没了地唠叨，爸爸总是只问成绩下列不属于这一现象的原因的是（　　）A．我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活B．我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验C．作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大D．我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了5、《礼记·学圮》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要（  ）A． 学会独立思考 B．学会合作学习C．学会探究学习 D．学会不断努力学习6、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求这表明（　　）①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现　③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现A．①② B．②③ C．①③ D．②④7、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。

这体现了对未成年人的（　　）A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护[8、“要珍惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，世界上没有再比青春更珍贵的了这告诉我们（　　）A．青春是美好的，应及时享乐，放纵自己 B．青春是短暂的，应为所欲为，享受人生C．青春是宝贵的，要充实大脑，提高自己 D．青春是激昂的，要我行我素，张扬个性9、“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来这是一位母亲的难言与无奈步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流对此我们应该（　　）①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④10、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句话主要告诉我们（　　）A．坚持从小事做起，积少成多，积善成德B．见贤思齐，积极向榜样学习C．独善其身，兼济天下D．日省其身，有则改之，无则加勉11、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本启示我们（　　）①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③12、孟子说“天下之本在国，国之本在家”。

意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅要实现和谐家庭（　　）①家族成员间要和睦相处 ②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争④家庭成员间要相互体谅和包容A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④13、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（　　）A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟14、近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（　　）①积极承担责任，不言代价与回报 ②弘扬社会主义核心价值观③从身边小事做起，为自己着想 ④热心公益，服务社会A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④15、去年各级法院审结贪污贿赂等案件4.5万件6.3万人,其中,被告人原为省部级以上干部35人,厅局级干部240人……你对这一报告内容的正确理解是（　　）①法律面前人人平等,不允许任何人超越法律之上②我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家③惩治贪污腐败是全面依法治国的核心④权力至上,权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的A．①② B．①④ C．②③ D．③④16、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。

批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为批判性思维（　　）①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受A．①② B．②③ C．③④ D．①④17、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物李克强总理的这句话启示我们（　　）A．在我国，人民才是直接管理国家的主人B．在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人C．在我国，人民群众的地位比领导干部高D．在我国，人民有权决定国家的任何大事18、一般情况下，男生在数学推理、动手实践等方面比女生强，女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生这启示我们（　　）A．要发扬自己的长处，忽视自己的不足B．要发现对方的优势，忽视自己的短处C．要发扬自己的长处，嘲讽对方的短处D．要发现对方的优势，弥补自己的不足19、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

来反映自己愉悦之情由此可见（　　）①人的情绪是多复杂多样的 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化A．①② B．②④ C．③④ D．①③20、“有一种孝顺，是带老人跟上这个信息时代、”教老人会上网，会使用，既能避免老人因知识脱节而被边缘化，也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚，对此下列理解正确的是（　　）①“孝”的具体内涵应该因时而变 ②老年人上网容易遇到网络诈骗，不安全③将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝④孝敬不仅仅体现在物质赡养上，更要注重情感赡养和知识赡养A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①④21、每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己你认为我们可以这样做（　　）①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④22、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

这启示我们在学习时要（　　）A．合理安排时间 B．重视同伴合作C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪23、“投我以木李，报之以琼玖这个比喻生动地说明友谊是（　　）A．一种心灵的相遇 B．平等的、双向的C．一种亲密的关系 D．有原则24、“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道这句话告诉我们（　　）A．社会生活离不开法律 B．法律是规范社会生活的唯一准则C．要自觉学法、守法，成为执法者 D．法律仅是用来打击犯罪的25、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节你认为以下调节方法可取的是（　　）①小李坚持每天到操场跑步 ②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚玩网络游戏到深夜A．②④ B．①③ C．③④ D．①②二、简答题（每题8分，共24分）1、走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……（1） 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义? .（2） 你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?.2、为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。

某中学探究活动小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动请你参与其中1）怎样正确认识青春期男生女生的性别差异？..（2）怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？..（3）青春的我们富有激情，渴望梦想我们应该具有怎样的至善追求？..3、在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀小林家2019年春节贴有如下春联①唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风②天地万情和至贵，古今百善孝为先（1） 这两副春联承载了哪些中华传统家风?.（2） 这些传统家风对我们的成长有何帮助?.三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读材料,回答问题 材料一：《中国学生发展核心素养》中的六大核心素养：文化基础——科学精神中包含了批判质疑的素养，重点是：具有问题意识；能独立思考；独立判断；思维填密；能多角度、辩证地分析问题；做出选择和决定，等等材料二：习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章请结合材料，运用所学知识回答下列问题（1）培养批判质疑的核心素养，其意义和要求是什么？.（2）青春蕴含最伟大的创造力，青少年怎样在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想？.2、阅读材料,回答问题。

材料 国家主席习近平指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人。