《小读者》优质课件.ppt

小小 读读 者者fēng mfēng mìì kān zā gǎo kān zā gǎo封封 蜜蜜 刊刊 扎扎 稿稿n níín tāo zhn tāo zhìì j jíí j jíí您您 掏掏 志志 级级 及及生生 字字 学学 习习蜂蜜蜂蜜 及时及时 年级年级 刊物刊物 扎着扎着 稿件稿件您好您好 掏出掏出 杂志杂志火辣辣火辣辣 红扑扑红扑扑 甜丝丝甜丝丝 一封封一封封 堆积如山堆积如山 一本正经一本正经 将信将疑将信将疑时时刻刻时时刻刻 千千万万千千万万 良师益友良师益友词词 语语 积积 累累堆积如山：堆积如山：文中指文中指““我我””办公桌上的稿件很多办公桌上的稿件很多。

一本正经：一本正经：文中指小姑娘严肃认真的样子文中指小姑娘严肃认真的样子将信将疑：将信将疑：文中指文中指““我我””有些相信又有些怀疑有些相信又有些怀疑难以平静：难以平静：文中指小姑娘的言行让文中指小姑娘的言行让““我我””感动时时刻刻：时时刻刻：文中指每时每刻文中指每时每刻千千万万：千千万万：文中指许多的小读者文中指许多的小读者词语理解词语理解 课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？ 内内 容容 理理 解解 课文主要讲了一个小读者为了两个错别字，课文主要讲了一个小读者为了两个错别字，不远千里来到编辑部给编辑提意见，令编辑感不远千里来到编辑部给编辑提意见，令编辑感动的故事动的故事我们发现本文的特点是？我们发现本文的特点是？以人物对话展开过程以人物对话展开过程（请（请5名同学读名同学读5段对话）段对话） ““小姑娘从书包里掏出我们最近出版小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，的一期杂志，一本正经一本正经地说：地说：‘‘这里面有这里面有两个字错了两个字错了’”’”句子中句子中““一本正经一本正经””说说明了什么？明了什么？ ““一本正经一本正经””是指小姑娘很认真、很是指小姑娘很认真、很严肃的样子。

从小姑娘一本正经的表情中，严肃的样子从小姑娘一本正经的表情中，我们可以看出她对此事的态度我们可以看出她对此事的态度 ““作为少年读物的编辑，要时时刻刻作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，想到千千万万的小读者，他们他们是是我们我们的的良良师益友师益友啊！啊！””句中句中““他们他们””、、““我们我们””、、““良师益友良师益友””分别指的是什么？从时时刻分别指的是什么？从时时刻刻、千千万万中体会到什么？为什么说他刻、千千万万中体会到什么？为什么说他们是我们的良师益友？们是我们的良师益友？  ““作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，小读者，他们他们是是我们我们的的良师益友良师益友啊！啊！””他们他们””是指是指千千万万的小读者；千千万万的小读者；““我们我们””是指少年读物的编辑；是指少年读物的编辑；““良师益友良师益友””是使人得到教育和帮助的好老师、好朋友是使人得到教育和帮助的好老师、好朋友 从时时刻刻、千千万万体会到责任重大、不能有丝从时时刻刻、千千万万体会到责任重大、不能有丝毫松懈。

毫松懈 小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编小读者是编辑的良师益友，是因为小读者也会发现编辑的错误，帮助编辑改正，使他们受到教育、启发同辑的错误，帮助编辑改正，使他们受到教育、启发同时，读者也是编辑的知心朋友时，读者也是编辑的知心朋友 文中文中““我我””的神情变化：的神情变化： 甜丝丝甜丝丝————诧异诧异————将信交疑将信交疑————尴尬尴尬————火辣辣的火辣辣的————笑着问笑着问————难以难以平静（平静（作为编辑的我在与小读者的对话中心情不断的发生着作为编辑的我在与小读者的对话中心情不断的发生着变化，由诧异到尴尬到激动难以平静变化，由诧异到尴尬到激动难以平静））描写小姑娘的语句描写小姑娘的语句外貌：外貌：1.1.站在我面前的是一个站在我面前的是一个扎着蝴蝶结扎着蝴蝶结的小姑娘，的小姑娘，年纪不过八九岁年纪不过八九岁2.2.小姑娘扑闪着小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛一双明亮的眼睛，望着办公桌，望着办公桌上堆积如山的稿件上堆积如山的稿件3.3.红扑扑的脸蛋红扑扑的脸蛋 神情、语言：神情、语言：1.1.小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，杂志，一本正经地说，““这里面有两个字错这里面有两个字错了。

了2.2.““是的，我查过字典了！是的，我查过字典了！””小姑娘抬头看小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说了我一眼，像背书似的说…………小姑娘大概是小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不再说下去了看到我尴尬的脸色，她不再说下去了 3.3.小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小姑娘见我不说话，脸上显出不安的神情，小声地问我小声地问我4.4.““嗯，嗯，””小姑娘十分认真地说，小姑娘十分认真地说，““你们编的你们编的杂志是我们的好朋友，我们老师说，朋友有了杂志是我们的好朋友，我们老师说，朋友有了错误，要及时地帮助他改正错误，要及时地帮助他改正 结构图示（见板书）结构图示（见板书）中心思想：课文通过描述小姑娘到中心思想：课文通过描述小姑娘到编辑部改正错别字的事歌颂了小姑编辑部改正错别字的事歌颂了小姑娘纯真美好的心灵娘纯真美好的心灵课后作业课后作业 从外貌、神情、语言等方面写从外貌、神情、语言等方面写一写你的好朋友一写你的好朋友。