统编版五年级语文上册第二单元核心素养学习任务群含答案.doc

统编版五年级语文上册第二单元学习任务群 一、本单元人文主题与核心素养（一）人文主题：策略单元(提高阅读速度) （二）核心素养：学习提高阅读速度的方法二、单元任务目标序号单元目标描述单课对应目标认知水平5678园地习作1掌握本单元会认、会写的生字、词语，做到正确识音、辨字、释义；掌握6个多音字“间、强、划、削、冠、任”√√√√识记2正确、流利、有感情地朗读课文，借助关键句，整体感知课文内容大意√ √识记3在阅读课文的过程中，学习提高阅读速度的方法√√√√理解4体会课文是如何结合详细事例写出人物特点的，受到课文中人物的高尚品质的熏陶√√√√理解5交流在阅读过程中提高阅读速度的方法；能写出句子的主要意思；能把成语的意思用具体的情景表现出来；朗读并背诵名言警句，知道在生活中如何运用√应用6能对自己熟悉的老师进行描写，进一步学习写人叙事的描写方法正确运用多种描写手法刻画熟悉的老师，突出富有个性的人物形象，写出真情实感√综合第一部分 识字与写字（基础性任务）情境一:五年级开展“策略单元——学习提高阅读速度的方法天门山风景奇异,吸引了bú jì qí shù( )的游客前来观赏。

这次,爸爸终于兑现chéng nuò( ),带我到天门山游玩走上玻璃栈桥,我害怕极了,好半天才勉强往前挪一步 爸爸想要扶我，我果断地jù jué( )了最终,我战胜了dǎn qiè( ),jiān  chí(  )独自走过了玻璃栈桥爸爸chēng zàn(  )我是个勇敢的孩子相信我在下周的学校运动会长跑比赛中，也一定会夺冠的的单元复习整理活动下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成第1-5题1.读拼音,写词语 2.语段中的加点字“强”是一个多音字，在语境中的读音是 它还有另外两个读音: 、 ,可以分别组词为 、 3.语段中最后一句话中的“冠”是 结构的字,用部首查字法先查 部,再查 画冠”在字典里的解释有:①帽子;②居第一位;③形状像帽子或在顶上的东西请给下列词语中的“冠”选择正确的解释填序号)冠军( ) 衣冠楚楚( ) 树冠( )4.把语段中画“ ”的词语的意思用具体的情景表现出来。

. .. 情境二:同学们整理的复习资料中，出现了许多词语和句子，按要求完成相关练习一） 先将词语补充完整,再完成相应的练习 人影( )( ) ( )( )之宝 ( )( )为难怒目( )( ) ( )发冲( ) ( )( )自得同心( )( ) 喋喋不 ( ) 能言( )( )难以( )( ) ( )( )请罪 ( )不( )身1.仿照画“ ”词语的形式再写两个词语: 、 2.选择合适的词语填空。

1)一个人唠唠叨叨,没完没了地说话,我们可以用 来形容他2)只要我们 ,就一定能打赢这场仗 (3)一切磨炼和挫折对我们的人生来说都是 3.将画“ ”词语 的意思用具体的情景表现出来:①( )( )自得： .. ②同心( )( )： .. 二）选择正确的选项1、下列词语，每组都有一项读音错误把它找出来，并把正确读音写在题前括号里 ）A.间断(jiān) B.允诺(nuò) C.击缶(fǒu) D.相背(bèi)而行 （ ）A.谴责(qiǎn) B.联结(jié) C.大臣(chéng) D.照相(xiàng) （ ）A.擅长(shàn) B.强迫(qiǎng) C.划船(huá) D.吆喝(hē ) （ ）A.冠(guàn)军 B.召(zhāo)集 C.游隼(sǔn) D.似的(shì)  2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(   )。

A.间隔(jiān) 中间(jiān) 挑拨离间(jiàn) 黑白相间(jiàn)B.削减(xuē) 削皮(xiāo) 削足适履(xuē) 削铁如泥(xuē)C.划船(huá) 规划(huà) 出谋划策(huá) 活动计划(huà)D.皇冠(guān) 冠军(guàn) 怒发冲冠(guàn) 冠状病毒(guān)3.下列加点字的读音完全相同的一项是(   )A.削弱 剥削 削减 削果皮 B.强大 勉强 倔强 强盛 C.计划 划分 策划 划时代 D.间隔 离间 间歇 中间 4.下列词语，每组都有两项字形错误把它们找出来，并把正确字形写在题前括号里 ）A.赤道 B.胆怯 C.防碍 D.同心协力  （ ）A.爆发 B.平稳 C.陷井 D.完璧归赵  （ ）A.允诺 B.典礼 C.隐蔽 D.绝口不题  （ ）A.传播 B.俯冲 C.懒惰 D.理直气状  5.下列词语中的“举”与“举行典礼”中的“举”意思相同的一项是(   )A.举国欢庆 B.举一反三 C.一举两得 D.举办比赛.6.下列对词语中加点字解释有误的一项是(   )A.绝口不提（一定） 同心协力(调和,和谐) B.负荆请罪(背) 理直气壮（公正的）C.完璧归赵（和氏璧） 攻无不克(胜利) D.无价之宝(的) 人影绰绰（姿态柔美）7.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(   )。

A.公交车上常有小偷,警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案B.我们是班干部,以身作则,遵守纪律是理所当然的C. 这个景区游客众多,到处都是人影绰绰，一片拥挤D.放学了,同学们一窝蜂地冲出教室,真是协调有序啊8.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了--鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时句中破折号的作用是(   )A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示语音的延长 D.表示意思的转折9.“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是(   )A.举例子、列数字 B.列数字、打比方 C.列数字、作比较 D.举例子、作比较10.回顾对联及其特点,结合《将相和》所学内容,把下面的对联补充完整1）渑池会相如 斗秦玉书 国境线廉颇 御强敌（2）宰相肚里能撑船，相如 将军回头金不换,廉颇 A.负荆请罪 B.横刀立马 C.唇枪舌剑 D.退避三舍11.用成语概括下面句子的意思,正确的一项是(   ) 爷爷退休以后,每天练练书法,约好朋友下下棋,给花草修枝浇水，生活非常清静自在。

A. 游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.成家立业12.“陶渊明远离世俗的纷争与嘈杂，喜欢世外桃源般平淡的田园生活,自给自足闲暇之时,赏菊赋诗;月圆之夜,把酒对歌该语段写出了下列哪一个词语的意思? (   )A. 默默无闻 B.悠然自得 C.闷闷不乐 D.心旷神怡13.下列句子描绘的情景,与句尾括号里的四字词语表达的意思不一致的是(  )A.大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应，又怕他派兵来进攻左右为难)B.“鱼游到了你的纸上!”看着青年的画，围观的人们赞叹不已栩栩如生)C.每年一人秋,山坡上那一大片的银杏叶就变黄了在阳光的照耀”下,树叶随风摆动,闪闪发亮,带给你难得的清凉金碧辉煌)D.碧绿的草原上,只见一群小羊一会儿低头吃草，一会儿卧在草地上晒太阳,一会儿喝点水，一会儿又追着蝴蝶跑上一阵悠然自得)14.对下面句子的意思理解最正确的一项是(   ) 飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度,这个温度会令绝大多数金属熔化或变软,所以喷射管需要用到稀土制成的特种陶瓷,这种陶瓷能耐6000摄氏度的高温。

A.特种陶瓷制成的飞机能够耐高温 B.用稀土做的特种陶瓷制成的喷射管能耐高温C.高温会使绝大多数金属熔化或变软D.飞机尾部喷射管的火焰高达3000摄氏度15.《将相和》一文中“负荆请罪”这个故事体现了蔺相如(   )的可贵品质A. 机智勇敢 B.不畏强暴 C.知错就改 D.顾全大局 16.下列说法有误的一项是( )A.在《将相和》一文中，“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因B.流星体的运动速度比火箭的运动速度快C.一边读一边想,重点关注有趣的情节，这些方法都可以帮助我们提高阅读速度D. 《冀中的地道战》--文赞扬了中国人民无穷无尽的智慧和团结-一心的抗战精神17.下面说法正确的一项是（ ） A.游隼比飞机飞行的速度快 B.在动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军 C.火箭与流星体的速度一样快 D.宇宙中传播速。