2007~2011新课标卷（宁夏卷）已考内容分布及展望.ppt

2007~2011年全国高考新课标卷理科综合物理年全国高考新课标卷理科综合物理 部分特点必考内容与选考内容比例分布情况表部分特点必考内容与选考内容比例分布情况表项目目必考内容必考内容选考内容考内容力学力学电学学3-33-43-5年份年份分分值比例比例分分值比例比例分分值比例比例分分值比例比例分分值比例比例20074540.95045.51513.61513.61513.620084238.25348.21513.61513.61513.620094843.74742.71513.61513.61513.620104238.25348.21513.61513.61513.620114742.74843.71513.61513.61513.6（一）选择题试题分析（一）选择题试题分析 必考内容选择题知识点分布情况表知识点年份及题号试题类型考查内容物理学史2009年T14选择题伽利略、卡文迪许、牛顿、笛卡尔（力学）2010年T14选择题奥斯特、麦克斯韦、库仑、安培（电磁学）（一）质点的直线运动2007年T16选择题匀变速直线运动及其公式、图像（Ⅱ）2008年T17选择题匀变速直线运动及其公式、图像（Ⅱ）（二）相互作用与牛顿运动规律2007年T15选择题牛顿运动定律、牛顿定律的应用（Ⅱ）2008年T20选择题牛顿运动定律、牛顿定律的应用（Ⅱ）2009年T20选择题牛顿运动定律、牛顿定律的应用（Ⅱ）2010年T15选择题形变、弹性、胡克定律（Ⅰ）2010年T18选择题共点力的平衡（Ⅱ）滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力（Ⅰ）2011年T21选择题牛顿运动定律、牛顿定律的应用（Ⅱ）（三）抛体运动与圆周运动2011年T20选择题运动的合成和分解（Ⅱ）电场强度、点电荷的场强（Ⅱ）（四）机械能2008年T18选择题匀变速直线运动及其公式、图像（Ⅱ）牛顿运动定律、牛顿定律的应用（Ⅱ）功和功率（Ⅱ）2009年T17选择题功和功率（Ⅱ）2009年T21选择题共点力的平衡（Ⅱ）功和功率（Ⅱ）2010年T16选择题功和功率（Ⅱ）2011年T15选择题动能和动能定理（Ⅱ）2011年T16选择题重力做功与重力势能（Ⅱ）功能关系、机械能守恒定律及其应用（Ⅱ）知知识点点年份及年份及题号号试题类型型考考查内容内容（五）万有引力定律（五）万有引力定律2007年年T14选择题万有引力定律及共万有引力定律及共应用（用（Ⅱ））2009年年T15选择题万有引力定律及共万有引力定律及共应用（用（Ⅱ））2010年年T20选择题万有引力定律及共万有引力定律及共应用（用（Ⅱ））2011年年T19选择题万有引力定律及共万有引力定律及共应用（用（Ⅱ））（六）（六）电场2007年年T18选择题牛牛顿运运动定律、牛定律、牛顿定律的定律的应用（用（Ⅱ））2007年年T21选择题电势能、电势电势能、电势(Ⅰ)电势差（电势差（Ⅱ））匀强电场中电势差与电场强度的关系匀强电场中电势差与电场强度的关系(Ⅰ)2008年年T21选择题共点力的平衡（共点力的平衡（Ⅱ））匀匀强强电场中中电势差与差与电场强强度的关系度的关系(Ⅰ)电容器的容器的电压、、电荷量和荷量和电容的关系容的关系(Ⅰ)2009年年T18选择题匀强电场中电势差与电场强度的关系匀强电场中电势差与电场强度的关系(Ⅰ)2010年年T17选择题电场线电场线（（ⅠⅠ））（七）（七）电路路2010年年T19选择题电源的电动势和内阻电源的电动势和内阻（（ⅠⅠ））闭合电路的欧姆定律（闭合电路的欧姆定律（Ⅱ））2008年年T15选择题电阻的串、并联电阻的串、并联（（ⅠⅠ））闭合电路的欧姆定律（闭合电路的欧姆定律（Ⅱ））2007年年T19选择题闭合电路的欧姆定律闭合电路的欧姆定律（（Ⅱ））知识点年份及题号试题类型考查内容（八）磁场2008年T14选择题磁场、磁感应强度、磁感线（Ⅰ）通电直导线和通电线圈周围磁场的方向（Ⅰ）安培力、安培力的方向（Ⅰ）2011年T14选择题磁场、磁感应强度、磁感线（Ⅰ）通电直导线和通电线圈周围磁场的方向（Ⅰ）2011年T18选择题动能和动能定理（Ⅱ）安培力、安培力的方向（Ⅰ）匀强磁场中的安培力（Ⅱ）（九）电磁感应2007年T20选择题楞次定律（Ⅱ）2008年T16选择题法拉第电磁感应定律（Ⅱ）楞次定律（Ⅱ）2009年T16选择题法拉第电磁感应定律（Ⅱ）楞次定律（Ⅱ）2009年T19选择题法拉第电磁感应定律（Ⅱ）楞次定律（Ⅱ）2010年T21选择题法拉第电磁感应定律（Ⅱ）楞次定律（Ⅱ）（十）交变电流2007年T17选择题电功率、焦耳定律（Ⅰ）交变电流、交变电流的图像（Ⅰ）正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值（Ⅰ）2008年T19选择题交变电流、交变电流的图像（Ⅰ）正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值（Ⅰ）2011年T17选择题电功率、焦耳定律（Ⅰ）理想变压器（Ⅰ）选择题特点1．关注物理学史知识2．重视图象问题3．强调数学方法在物理学上的应用4．电路问题5．涉及生产实际与科技前沿展望： 牛顿运动定律、功（功率）和能、万有引力定律、电场、闭合电路的欧姆定律、电磁感应、交变电流考查的频率较高。

（二）实验题试题分析（二）实验题试题分析（十一）实验题2007年T22实验题影响圆柱形电容的因素（无）实验九：测定电源的电动势和内阻2008年T22实验题实验十：练习使用多用电表测滑块与木板间的动摩擦因数（探究性实验）：实验一：研究匀变速直线运动实验四：验证牛顿运动定律2009年T22实验题正确使用游标卡尺、螺旋测微器2009年T23实验题设计自动控制路灯的电路（探究性实验）：实验十一：传感器的简单使用2010年T22实验题实验六：验证机械能守恒定律2010年T23实验题描绘热敏电阻阻值与温度的关系（探究性实验）：实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验十一：传感器的简单使用2011年T22实验题替代法测量微安表的内阻2011年T23实验题用光电门测量滑块在斜面上运动的加速度（探究性实验）展望：1．实验题一小、一大的格局基本形成小实验考查的是独立完成实验的能力，注重实验原理、实验步骤等的考查；大实验讲求探究的思想，关注能力的考查，常常是大纲规定的实验的适度的迁移、创新（这些实验源于课本，高于课本）从近几年高考实验题的命题趋势来看，实验题尤其是第2题往往有较大的难度和较好的区分度，充分承担了高考选拔的功能。

2．实验题信息量大仅2007年实验题的字数在300字左右，2008~2010年的字数在500字左右，2011年的字数更是多达600余字3 3．注重对实验操作的步骤、基本仪器的使用的考查命题．注重对实验操作的步骤、基本仪器的使用的考查命题者试图创设一种真实的实验情景，致力于通过纸笔型的考者试图创设一种真实的实验情景，致力于通过纸笔型的考试考查学生真实的实验能力，以将做过实验的学生和没有试考查学生真实的实验能力，以将做过实验的学生和没有做过实验的学生区分开来，从而使对实验原理、仪器、基做过实验的学生区分开来，从而使对实验原理、仪器、基本操作不熟悉的考生将难于完成例如画电路图、连实物本操作不熟悉的考生将难于完成例如画电路图、连实物图、电表读数、多用电表的使用、器材的选用等图、电表读数、多用电表的使用、器材的选用等4 4．逐步重视对实验数据的处理的考查，加强对实验素养的．逐步重视对实验数据的处理的考查，加强对实验素养的培养如误差理论、有效数字、精确度等如误差理论、有效数字、精确度等5 5．设计性实验是热点，问题有适度的开放性重视光电门、．设计性实验是热点，问题有适度的开放性重视光电门、传感器等相关的实验设计。

传感器等相关的实验设计6 6．实验暂时不会涉及到．实验暂时不会涉及到3-33-3、、3-43-4、、3-53-5模块，基本上是力、模块，基本上是力、电组合（三）（三）计算算题试题分析分析（十二）（十二）计算算题2007年年T23计算算题匀匀变速直速直线运运动及其公式、及其公式、图像（像（Ⅱ））抛体运抛体运动（（Ⅱ））动能和能和动能定理（能定理（Ⅱ））2007年年T24计算算题带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动（（Ⅱ））2008年年T23计算算题万有引力定律及共万有引力定律及共应用（用（Ⅱ））2008年年T24计算算题带电粒子在匀强电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动（（Ⅱ））带电粒子在匀强磁场中的运动（带电粒子在匀强磁场中的运动（Ⅱ））2009年年T24计算算题匀匀变速直速直线运运动及其公式、及其公式、图像（像（Ⅱ））动能和能和动能定理（能定理（Ⅱ））2009年年T25计算算题带电粒子在匀强电场中的运动带电粒子在匀强电场中的运动（（Ⅱ））带电粒子在匀强磁场中的运动（带电粒子在匀强磁场中的运动（Ⅱ））2010年年T24计算算题匀匀变速直速直线运运动及其公式、及其公式、图像（像（Ⅱ））2010年年T25计算算题带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动（（Ⅱ））2011年年T24计算算题匀匀变速直速直线运运动及其公式、及其公式、图像（像（Ⅱ））2011年年T25计算算题带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动（（Ⅱ））第一题特点： 考查内容和范围比较集中：4次考查直线运动，其中单纯考查直线运动2次，结合牛顿运动定律（或动能定理）考查2次，1次考查的万有引力（双星问题）；滑雪、冰壶、短跑等模型注重物理与体育运动（生产、生活、科技等）的结合；物理过程较多（三个以上的过程）、研究对象较多（两个）。

展望：（1）重视直线运动的追及、相遇问题，多过程的运动问题等2）牛顿运动定律与运动学结合问题仍是高考的重点3）抛体运动（平抛）、圆周运动（竖直平面内）、斜面问题务必训练到位4）注意物理与生产、生活（体育等）实际问题的联系，培养学生建立物理模型的能力第二题特点： 考查内容和范围比较集中：2次考查带电粒子在复合场中的运动问题，3次考查带电粒子在磁场（有界磁场）中的运动问题；利用数学工具（三角、几何）知识解决平抛（类平抛）、圆周运动问题；中等或中等以上难度（难度系数0.3~0.1），分步设问（两问）以降低难度展望：（1）重视带电粒子在电场、磁场、复合场中的运动问题，尤其要注意电场、磁场的叠加、组合以及有界磁场问题2）规范作出粒子类平抛、圆周运动的轨迹是解题关键3）注重物理过程分析能力和数学运算能力的培养必考部分计算题特点：必考部分计算题特点：（（1 1）考查内容稳定，选拔功能明显，试题具有一定）考查内容稳定，选拔功能明显，试题具有一定难度；难度；（（2 2）以力、电为主线，突出考查主干知识；）以力、电为主线，突出考查主干知识；（（3 3）突出对能力的考查，综合考查多种能力；）突出对能力的考查，综合考查多种能力；（（4 4）理论联系实际，与科技和生活紧密联系。

理论联系实际，与科技和生活紧密联系选修修3－－42007年年T30 C计算算题简谐运运动的公式和的公式和图像（像（Ⅱ））横波的横波的图像（像（Ⅱ））波速、波波速、波长和和频率（周期）的关系（率（周期）的关系（Ⅱ））2008年年T32（（1））选择题简谐运运动(Ⅰ)简谐运运动的公式和的公式和图像（像（Ⅱ））波速、波波速、波长和和频率（周期）的关系（率（周期）的关系（Ⅱ））2008年年T32（（2））计算算题光的折射定律（光的折射定律（Ⅱ））折射率折射率(Ⅰ)2009年年T35（（1））选择题受迫振受迫振动和共振和共振(Ⅰ)2009年年T35（（2））计算算题光的折射定律（光的折射定律（Ⅱ））折射率折射率(Ⅰ)全反射、光全反射、光导纤维(Ⅰ)2010年年T34（（1））选择题光的折射定律（光的折射定律（Ⅱ））折射率折射率(Ⅰ)全反射、光全反射、光导纤维(Ⅰ)2010年年T34（（2））计算算题机械波机械波(Ⅰ)横波的横波的图像（像（Ⅱ））波速、波波速、波长和和频率（周期）的关系（率（周期）的关系（Ⅱ））波的干涉和衍射波的干涉和衍射现象象(Ⅰ)2011年年T34（（1））选择题简谐运运动(Ⅰ)机械波机械波(Ⅰ)波速、波波速、波长和和频率（周期）的关系（率（周期）的关系（Ⅱ））2011年年T34（（2））计算算题光的折射定律（光的折射定律（Ⅱ））折射率折射率(Ⅰ)全反射、光全反射、光导纤维(Ⅰ)（四）（四）选考部分考部分试题分析分析选考内容知识点分布情况表选修选修3-43-4特点：特点： 组合模式基本固定，除组合模式基本固定，除20072007年是年是1 1道振动和波的计算题，道振动和波的计算题，其余都是选择题加计算题的模式。

其余都是选择题加计算题的模式3 3次选择题是振动和波，次选择题是振动和波，计算题是几何光学；计算题是几何光学；1 1次选择题是几何光学，计算题是振次选择题是几何光学，计算题是振动和波光学都是考查折射、全反射，而其它内容如物理动和波光学都是考查折射、全反射，而其它内容如物理光学没有涉及试题分值为光学没有涉及试题分值为5+105+10或（或（6+96+9）的形式展望：展望：（（1 1）几何光学的折射、全反射很重要，会画光路图（几何）几何光学的折射、全反射很重要，会画光路图（几何光学与物理光学没有结合）光学与物理光学没有结合）2 2）振动和波依然是热点问题，注意周期性特点，掌握平）振动和波依然是热点问题，注意周期性特点，掌握平移法，并会画波的图像移法，并会画波的图像3 3）其他内容也要兼顾（可能以选择题的形式出现），如）其他内容也要兼顾（可能以选择题的形式出现），如物理光学、电磁振荡电磁波、相对论（狭义相对论的基本物理光学、电磁振荡电磁波、相对论（狭义相对论的基本假设、质速关系、质能关系）等假设、质速关系、质能关系）等选选修修修修3 3－－－－5 520072007年年年年T30 DT30 D计计算算算算题题动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用（（（（ⅡⅡ））））功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其应应用（用（用（用（ⅡⅡ））））位移、速度和加速度（位移、速度和加速度（位移、速度和加速度（位移、速度和加速度（ⅡⅡ））））20082008年年年年T33T33（（（（1 1））））填空填空填空填空题题原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期期期期(Ⅰ)(Ⅰ)放射性同位素放射性同位素放射性同位素放射性同位素(Ⅰ)(Ⅰ)20082008年年年年T33T33（（（（2 2））））计计算算算算题题动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用（（（（ⅡⅡ））））功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其应应用（用（用（用（ⅡⅡ））））20092009年年年年T36T36（（（（1 1））））填空填空填空填空题题光电效应光电效应光电效应光电效应(Ⅰ)(Ⅰ)爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程(Ⅰ)(Ⅰ)20092009年年年年T36T36（（（（2 2））））计计算算算算题题动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用（（（（ⅡⅡ））））功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其应应用（用（用（用（ⅡⅡ））））20102010年年年年T35T35（（（（1 1））））填空填空填空填空题题氢原子光谱氢原子光谱氢原子光谱氢原子光谱(Ⅰ)(Ⅰ)氢原子的能级结构、能级公式氢原子的能级结构、能级公式氢原子的能级结构、能级公式氢原子的能级结构、能级公式(Ⅰ)(Ⅰ)20102010年年年年T35T35（（（（2 2））））计计算算算算题题动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用（（（（ⅡⅡ））））匀匀匀匀变变速直速直速直速直线线运运运运动动及其公式、及其公式、及其公式、及其公式、图图像（像（像（像（ⅡⅡ））））20112011年年年年T35T35（（（（1 1））））填空填空填空填空题题光电效应光电效应光电效应光电效应(Ⅰ)(Ⅰ)爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程(Ⅰ)(Ⅰ)20112011年年年年T35T35（（（（2 2））））计计算算算算题题动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用动量、动量守恒定律及其应用（（（（ⅡⅡ））））功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其功能关系、机械能守恒定律及其应应用（用（用（用（ⅡⅡ））））选修选修3-53-5特点：特点： 组合模式基本固定，除组合模式基本固定，除20072007年是年是1 1道动量的计算题，其余道动量的计算题，其余都是选择题（都是选择题（1 1次填空题）加计算题的模式。

次填空题）加计算题的模式4 4次计算题是次计算题是动量（动量的试题几乎全部都涉及与能量的综合），选择动量（动量的试题几乎全部都涉及与能量的综合），选择题题2 2次是光的波粒二象性（光电效应），次是光的波粒二象性（光电效应），1 1次是氢原子能级，次是氢原子能级，填空题填空题1 1次是原子核衰变计算题由于分值的原因，基本次是原子核衰变计算题由于分值的原因，基本都是中等难度试题（或稍难），采用单一设问都是中等难度试题（或稍难），采用单一设问展望：展望：（（1 1）动量相当于必考内容，多为多个物体相互作用或者碰）动量相当于必考内容，多为多个物体相互作用或者碰撞问题，难度下降，不及大纲卷撞问题，难度下降，不及大纲卷2 2）原子和原子核物理中的知识点较为琐碎，如玻尔理论、）原子和原子核物理中的知识点较为琐碎，如玻尔理论、原子核衰变、半衰期、核反应方程、放射性同位素、结合原子核衰变、半衰期、核反应方程、放射性同位素、结合能、质量亏损、光电效应等能、质量亏损、光电效应等。