青岛版（六年制）五年级上册数学《 z.1 小数乘、除法》课件.pptx

小数乘、除法总复习复习导入知识梳理课后作业巩固练习小数计算小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似数混合运算简算小数除以整数一个数除以小数商的近似数小数的分类小数四则混合运算小数乘法 小数除法 小数乘整数小数乘整数 小数乘整数,先按照整数乘法的计算方法进行计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位小数点上小数点 小数乘小数 小数乘小数，先按整数乘法的计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点积的近似数积的近似数 先按照小数乘法的计算方法进行计算,再根据“四舍五入”法 取近似值有时根据实际生活情况，可能会用到“进一法”或“去尾法”小数四则混合运算 小数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同 整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用小数除以整数 小数除以整数，按照整数除法的方法计算然后点上小数点，商的小数点与被除数的小数点对齐一个数除以小数 一个数数以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；商的近似数商的近似数先按照小数除法的计算方法进行计算,再根据“四舍五入”法 取近似值。

有时根据实际生活情况，可能会用到“进一法”或“去尾法” 小数的分类（按小数部分有限小数:无限小数循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数如：8.9090902.111无限不循环小数：3.1415926 小数5.6 7.32 8.095 1.计算32.10.2= 1.082.1= 0.1251.4（保留两位小数）6.422.2680.18 240.12= 2000.5440.16= 3.4781.26（保留整数）622.计算下面各题，能简算的要简算23.70.25819.40.9+0.119.4= 23.7（0.258）= 19.4（0.9+0.1）= 23.72= 47.4= 19.4= 19.412.计算下面各题，能简算的要简算2.3 + 9（22-19.7） = 2.3 + 92.30.36(6.14.6)0.8= 0.36 1.50.8= 23= 2.3（9 + 1）= 2.310= 0.3= 0.36 1.2 3.一个奶牛场八月份产奶18.5吨九月份产量是八月份的2.4倍九月份比八月份多产奶多少吨？18.52.4 - 18.5= 44.4 - 18.5= 25.9（吨）答：九月份比八月份多产奶25.9吨。

方法一：3.一个奶牛场八月份产奶18.5吨九月份产量是八月份的2.4倍九月份比八月份多产奶多少吨？方法二：18.5（2.41）= 18.51.4= 25.9（吨）答：九月份比八月份多产奶25.9吨4.罗老师要用1000元为学校买体育用品，一个足球45.5元，罗老师买了5个足球，并准备用剩下的钱买一些篮球，每个篮球30.9元罗老师还可以买多少个篮球？=25（个）（1000 45.55） 30.9=（1000 227.5） 30.9=772.5 30.9答：还可以买25个篮球谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。