六年级上册第四单元习作《关于保护环境的建议书》.ppt

习作四习作四怎么写建议书怎么写建议书 回顾导入，引起思考                                                                    美丽可爱　　　　　　                                                               范围很小　　    <<只有一个地球>>　资源有限　　    精心保护地球　　　难以移居       <<鹿和狼的故事>>狼吃鹿→消灭狼→鹿吃植被→林毁鹿死不能违背生物界发展规律                            我们是大地的一部分《《这片土地是神圣的 》》 善待这片土地的河水 空气 动物                                               大地是人类的母亲  人类属于大地保护环境   珍惜资源干旱，大地龟裂 颗粒无收，农民惆怅泥石流过后山洪淹没村庄洪水暴发，人们遭殃环境恶化，自食其果如此养鱼岂不悲哀？材料一材料二材料一怎么写环保怎么写环保建议书建议书小组合作学习要求 •回忆自己在生活中看到的、听到的或是亲回忆自己在生活中看到的、听到的或是亲身经历的不环保的现象。

身经历的不环保的现象•产生这些现象的原因是什么？产生这些现象的原因是什么？•你有什么好的建议解决这个问题呢？你有什么好的建议解决这个问题呢？•和小组成员说一说，注意把事情讲得清楚和小组成员说一说，注意把事情讲得清楚明白，并适当进行记录明白，并适当进行记录        建议书建议书是人们针对社会生活各是人们针对社会生活各个方面存在的问题，向有关部门或个方面存在的问题，向有关部门或人员反映情况，并提出自己的建设人员反映情况，并提出自己的建设性意见的一种常用应用文性意见的一种常用应用文     那么，今天就让我们拿起手中的那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有笔，写一写这些不良的现象，向有关部门呼吁环保吧！关部门呼吁环保吧！               写建议书写建议书      生活中还存在不少浪费资源生活中还存在不少浪费资源和污染境的现象，我们可以针对和污染境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有提出自己的看法和建议，并向有关部门反映关部门反映建议书有内容是什么？建议书有内容是什么？   书中告诉我们写建议书有哪些步骤？书中告诉我们写建议书有哪些步骤？   1）先写清楚存在的问题）先写清楚存在的问题   2）再说明产生的原因）再说明产生的原因   3）最后提出解决的问题的建议）最后提出解决的问题的建议   建议书格式•                  标题(居中)•称呼：（受文单位的名称称呼或个人的姓名）•正文；（第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。

第二，建议的具体内容一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目建议要具体明白切实可行第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气 ）•结尾（ 结尾一般是表示敬意或祝愿的话 ）•落款(建议人姓名或建议团体名称；)•                                                                日期      建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名和标题、正文、结尾、（署名和日期日期）几个部分组成的（跟写信一样）     1.标题标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题    2．标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象也就是文中的称谓这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名    3．正文．正文在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写要写清建议的内容、目的、意义和具体做法一般要分行写明重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项 建议书一般是由标题、称谓、正文、结尾、（署名和日期）几个部分组成的 1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。

 2．标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象也就是文中的称谓这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名 3．正文在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写要写清建议的内容、目的、意义和具体做法一般要分行写明重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项          4．结尾要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出不写敬祝的语言        5．署名和日期在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期标题，是建议书的名称写标题时，可以从以下几个方面给建议书加标题：       第一种：把建议书的内容概括成一句话，用来做标题如：“新年时不要互相送贺卡”    第二种：把建议书的中心思想作为标题如：“让我们的生活环境更美好”    第三种：用建议书为题或写法特点为标题如：“建议书”、“我的建议”、“建议一则”    第四种：摘录建议书中的一句重要的话作为标题这句话可以是文章的主要内容，也可以是建议书的中心，还可以是建议者的要求等如：“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”自学检测：自学检测：一、填一填：一、填一填：1、写建议书，一般先写清楚、写建议书，一般先写清楚__________，再说明，再说明______________，最后提出，最后提出______________。

2、写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写、写建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写______，再写，再写______，然后写，然后写______________，，最后写上最后写上____________和和_______存在的问题存在的问题产生问题的原因产生问题的原因解决问题的建议解决问题的建议标题标题称呼称呼建议的具体内容建议的具体内容建议人的姓名建议人的姓名日期日期自学检测：自学检测：二、辨一辨：二、辨一辨：       指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，指出下面的建议书在格式和内容方面存在的问题，并提出修改的建议并提出修改的建议关于禁止课间外出买零食的建议书关于禁止课间外出买零食的建议书陈校长：陈校长：最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋为了我们能有一个干净舒适的学习环境为了我们能有一个干净舒适的学习环境,我命令你我命令你把这件事好好管一管把这件事好好管一管2012年年10月月18日日六年级六年级40班学生班学生     张三张三礼貌语礼貌语/称呼语要顶格写称呼语要顶格写段落开头要段落开头要空空2格格不能用命令的不能用命令的语气语气署名和日期署名和日期位置颠倒位置颠倒例文引路 •                                                     •                     关于校园环境的建议书•尊敬的校长：    您好！    咱们的学校以前是一个美丽、干净的学校！每个角落里都非常整洁，校园里的空气更是新鲜。

每当下课的时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下碧绿的草地、大树，蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好    可是现在，部分同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不捡起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了    产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强    在此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：    一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的    二、这些垃圾要定期处理    三、利用广播，讲一下破坏环境的危害    四、分班级教育查处    五、文明监督员在下课后加大监管力度，一旦抓获扣班级纪律分    以上是我提出的建议，望您能采纳    祝校长身体健康，工作顺利！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　              小学生 xxx                                                                                             二008年十二月一日          最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出最近我们学校有些班级的同学在课间休息时出去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装去买零食，有几位同学吃完零食后还乱扔零食包装袋。

为了我们能有一个干净舒适的学习环境袋为了我们能有一个干净舒适的学习环境,也为了也为了杜绝同学们课间外出买零食，对此，我建议：杜绝同学们课间外出买零食，对此，我建议：      1、着力宣传、着力宣传“白色垃圾白色垃圾”的危害，让同学们意的危害，让同学们意识到保护环境就是要从自己入手，慎扔手中的每一识到保护环境就是要从自己入手，慎扔手中的每一个方便袋、食品袋个方便袋、食品袋      2、树立大家的环保荣辱观让大家在心中树立、树立大家的环保荣辱观让大家在心中树立“以保护环境为荣，破坏环境为耻以保护环境为荣，破坏环境为耻”的观念关于禁止课间外出买零食的建议书关于禁止课间外出买零食的建议书尊敬的张校长：尊敬的张校长：六年级六年级4班学生班学生    张三张三2013年年11月月18日日。