青岛版六年制数学二年级下册《第三单元毫米、分米、千米的认识 3.2 千米的认识》课件.pptx

青岛版六年制 数学 二年级 下册千米的认识毫米、分米、千米的认识3情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习观察右图，你能得到什么信息？情境导入一千米有多长？学校的教学楼长约100米一个方格代表一栋楼100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米100米 100米1000米10座这样的教学楼是1000米也就是1千米探究新知计量路程的远近，通常用千米（km）作单位京沪铁路全长1463千米京九铁路全长2553千米青藏铁路全长1956千米2千米是多少米？1千米=1000米，2千米是2个1千米，就是2000米2千米=（ ）米2千米500米=（ ）米2千米是2000米，再加上500米，一共是2500米200025006千米+300米=（ ）米63006千米=6000米，加300米一共是6300米量一量，估一估1厘米1分米1米50厘米课堂练习量一量，估一估1米10千米30厘米110千米想一想，算一算5千米=（ ）米 6千米400米=（ ）米3千米100米=（ ）米 9千米=（ ）米 8千米=（ ）米 2千米400米=（ ）米 500090003100640024008000在括号里填上合适的长度单位。

珠穆朗玛峰海拔高约8844（ ）骑自行车1小时能行15（ ）日月潭周长约37（ ）米千米千米在里填上“”“”或“=”4000米3千米 5千米300米6000米7千米500米7千米 8千米6400米3090米3千米90米 6000米5千米=算一算，填一填4千米+500米=（ ）米2000米+（ ）米=2600米（ ）千米+600米=1600米900米+1100米=（ ）千米450060012车的长度大约5米，两个路灯之间是（ ）米10 20 30 4020选择合适的答案填一填同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位千米是比米大的长度单位，可以用字母km表示千米与米之间的简单换算： 千米 米千米和米之间的关系：1千米=1000米，即1km=1000m数的末尾加上3个0数的末尾去掉3个0课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。