统编版语文一年级（上册）第七单元·阅读 7.《两件宝》第1课时（2025版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教版语文一年级（上）,两件宝,第,1,课时,7,用一用我们的,“,两件宝,”,学习活动一：,找找,“,两件宝,”,，了解,“,两件宝,”,是,什么学习活动二：,夸夸,“,两件宝,”,，体会,“,两件宝,”,的,用处学习活动三：,用用,“,两件宝,”,，感受手脑并用的,乐趣学习目标一：,认识,“,件、有,”,等生字，正确、流利地朗读课文，知道,“,两件宝,”,指什么学习目标二：,理解课文内容，了解,“,两件宝,”,有什么用处，用自己的话夸夸,“,两件宝,”,学习目标三：,联系生活，用用,“,两件宝,”,，体会手脑并用的快乐，培养手脑并用的意识学习地图,课堂导入,同学们，你们的宝贝是什么呢？其实我们有两件宝贝是人人都有的今天让我们去看看吧！,任务导学,学习活动一：找找,“,两件宝,”,关注,拼音和标点，正确、流利、有节奏地朗读课文这首儿歌整体押,“,ao,”,韵，读起来朗朗上口两件宝,人有两件宝，双手和大脑双手会做工，大脑会思考用手不用脑，事情做不好用脑不用手，啥也办不到用手又用脑，才能有创造读完课文后，,说一说：人,有哪两件宝？,人有两件宝，双手和大脑。

件,有,和,做,也,办,到,又,才,ji4n,y7u,h0,zu8,y-,b4n,d4o,y8u,c2i,能,n0ng,办法 回到,又高又大 人才,才能,办公 到达,又圆又红 才华,能力,两件 没有 和平 做工,也,会,文件 有用 和气 做事,也,要,会,认,字,（禾字旁）,禾,又瘦又长，捺变成点,由禾字演变而来，,带“禾”的,字大多与粮食、植物有关，如秋、种、秆等学,偏,旁,你还知道哪些,识字方法？,我发现,“,件、和、做、到、能,”,都是左右结构的字，我们可以用,加一加,的方法记住它们牛件,()口和，,()故做,()+刂到禾,至,我还能,借助熟字,来学生字他也,，力,加两点是（,),又,”,的,老照片,就像人的右手，本义,是,“,右手,”,，,人们习惯用右手做事，这个字后来又被借用,表示,“,重复,”,的,意思办,会,写,字,和,也,又,才,左右,结构,和,独体结构,又,才,也,h,点击播放,和,口起笔在左横下方,左长右短,点,y,也,横向右上倾斜，折向内收,钩不宜过大,竖弯钩稍长,点击播放,yu,又,留小口,底部齐平,点击播放,c2i,才,在横中线上方,竖段在竖中线右侧,点击播放,字,词,积,累,近义词,创造,发明,形近字辨析,工,土,（,“,土,”,的竖,上边出头,，,“,工,”,的竖,上边不出头,）,汉,字,故,事,充满,生机,的,“,才,”,同学们，请你们先看看甲骨文,“,才,”,（,），上面的横表示地面，整体就像草木的嫩芽正从地下向上萌发，表示初生的草木。

再看看现在的,“,才,”,，第二笔竖钩要从横的上方起笔写到横下方，表示植物的茎刚刚冒出地面，和甲骨文是不是很像呢？古人喜欢以物喻人，所以用,“,才,”,表示人像新生的草木一样，充满生机，具有无限的潜力我们现在赞美一个人有才华和学识，会夸他是一个有才之人，这里的,“,才,”,就是,“,才能,”“,才智,”,的意思把字词送回课文中，再来读一读吧两件宝,人有两件宝，双手和大脑双手会做工，大脑会思考用手不用脑，事情做不好用脑不用手，啥也办不到用手又用脑，才能有创造课堂练习,1.,连一连件 有 和 做 也 办 到 能 又 才,y,do,ci,jin,yu,bn,h,zu,yu,nng,课堂练习,这个字的,第一笔,是,_,，组词（）这个字的,第三笔,是,_,，组词（）这个,字共,_,笔,，是,_,结构的字2,.,填一填这个,字共,_,笔，是,_,结构的字又,和,也,才,又一次,丨,和平,三,独体,三,独体,课后作业,课下再多读几遍课文，注意读出节奏感,。