《江山多娇》教案1.doc

《江山多娇》教案教学目标情感、态度与价值观：形成热爱母亲河的情感与保护母亲河、保护自然的意识；激发对祖国的热爱之情能力：学会多视角欣赏自然之美进一步培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力知识：了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌，并能在地形图上找到它们的位置探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义知道祖国山河壮丽、秀美教学重点了解祖国的地形、地貌，并能在地图上找到它们的位置知道多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处了解母亲河的基本情况，明白母亲河的含义教学难点激发热爱母亲河、热爱祖国的情感，树立保护自然的意识教学准备教师准备：收集主要地形的景观图片学生准备：观察生活中地形与生产、生活的关系课时安排2课时第1课时完成话题“祖国就像一幅画”的教材内容第2课时完成话题“我们的母亲河”“活动天地”的教材内容教学过程第1课时活动一 多样的地形1．[播放动画：中国地形图]引导学生围绕情境交流：你从动画中了解到哪些信息？从地图上不同的颜色中你知道了什么？小结：从中国地形图中，我们知道了地形图上的颜色表示了海拔高度[播放课件：《中国地形图》图例]在中国地形图上各种颜色的深浅不同表示海拔高度的不同。

由于西部多高原山脉，东部多平原，所以造成我国地势西高东低，长江黄河由西向东流，也说明了这点2．[播放视频：三级阶梯]引导学生围绕情境讨论交流：我国地势的特点是什么？长江黄河为什么都是自西向东流？小结：我国的地势特点是西高东低，好像三级阶梯，长江黄河发源于第一级阶梯的青藏高原，由西向东穿过第二级阶梯，穿越第三级阶梯最后注入大海3．[出示图片：《中国地形图》五种地形] 引导学生围绕情境思考：看了这些不同的风光，你对我国的地形有什么样了解？小结：我国不但地势特点明显，地形也多种多样根据海拔高度和形态大致分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种类型不一样的地形，不一样的风光[播放课件：地形比较] 高原：海拔较高，一般在1000米以上，面积广大，地形开阔，地面平坦，周围有高山如：青藏高原山地：高山起伏, 一般山峰海拔在500米以上,高差超过200米它们以较小的峰顶面积区别于高原，又以较大的高度区别于丘陵如：太行山脉丘陵：起伏和缓的小山一般海拔在200米以上，500米以下，相对高度一般不超过200米，高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成如：山东丘陵平原：主要特点是地势低平，起伏和缓，海拔低，相对高度一般不超过50米。

如：华北平原盆地：四周高中间低，底部多为平原或者丘陵如：四川盆地4．[播放动画：我国几大著名地形] 我国的四大高原是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原我国的四大盆地是：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地我国的三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原我国主要的丘陵有：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵围绕情境，探究了解我国有哪几大著名的高原、平原、盆地，有哪些主要丘陵和主要河流5．小组活动：分小组成立旅游公司，设计旅游路线，看看哪个小组设计的旅游线路通过的地形最多，能够带领游客领略不同的地貌风景设计意图: 了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到它们的位置活动二 土地利用委员会[播放视频：平原、盆地和山地]围绕情境交流研讨：从上面的资料中你发现了什么？你还知道地形给人们的生产和生活带来了哪些好处？ 小组交流：小组成立土地资源利用委员会，选择一种地形进行研讨：怎样充分合理地利用当地地形，更好地发展生产，方便生活教师追问：我国是一个多山的国家，山区对我国生产和发展交通有哪些有利和不利的条件？使学生知道我国山区面积广大，有着丰富的旅游和矿产资源但山区崎岖的山路又给发展交通带来了许多的不便，由于山区修路要建造大量的桥梁和隧道，因此工程量大，投资高。

不利于机械化耕作和粮食生产的发展山区与平原相比，人口比较稀少，经济也不够发达通过研讨，帮助学生了解如何利用不同的地形地貌促进人们的生产和生活小结：通过上面的学习，我们知道我国的地形多样，给人们的生活和生产带来了不一样的影响下面，请同学们画出自己家乡的地形特点设计意图：探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处板书设计江山多娇第2课时活动一 我们的母亲河1．[播放音频：龙的传人] 围绕情境思考：这首歌表达了什么样的情感？小结：这首歌表达了远在他乡的中华儿女对长江和黄河的感怀，以及对祖国的向往和思念之情2．[播放视频：母亲河]引导学生围绕情境了解母亲河的由来3．[播放视频：长江、黄河的风景]围绕情境全班交流：用收集的资料赞美母亲河可以讲传说故事、朗诵诗歌、散文、唱歌，也可以自己编排节目表达对母亲河的敬意和感谢4．[出示图片：母亲河被污染] 引导学生思考：人们可以为保护母亲河做些什么？小结：母亲河的污染引起了人们的重视，经过精心治理，黄河、长江等许多河段重披绿装，带给人们新的生机和活力我们应科学利用，合理开发母亲河，小学生要从身边力所能及的事情做起板书：保护母亲河）[播放视频：治理后的母亲河]【设计意图：了解母亲河的基本情况，明白母亲河的含义。

活动二 神游祖国[播放视频：神游祖国]引导学生围绕情境交流：说一说自己印象最深刻的风光名称，并说说它的哪些地方给你留下了深刻印象总结：我们的祖国幅员辽阔，山河壮美，洁白纯净的吉林雾凇、青翠欲滴的杭州西湖、质朴而粗犷的新疆戈壁大沙漠，只要你走进其中，你会深深地陶醉我们为祖国江山如此多娇而自豪，我们深深地爱着我们的祖国一山一水，同时，我们也有责任保护好祖国美丽的山水！（板书：祖国就像一幅画）【设计意图：懂得多视角欣赏自然之美，并由此唤起保护自然的意识，激发学生对祖国的热爱之情板书设计江山多娇祖国就像一幅画保护母亲河。