修文中学语文教师严瑶职业生涯规划.docx

职业生涯规划严瑶（修文中学）在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费作为一名新教师，带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标，才会有动力现状分析:一年的教学经历，我对自己有了部分的了解，结合同事和学生们对我的评价，找出了自己在工作中的优势和劣势:（一）优势:1、热爱学习，语文基础知识知识较为丰富，有一年班主任经历2、热爱本职工作，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态教学积极性高，和学生的交流比较有耐心3、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学4、能独立完成自己的本职工作，并能向有教学经验的教师学习，互相交流，取长补短5、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入研究教学方法和所授课程内容，创新意识强6、学习能力强，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，容易接受现代培训理念7、切实关心学生，能根据不同的教学对象采取不同的教学方法进行教学。

二）劣势:1、年轻气盛，有时候会有脾气 2、面对挫折不够坚强3、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法4、缺少与本地家长打交道的方法5、做事还不够积极主动，需要上级布置才知道去做三）努力方向：1、自身的不断“充电”，参加各类培训学习，加强自己在班级管理，班主任工作等方面的知识积累2、完善与不同学生和家长的沟通方式，积极主动地加强对学生和家长的了解3、经常制定短期计划，让自己目标更明确职业规划 我根据自己的兴趣和所学专业，在未来三年内作初步规划如下: 第一年:明确自我发展目标，完全实现角色转变1.加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动加强积累实践经验，每天要反思，积累好的经验，改正缺点，每天进步一点点主动向老教师学习与家长沟通，及与学困生沟通的艺术在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风2.扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长3.学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，积极参加学习，提高自己的水平第二年:加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

第三年:教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺我的计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效任何目标，只说不做到头来都会是一场空这个计划符合我的实际情况，实施并不困难，希望我能每天进步一点点，实现目标。