部编版语文五年级下册第一单元课内外阅读检测专项训练（含答案）.doc

部编版五年级下册语文一单元课内外阅读专项练习 （1.古诗三首 2.祖父的园子 3.月是故乡明 4.梅花魂 语文园地1）一、课内阅读部分（一）阅读古诗，完成练习四时田园杂兴（xīng xìng）（其三十一） （宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家1．用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整2．联系诗句解释下面词语绩麻：______________ 当家：________________3．古诗中的“儿”指的是______，“女”指的是_________本诗第一句中，_______和_____是一组反义词本诗的前两句向我们展示了一幅________的画面4．诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（ ）A．表明农家孩子从小便热爱劳动B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动（二）阅读古诗，完成练习《四时田园杂兴》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 ， 。

1.把诗句补充完整2.出自（    ）代诗人（      ）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（  ）、（  ）、（  ）、（  ）四个季节的景色和农民的生活本诗是其中的一首，描写农村（          ）中的一个场景3． 选择下列加点词语的正确意思耘田  （     ）①在田里锄草   ②犁地傍    （     ）①靠近         ②并排4．用自己的话写出这首诗后两行的意思  5. 诗中描写的那些孩子们从小（      ），表现了农村儿童的（      ），也写出了（      ）气氛6.写一首自己喜欢的其他田园诗  .____________________________________________________________.  （三）阅读古诗，完成练习稚子弄冰（ ）金盆脱晓冰，彩丝穿取当银（ ）敲成玉（ ）穿林响，忽作（ ）碎地声1、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思1）______________2）______________。

3）______________4）______________2、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思  .____________________________________________________________.  3.读了后两句诗，我仿佛听到了_____________________________________4.这首诗作者（ ）代诗人（ ） 诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子（ ）、（ ）的性格特点四）阅读古诗，完成练习村晚草满池塘水满（  ），山衔落日（  ）寒漪牧童（    ）横牛背，短笛无腔（    ）吹1.把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思1） _________________________ 2）_________________________ 3）_________________________  （4）_________________________ 2.用自己的话写出《村晚》后两句的情景  .____________________________________________________________.  .____________________________________________________________.  .____________________________________________________________.  3.《村晚》作者是 代诗人 。

这是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情五）对比阅读两首古诗,回答问题 (一)村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹二)牧童 [唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明1) 这两首诗都描写了 的形象2) (2)对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是_________A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情B.一、二句描写“池塘”"落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜3)与“笛弄晚风三四声"使用了相同的修辞方法的诗句是_________A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲4)“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童 的生活5)请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面6)“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮.可爱; -种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛你同意哪种解释?说说你的理由7)描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出两例① ② （六）阅读课文《祖父的园子》片段，完成练习祖父的园子(节选)花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的虫子叫了,就像在说话似的一切都活了,要做什么,就做什么要怎么样,就怎么样,都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道1.文段中描写的景物有一个共同的特征,可以用一个词语来概括,这个词语是(　　)A.明亮　　　　　B.得意　　　　　C.自由　　　　　D.美丽2.文段中画“　　”的句子是一组　　　　句,试着再写一组 .____________________________________________________________.3.文段中多次运用了“愿意”一词,从中你体会到了什么?.____________________________________________________________.（七）阅读课文《祖父的园子》片段，完成练习祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶这种蝴蝶小,不太好看好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉蜻蜓是金的, 蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,使在上面一动不动了1.照样子,写词语3分)胖乎乎 2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,把 比作 ,写出了 。

4分）3.下列对选文内容的分析,有误的一项是( )(2分)A.从第一句话可知，花园里的动植物应有尽有,乐趣无穷B.从“样样都有”一词中,我们仿佛看到一个小孩子在显摆她的富有,满带着得意的神情C.“胖乎乎”“圆滚滚”等词语是用来形容小孩子的,现在将这些词用在蜜蜂身上,富有感情色彩D.这段话是对花园里各种昆虫的描述,它们色彩各异,十分漂亮4.抓住具体描写的事物是体会文章感情的一种方法,请你结合本文具体分析4分).____________________________________________________________.（八）阅读课文《祖父的园子》片段，完成练习祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的鸟飞了，就像在天上逛似的虫子叫了，就像在说话似的一切都活了，要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样，都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道1.选段是围绕哪两句话写的？用“____”画出来如果用文中的一个词来概括选段的内容，最合适的是“ ”2分）2.文中描写祖父园子里的很多景物，目的是说明（ ）（2分）A.祖父的园子里很乱 B.祖父的园子没人管C.祖父的园子里是自由快乐的 D.祖父不勤快，任由它们玩耍3.读选段，完成练习5分）（九）阅读课文《祖父的园子》片段，完成练习 祖父的园子（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶这种蝴蝶小，不太好看好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮据说这花园，从前是一个果园祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死。