统编版高中语文必修下册第六单元期末复习知识点提纲（含练习题及答案）.docx

统编版高中语文必修下册第六单元期末复习知识点提纲第一部分：学习目标整合1分析人物形象要根据人物的语言、行动、心理描写等分析人物，特别注意细节描写的作用：要从人物的社会历史背景角度来理解人物形象；对人物评价不能停留在固有的静态的和单一的思维上，要知人论世2理解环境描写的作用小说中的环境描写有社会环境和自然环境两种，它们具有暗示作品主题、烘托人物形象、渲染气氛、推动情节发展等作用3把握故事情节理清情节发展的脉络，由事见人，看情节发展是如何为人物塑造服务的；见微知著，从场面和细节描写角度分析情节对表现主题的意义4探讨作品的主题5从中分析刻画人物的手法及各种表达技巧第二部分：经典习题变式阅读下面的文字，回答后面的问题在酒楼上鲁迅我从北地向东南旅行，绕道访了我的家乡深冬雪后，风景凄清，懒散和怀旧的心绪联结起来城圈本不大，寻访了几个以为可以会见的旧同事，一个也不在我没有可以消遣的事情，便想到先前有一家很熟识的小酒楼我于是立即出街向那酒楼去楼上“空空如也”，任我拣得最好的座位：可以眺望楼下的废园从惯于北方的眼睛看来，却很值得惊异了几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行……我转脸向板桌，斟出酒来。

觉得北方固不是我的旧乡，但南来也只能算一个客子我看着废园，渐渐的感到孤独，但又不愿有别的酒客上来我竟不料在这里意外的遇见朋友了那上来的分明是我的旧同窗，也是做教员时代的旧同事，面貌虽然颇有些改变，但一见也就认识，独有行动却变得格外迂缓，很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了阿，——纬甫，是你么？我万想不到会在这里遇见你阿阿，是你？我也万想不到……”我就邀他同坐，但他似乎略略踌躇之后，方才坐下来我起先很以为奇，接着便有些悲伤，而且不快了细看他相貌，也还是乱蓬蓬的须发；苍白的长方脸，然而衰瘦了精神很沉静，或者却是颓唐；又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采，但当他缓缓的四顾的时候，却对废园忽地闪出我在学校时代常常看见的射人的光来我们，”我高兴的，然而颇不自然的说，“我们这一别，怕有十年了罢我早知道你在济南，可是实在懒得太难，终于没有写一封信……”“彼此都一样可是现在我在太原了你在太原做什么呢？”我问教书，在一个同乡的家里这以前呢？”“这以前么？”他从衣袋里掏出一支烟卷来，点了火衔在嘴里，看着喷出的烟雾，沉思似的说，“无非做了些无聊的事情，等于什么也没有做我一回来，就想到我可笑他一手擎着烟卷，一只手扶着酒杯，似笑非笑的向我说。

我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜可不料现在我自己也飞回来了，不过绕了一点小圈子又不料你也回来了你不能飞得更远些么？”“这难说，大约也不外乎绕点小圈子罢我也似笑非笑的说但是你为什么飞回来的呢？”“也还是为了无聊的事他一口喝干了一杯酒，吸几口烟，眼睛略为张大了——但是我们就谈谈罢堂倌搬上新添的酒菜来，楼上又添了烟气和油豆腐的热气，仿佛热闹起来了；楼外的雪也越加纷纷的下你也许本来知道，”他接着说，“我曾经有一个小兄弟，是三岁上死掉的，就葬在这乡下今年春天，一个堂兄就来了一封信，说他的坟边已经渐渐的浸了水，不久怕要陷入河里去了母亲一知道就很着急然而我能有什么法子呢？没有钱，没有工夫一直挨到现在，趁着年假的闲空，我才得回南给他来迁葬——阿阿，你这样的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？”是的，我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候，连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候但我现在就是这样了，敷敷衍衍，模模胡胡我有时自己也想到，倘若先前的朋友看见我，怕会不认我做朋友了——然而我现在就是这样。

这些无聊的事算什么？只要模模胡胡模模胡胡的过了新年，仍旧教我的‘子曰诗云’去你教的是‘子曰诗云’么？”我觉得奇异，便问你还以为教的是ABCD么？我先是两个学生，一个读《诗经》，一个读《孟子》新近又添了一个，女的，读《女儿经》连算学也不教，不是我不教，他们不要教我实在料不到你倒去教这类的书……”“他们的老子要他们读这些；我是别人，无乎不可的这些无聊的事算什么？只要随随便便……”“那么，你以后预备怎么办呢？”“以后？——我不知道你看我们那时预想的事可有一件如意？我现在什么也不知道，连明天怎样也不知道，连后一分……”我们一同走出店门，他所住的旅馆和我的方向正相反，就在门口分别了我独自向着自己的旅馆走，寒风和雪片扑在脸上，倒觉得很爽快见天色已是黄昏，和屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网里一九二四年二月一六日选自《彷徨》，有删改）1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A.吕纬甫把自己的人生比喻为“蜂子或蝇子停在一个地方”“飞了一个小圈子，便又回来停在原地点”，在自嘲中流露出无奈之情B.吕纬甫为亡弟迁坟，教“子曰诗云”，常把“无聊”挂嘴边，与孔乙己、祥林嫂一样麻木且毫不自知。

C.小说情节简单，主要写“我”重访家乡偶然与昔日朋友相遇后对酌言谈的故事，以对话形式展现，便于表现人物间的感情交流D.文中写“楼外的雪也越加纷纷的下”，其作用与《祝福》中“微雪点点的下来了”的作用相同，都营造了悲凉的气氛2.关于文中对废园里“老梅”“山茶树”的描写，下列说法不正确的一项是( )A.“老梅”“山茶树”是“废园”里的魂魄，也是小说中颓败、暗淡、压抑的家乡氛围里不和谐的亮色B.老梅斗雪开花，不以深冬为意；山茶红花如火，愤怒而傲慢作者运用拟人手法，表现其坚强不屈的品格C.满树梅花、如火的山茶花构成了一幅充满生机与活力的图画，以乐景衬哀情，更体现“我”懒散怀旧的心绪D.吕纬甫看到废园后那“失了精采”的眼睛闪出“射人的光”，是因为老梅、山茶树勾起了他对青春激情岁月的回忆3.鲁迅对人物的刻画十分传神，请结合文中画线句和下面的《祝福》选文，分析它们的相同之处和各自的表达效果……消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物——鲁迅《祝福》4.《彷徨》扉页上有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的题词，请你结合对题词的理解，谈谈鲁迅塑造吕纬甫这一形象的社会意义。

阅读下面的文字，回答后面的问题第六病室【注】契诃夫一个秋天的早晨，伊凡·德米特里翻起大衣领子，在泥泞中啪嗒啪嗒地走着，穿过小巷和一些偏僻的地方，费力地去找一个个小市民的家，凭执行票向他们收款在一条巷子里他遇到四个荷枪实弹的士兵押送着两名戴着手铐的犯人以前伊凡·德米特里经常遇见犯人，每次他们都引起他的怜悯和不安，可是这次相遇却给他留下一个异样的、奇怪的印象不知为什么他突然觉得，他也可能戴上手铐，就这样由人押着，走在泥地里，送进监狱去在邮局附近他遇见一个认识的警官，对方跟他打了招呼，还和他一道走了几步，不知为什么他又觉得这很可疑回到家里，他一整天都想着两个犯人和荷枪的兵，一种莫名其妙的惶恐不安妨碍了他阅读和思索晚上他在屋里没有点灯，夜里也不睡觉，老想着他可能被捕，戴上手铐，关进监狱他想不出自己有什么过失，而且可以保证他今后也绝不会去主动犯罪可是，难道不会有人诬陷吗？难道法院不可能出错吗？千百年来人民的经验告诫我们：谁也不能发誓不讨饭，不坐牢而在现行的诉讼程序下，法院错判是完全可能的那些与别人的痛苦有着职务或事务关系的人，如法官、警察和医生，出于习惯，会变得麻木不仁，以致对他们的当事人即使不愿意，也不能不采取敷衍了事的态度。

从这方面讲，他们同在后院里杀羊宰牛而看不见血的农民没有丝毫区别在对人采取这种敷衍塞责、冷酷无情的态度的情况下，为了剥夺一个无辜的人的一切公民权利并判他服苦役，法官只需一件东西：时间只要有时间去完成某些法定程序，然后就万事大吉——法官就是凭这个领取薪水的，事后你在这个离铁道二百俄里的肮脏的小城去寻找公正和保护吧！从此，这种担心被捕入监狱的念头不分白天黑夜地折磨着他在他眼里，所有路过他窗下和走进院子的人，都可能是奸细暗探中午，县警察局局长通常坐着双套马车从街上经过，他这是从城郊的庄园去警察局上班可是伊凡·德米特里每一次都觉得马车跑得太快，他的神色异样，显然他急着跑去报告，城里有个十分重要的犯人每逢有人敲门或拉铃，伊凡·德米特里就吓得浑身哆嗦，一看见女房东家里有生人，惶惶不安的感觉就侵袭了他尽管他明白，从事实和常理看来，他的这些恐惧都荒诞不经；另外，如果看开一点来说，只要问心无愧，即使被捕坐牢也没什么可怕的但他的思考越是理智，越是合乎常理，他的内心就越感到强烈的惶恐不安，他所遭受的折磨就越厉害这种感觉就像一个隐士想在一片从未遭受砍伐的树林中开出一小块地方来搭建个小屋，以作安身之地，他用斧子砍得越起劲，树林却长得越茂盛一样。

最终，他意识到，想得再多也无济于事，于是索性不再思考，放任自己完全沉溺在绝望与恐惧之中他开始喜欢一个人待着，尽量避免与人接触他特别害怕有人使坏整他，偷偷塞贿赂在他的口袋里，然后去告发他或者他自己无意中写错了公文，看起来就像他在伪造文书，或者他把别人的钱给弄丢了他的脑子从来没有像现在这样活跃机敏过，每天都能想出成千上万条各种各样的理由，证明自己确实应该担忧自己的自由和名誉对自身的极度担忧，使得他对外界，尤其是对书籍的兴趣大大降低，他的记忆力也衰退得十分厉害天亮后，太阳还没有升起来，几个修炉匠敲响了女房东的门尽管伊凡·德米特里心里清楚，这几个人是来翻修厨房里的炉灶的，但内心强烈的恐惧掌控了他，使他相信他们是打扮成修炉匠的警察于是他悄悄地溜出屋子，光着脑袋，上衣也没穿，沿着大街拼命奔跑，一副惊骇万分的样子在他身后，有几条狗汪汪叫着追他，有个男人在不住地喊叫，风在他耳边呼啸，这一切都让他觉得：全世界的暴力都聚集在我的背后，现在要来抓住我最终，有人拦住了他，并把他送回了住处，又打发女房东去请医生医生安德烈·叶菲梅奇给他做了个检查，然后开了一张在头上冷敷的药液和一种镇静剂的药方，然后皱着眉头摇着头离开了。

伊凡·德米特里在家里无法生活和接受治疗，人们只好把他送进医院伊凡·德米特里被安置在性病病室里，他每天夜里不睡觉，发脾气，搅得其他病人不得安宁，不久，在安德烈·叶菲梅奇的指令下，他被转到了第六病室一年后，伊凡·德米特里完全消失在了城里人的生活中，他的书被女房东搬出房间，胡乱堆在屋檐下的雪橇里这些书引起了顽皮的孩子们的兴趣，很快就被一本本地拿光了有删改）【注】第六病室：专住精神病患者的病室5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( )A.通过伊凡·德米特里凭执行票向小市民们收费以及写公文等情节，可以推测出其小公务员的身份B.“法院错判是完全可能的”说明俄国沙皇专制统治的黑暗荒唐与昏庸无能C.看到犯人会产生怜悯的感觉以及保证不会主动犯罪，体现出伊凡·德米特里心地善良、老实本分的特点D.伊凡·德米特里选择以独处的方式来避免被捕的厄运，但租房住的生活让他不得不与人接触，致使他最终走向崩溃6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A.小说中把脑海中滋生的恐惧比作越砍越茂盛的树林，形象生动地展现了主人公的恐惧、痛苦与绝望B.小说用第三人称写人物心理，这种方式较少受到时间和空间的约束，作者站在观察者的角度展开叙述。

C.小说虽然没有复杂的人物关系，但情节紧凑，波澜起伏，多角度塑造了一个。