开关门教案.docx

开关门教案开关门教案一【活动目标】1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法2、了解关门的安全使用是想3、提高幼儿使用门的安全意识活动准备】教学资料：教学 DVD【活动过程】1.导入活动(1)游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣①师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里?②师：他们都一样吗?哪里不一样?③师：想一想，家里的门是什么样子的?和幼儿园里的门一样吗?(2)观看 DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为①师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门?②师：小朋友是怎么关门的?手放在了哪里?发生了什么事?③师：片中的'小男孩在玩什么?你觉得这样做对吗?玩着玩着，小男孩发生了什么危险?(3)交流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项①师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险?为什么?②师：随便推拉摆弄门玩对不对?这样可能会发生什么危险?2.概念学习(1)观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的?来看一段动画吧2)交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果①师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险?②师：开门时要注意什么?③师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩?(会撞到别人。

会摔伤......)④师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意?(引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等)3.教师小结4.师：开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人开关门教案二基本礼仪——开关门活动目标：1、 学习正确的开门、关门方法2、 培养幼儿良好的行为习惯开关门，动作轻慢推拉，静无声关好后，再出行懂礼貌，我能行3、 学习正确的开门、关门方法知道开关门时要做到轻开轻关，手拉着门把手，以免夹手我能行：我能做到轻轻的开门关门在进出门时遇到他人，会礼貌的让开人多时我会自觉排队，有秩序地等待进出门拓展阅读】安全教案活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识活动准备：ppt 课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔)2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了)3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12 岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握6、如果孩子们被困车中要怎么办?(一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗)7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行8、小结乘车注意的安全知识三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行小结与反思：本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的 ppt 课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。