小学一年级下册音乐－第15课《小鼓响咚咚》--花城版(6张)ppt课件.ppt

灵动的四三拍 四 二 拍 四 三 拍 2 3 拍 号 4 4 节拍特点 欢快 坚定 摇曳 灵动 强弱规律 强 弱 强 弱 弱 ● ○ ● ○ ○ 我我 的的 小小 鼓鼓 响响 咚咚 咚，咚， 我我 说说 话话 儿儿 它它 都都 懂，懂， 我我 说说 小小 鼓鼓 响响 三三 声，声， 小小 鼓鼓 说说 声声 咚咚 咚咚 咚咚。

哎哎 呦呦 呦呦 呦呦 这这 不不 行，行， 妹妹 妹妹 睡睡 在在 小小 床床 中，中， 我我 说说 小小 鼓鼓 别别 响响 了，了， 小小 鼓鼓 说说 声声 懂懂 懂懂 懂 ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ ● ○ ○ 小鼓响咚咚 我的 小 鼓 响咚 咚， 我说 话 儿 它都 懂，哎呦 呦 呦 这不 行， 妹妹 睡 在 小床 中， 我说 小 鼓 响三 声， 小鼓 说 声 咚咚 咚。

我说 小 鼓 别响 了， 小鼓 说 声 懂懂 懂学有所长，学以致用：学有所长，学以致用： 结合幼儿年龄特点和能力水平运用儿歌节奏、旋律、歌词、律动分层教学 相互尊重、关爱他人：相互尊重、关爱他人： 懂得关心爱护他人，关注小朋友的一举一动，摔倒了扶他起来，睡着了盖上被子，生病了及时通知家长……同学们 再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全。