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高考作文指导之4选用材料.docx

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    • 要义点拨】考生作文普遍存在的问题是:内容单薄,材料不充分,有骨架,没血肉;材料不真实,不新鲜;材料不典型,论证什么都用得上,不管写什么文章,都是那几个“永恒”的事例这些问题是应该克服的方法点睛】一、与时俱进选用与时俱进的材料,就是指材料不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,这些材料包括新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等那么怎样在作文中做到“与时俱进”呢?1.注意扩大视野,多读书报,多关心时事,特别是关注与我们日常生活有关的热点问题平时应观看“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目,阅读《中学生时事报》《南方周末》《报刊文摘》等报刊,开展时事讨论,都是积累鲜活材料的好途径如2000 年高考满分作文《20 世纪你美吗》,在谈到 20 世纪“有美丽、有悲怆、有璀璨、有痛苦,答案是丰富多彩的”这一论点时,作者将生活中正在发生的热点、焦点事件纳入视野,注入笔端,如即将举行的以巴首脑会晤、久拖未决的菲律宾人质危机、电子邮件(伊妹儿)的出现等等如此鲜活的材料充实文章,自然会博得阅卷老师的青睐而冠压群芳2.引入时代的活水,向生活学习语言。

      近些年来,我国的社会结构呈现出急剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等,反映时代背景和地域环境的 MTV、CT、CD 等许多新词语互相交融,虽未被词典所记录,但已为公众所认可作文时适当引入以为点缀,也可使文章更富于时代信息、生活气息,给人以耳目一新之感3.注重观念更新要善于感受时代气息,从活生生的现实中不断发现新问题,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点,寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命意例文[话题:包容(2004 年北京高考作文题)]没有熬不过的黑夜,没有等不来的黎明我最常听到别人劝我的话就是“那谁谁也不容易,包容一下吧”但是,我不能那辆宝马车是我的,我的彩票没有做假,别人不相信,我自己知道我喜欢宝马车,我喜欢中奖的感觉,但这些并不重要,如果我不说,他们会把我当作贼,当做一个不诚实的人他们说,你别闹了,这样不利于你的健康,也不利于你家人的健康可如果我默许别人把我当贼,我的家人就会健康了吗?我爬上了广告牌广告牌的立柱,冰凉;广告牌的顶端,有风为什么没有暴风雨?课本上的那句话我记忆犹新:让暴风雨来得更猛烈些吧!对着青天,我昂起了头。

      既然没有暴风雨,那就让阳光来得更猛烈些吧,让它晒破我的皮,晒干我的骨,晒出我的清白,再晾清我的无奈那个长了胡子的人,把彩票卖给我的时候就已经设好了圈套吗?如果买那张彩票的不是我呢——他们是给所有人设置的圈套啊,这并非一个人的故事我忽然明白了电视里那个被诬成偷牛贼的老人,他是一个农民,花了 7000 多元钱为牛做 DNA鉴定,而那牛也只值 700 元老人一直在喃喃地说,要不这么做,俺会一辈子被人说成是贼的无论一阵子,还是—辈子,我和老人有一个共同点——我们都不是贼但他们说我是我爬上了广告牌我不是贼,但他们说我是贼,说那张彩票是我伪造的,太抬举我了,我根本没有伪造彩票的技术和能力一个没有犯罪的人却要遭受这样严酷的惩罚,这个社会还能让我相信什么呢?我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应那宝马车,是我应得的,无论是靠运气得来的,还是辛苦一年该分配的,我要拿自己应得的东西,怎么就成了贼呢?但我相信,没有熬不过的黑夜,没有等不来的黎明我可以包容别人的无心之失,但绝不能包容有意陷害不,我不能包容于是,我爬上了广告牌解剖:本文构思新巧,富有韵味作者模仿西安宝马案的主要当事人刘亮先生的口气,演绎了自己对话题的理解,化抽象为具体,增强了文章的趣味性。

      作者对社会热点的灵活化用,展示了作者关注社会、关注人生的责任感和创新的艺术才能全文语言流畅,有真情实感,无造作之态,不愧启人心智的佳作二、采花酿蜜写作时,围绕某一中心或某一话题,摘录或选用在生活中和阅读中获取的新鲜材料,经过加工改造,形成有新意的文章主要有三种思路一是借“新闻”或富有时代特色的材料,或编撰故事,或改写成故事二是抓住若干生活镜头组合成一个场景或连缀成一个过程,表达一个新的主旨三是博采众多具有相似点的材料,按一定顺序组合,共同突出一个有意义或让人振奋的主题这种方法,关键是两点,一是“花”要新鲜,要丰富;二是改造,要“酿”,赋予新意例文[话题:忙(2004 年上海高考作文题)]为谁辛苦为谁忙一说到“忙”,《红楼梦》里的王熙凤够忙的那么一大户人家,绝大多数是只管吃喝玩乐不管事儿的主家里家外的一应事务,大到生老病死,小到针头线脑,一家人的吃穿用度,与外界的迎来送往,都得她亲自过问有几个吃饱了撑的,还时不时地给她惹出一些麻烦那个与她同床共枕的浪荡公子贾琏,吃着碗里的还要看着锅里的,买小养妾,金屋藏娇,全然不把“凤辣子”放在眼里更有那不成器的憨公子贾瑞,竟对她存非分之想,进行性骚扰还有……她楞是把他们一一摆平了。

      其间她用了多少心计,死了多少脑细胞,谁也说不出个数来她的死,可以说是忙死的,累死的机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,曹雪芹的断语,可谓一语中的王熙凤为谁而忙?她为的是这个家——一个处于破败没落的贵族之家她纵有回天之术,也只能眼睁睁地看着这个家一天天地走下坡路她的死,与其说是一种无奈,毋宁说是一种解脱二说到“忙”,《三国演义》里的诸葛亮够忙的为了报答先帝“三顾茅庐”的知遇之恩,他辅佐刘备东和孙权,北拒曹操,南擒孟获,西取刘璋,为蜀国的建立和蜀国政权的巩固立下了汗马功劳别的不说,光是对孟获的七擒七纵,就够他忙活的了杀一个孟获易如反掌,收一方叛逆的心却难上加难为了南方的烽烟不再燃起,为了蜀国的长治久安,他不得不这样做但人算不如天算,先是关羽大意失荆州,后有刘备命丧白帝城八阵图”终究没有困住东吴大将陆逊,反让陆逊把刘备送上不归路刘备死后,为了报答先帝的“托孤”之恩,诸葛亮更是用尽了心机明知刘禅是“扶不起的阿斗”,却“明知不可为而为之”六出祁山”终究还是无功而返,定军山五丈原成了他的最后归宿与其说他是病死的,倒不如说他是累死的诸葛亮为谁而忙?说得好听一点,是为了蜀国,为了“兴复汉室”的事业说得不好听一点,是为了一个人。

      这个人就是刘备又是“三顾茅庐”又是“托孤”的,表面上看是知人善任,其实是把千斤重担压在了诸葛亮的身上诸葛亮必定“累死”无疑三说到“忙”,“阿拉上海人”徐虎够忙的除了白天上班之外,他还要搭上休息的时间,全天候地为人民服务便民服务箱”挤走了他操持家务、接送孩子的时间,“24 小时服务热线”打破了他家人团聚,尽享天伦的美梦他走过多少大街小巷,他度过多少个不眠之夜,他给多少户人家送去了温暖,他给多少户家庭带来了光明,不要说别人说不清,就是他自己也未必说得清徐虎为谁而忙?为自己,为家庭?都不是他为的是上海的民众 苦了我一个,满意千万人”,这是徐虎的心声,也是他崇高精神境界的集中体现解剖:文章以“为谁辛苦为谁忙”为话题的因由,引出了三个忙人:一是《红楼梦》里的王熙凤,一个是《三国演义》里的诸葛亮,一个是当代的活雷锋徐虎三个人物的共同特点是“忙”,但忙的目的意义不一样最后段点明了中心,肯定只有徐虎的忙才是有意义的忙,才体现着崇高的精神文章关注时事,关注人生,是取得成功的关键三、合理虚构在写作中为了更好地反映生活本质,更好地表现主题,在经得起推敲的前提下,可以进行合理虚构常见的合理虚构的方法有两种:1.移花接木法。

      在真人真事的基础上改造、拼接、更换,将几个人的特点融于一个人,或(将几件事的情节剪辑组合为一件事,或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内,使人物与事件更具典型性常用的组合方式有三种:一是串珠式,即用一条主线将与人物有关的事件有机地串起来这种主线的设计方式很多,可以是物品、事件、人物,也可以是情感唐弢的《琐忆》就是以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这条主线串起了七件小事二是扇面式,即围绕中心横向展开,从几个方面 侧面)来表现人物的思想性格,其结构方式如同逐渐展开的扇面三是连环式,文中由一个材料巧妙地引出若干个材料来,像“连环”一样,环环相扣当然这些材料有主次详略之分2.添枝加叶法真实的事件本身简单、平淡,或只是一个轮廓、梗概,可以此为基本框架,展开想像,补充细节,使人物形象血肉丰满,使事情具体、曲折、生动首先,要求在所给材料基础上展开想像,这种想像要求考生根据材料提示和结合自身生活体验去填补材料的“空白”之处例如,1997 年高考写小新背同学上学的情节,添枝加叶的写法就是要生动形象地描绘小新不畏艰难、助人为乐的情景,仅仅笼统地写小新背着同学艰难地走着或者耸人听闻地写小新背着同学攀登悬崖峭壁、趟过沼泽,都是不合要求的。

      其次,要精心选择典型细节表现人物,准确捕捉事物特征写景状物如 1990 年高考小作文要求根据所供材料,为一对孪生小姑娘做肖像描写,就可以选取一些典型细节,从声音、色彩、形状等多方面写出孪生小姑娘的个性来再次,添枝加叶应该是在原材料的主干上丰富细节、展现形象,切忌离开材料节外生枝地喧宾夺主,从而导致偏题、离题当然,虚构素材也应当注意贴近生活,否则就会引起阅卷老师“特别”注意,可能就要影响作文成绩了例如 2000 年全国高考作文,有一考生虚构了一个皇帝选妃的故事我”高高地坐在金銮宝殿上,众大臣献上无数女子,胖瘦高低不一,“我”不知哪个为美各位大臣争相陈述自己所献女子的美之所在,“我”感到他们的答案都是对的于是“我”挑肥拣瘦一番,最终答应都收下这样的故事素材格调未免太俗气、太缺乏时代和生活气息例文[话题:相信自己与听取别人的意见(2004 年全国高考作文题)]只缘身在此山中自从伊拉克被美英联军占领以后,全世界都很震惊,住在天庭的各位古代名上也不闲着,频频召开座谈会这不,今天又由孔子主持了一个讨论会讨论的话题是:秦始皇建立的秦帝国为什么会灭亡话题一提出,坐在首席的贾谊就坐不住了,十分激动又十分自信地说:“秦亡之根本,陈涉造反也。

      孰不知陈涉斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,于是山东诸国遂并起而亡秦族矣由此观之,秦亡,因此子反也太傅此言差矣下首的杜牧胸有成竹地说,“吾读遍史诗,得到秦亡之因岂不闻秦爱纷奢,然士人亦念其家,而秦取之尽锱铢,用之如泥沙于是建阿房,修皇陵,致使天下之人不敢言而敢怨才导致戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土的结局吾之观比您深思数层,服否?”“慢来!”未等不服气的贾谊答话,文学大师苏洵厉声喝住,然后拍着胸脯说,“公之言也未必就对六国破灭之时,非兵不利,战不善,弊在赂秦也赂秦而力亏,破灭之道也,因此有人说:不赂者以赂者丧故曰:弊在赂秦由此观之,秦在五国并存之时就懂得如何行贿、受贿到秦统一宇内,平定八方以后,有赵高这等行贿高手,又有李斯这等受贿的高官,秦能至万世么?几千年以后的凡人陈希同,王宝森,王怀忠诸子,不也因为‘贿赂’二字而败吗?所以我认为‘贿赂’是秦。

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