课外古文及解答.doc

古文阅读分析一、王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生送书，听方辄默记暮归，亡其牛或牵牛来责蹊 ①田，父怒，挞之，已而复如初母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见 安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥性卒，门人事冕如事性时冕父已卒，即迎母入越城就养久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被⑦古冠服随车后乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑 （注）① 蹊 （Xī）:践踏②册：通“册” ③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭 ④ 恬：心神安适 ⑤ 韩性：绍兴人，大学者⑥ 通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者 ⑦被：披1、 下列词语中加点的字意思相同的一项是（ ）A、依僧寺以居 无从致书以观 B、安阳韩性闻而异之 仲永之通悟C、暮归，亡其牛 其真无马邪 D、录为弟子 并自为其名 2、 对下列句子的意思，理解不正确的一项（ ）A、 或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地B、 执策映长明灯读之——手里拿着书照着佛像前长明灯光读书。

C、 门人事冕如事性——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样D、 自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面3、 将文中加横线的两个句子翻译成现代汉语（1）窃入学舍听诸生送书 译（2）儿痴如此，曷不听其所为 译4、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答二、楚人何氏（卞和）得玉璞楚山中，奉而献之厉王厉王使玉人相之玉人曰：“石也王以和为诳二刖其左足及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王武王使玉人相之，又曰：“石也王又以和为诳而刖其右足武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也王乃使玉人理其璞而得宝焉遂命曰“和氏之壁”1、解释下列句中加点的字的意思（ ）（1）厉王使玉人相之 （2）王闻之，使人问其故（3）悲夫宝玉而题之以石 (4) 王乃使玉人理其璞而得宝焉2、下列句中加点的词意义和用法相同的一组（ ）A 、(1) 王以和为诳二刖其左足 （2）不以物喜，不以己悲 B、（1）武王使玉人相之 (2)孤之有孔明，犹鱼之有水也 C、（1）和乃抱其璞而哭于楚山之下 （2）家祭无忘告乃翁 D、（1）贞士而名之以诳 (2) 悲夫宝玉而题之以石3、翻译下列句子(1) 泣尽而继之以血 (2)子奚哭之悲也？4、卞和人为造成他悲剧的原因是？（用原文回答）5、纵观全文，我们可以推断：卞和的可贵之处在于： 。

他的悲剧在于 三、下列句子中横线上依次天上的词语最恰当的一项是（ ） 1 、开展广泛的课外阅读 ；课外阅读与课内学习 的，有些同学在写作文时，往往觉得没什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现，如果多看一些书，问题就会 A、获益匪浅 浑然一体 水到渠成 B、获益匪浅 相辅相成 迎刃而解 C、豁然开朗 相辅相成 水到渠成 D、豁然开朗 浑然一体 迎刃而解2、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展B、大量的阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情C、各中学积极推进课程改革，开展多次结合实践活动，学生非常受欢迎D、城市采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍3、填入下面一段文字横线上，使语意连贯，逻辑顺序合理的一项（ ）西安是一座世界闻名的历史文化故都，是我国重要的科技、文化教育、国防工业基地和著名的国际旅游城市 ， 对于我们建设既葆有 古都风貌，又具有现代文明的社会主义外向型城市，有着特殊重要的意义。

A、 改善环境保护，加强环境保护，创造良好的投资环境和旅游环境B、 加强环境保护，改善环境质量，创造良好的投资环境和旅游环境C、 创造良好的投资环境和旅游环境，改善环境质量，加强环境保护D、 创造良好的投资环境和旅游环境，加强环境保护，改善环境质量4、 阅读下面一则材料，将甲、乙两人的褒贬感叹分别填在横线上甲乙的话都必须有一定的道理）一只蚂蚁顺着陡峭光滑的墙壁往上爬，爬了一大半，忽然滚落下来这是它第六次失败的记录然而过了一会儿，它又沿着原路，一步一步地向上爬……甲注视着这只蚂蚁，禁不住赞叹道： 乙注视着这只蚂蚁，禁不住批评道： 。