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语文五年级人教版下册金色鱼钩.ppt

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    • 金色的鱼钩,激趣导入,金钩闪烁人性光辉 鱼汤盛满军队温情 题记 荒僻辽阔的草地上,老班长靠着一枚小小的鱼钩带领三位伤员默默前行鱼钩虽小,却是战士们走出草地的希望;鱼汤虽淡,却承载着老班长深藏心底的爱护之情这鱼钩上的斑斑红锈,似乎在讲述着一个舍己为人的感人故事……,红军长征,长征会宁会师纪念碑,字词整合,多音字,缝 辨读:缝隙(fènɡ) 缝fénɡ)衣服 运用:新买的裙子裂开了一条小缝(fènɡ),妈妈帮我仔细地缝(fénɡ)上了词语释义,【目不转睛】连眼珠都不转地看着形容聚精会神地看例句:丁丁目不转睛地盯着黑板,非常专注 【支吾】说话含混躲闪;用含混的话语搪塞例句:父母问弟弟最近学习怎么样,他总是支吾不答 【收敛】(笑容、光线等)减弱或消失文中指老班长的笑容消失例句:一谈到严肃的事,父亲就会收敛脸上的笑容,显得非常有威严 【喜出望外】指得到意想之外的收获而特别高兴例句:久旱逢甘霖,全村人都喜出望外用一用,察觉到冬冬在说谎,老师慢慢( )了脸上和蔼的笑容,( )地盯着冬冬看,仿佛把他的小心思看了个透在老师的注视下,冬冬( )了半天,终于还是说出了实情收敛,目不转睛,支吾,整体感知,课文结构,接受任务——草地途中,照顾病号(亲切) 护送病号——弯钩钓鱼,自己不吃(焦虑) 金色的鱼钩 忠于革命 壮烈牺牲——安定情绪,昏迷不醒(鼓励) 舍己为人 永远怀念——保存鱼钩,子孙瞻仰(教育),,,段落大意 第一部分(1-2):接受任务,照顾病号 第二部分(3-22):尽心尽力,护送病号 第三部分(23-33):舍己为人,壮烈牺牲 第四部分(34):珍藏鱼钩,永远怀念,本文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的( )过草地,最终壮烈牺牲的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、( )的崇高品质。

      小战士,舍己为人,再读课文,1.第①段在文中起什么作用? 第①段交代了故事发生的时间、地点、人物,同时揭示了故事发生的原因,直截了当地提出了“吃”的难题,为故事的发展做了铺垫2.第③段主要写了什么内容?突出了人物的什么精神? 第③段主要写食物短缺,大家的伙食成了问题,老班长为此心急如焚,到了宿营地,他就到处找野菜,“和着青稞面给我们做饭”,说明老班长为了三个病号的身体健康而不辞辛苦、尽心尽力;“他比我们瘦得还厉害呢”,一个“瘦”字更清晰地反映出他的辛劳,以及他内心的担忧和焦急,衬托出老班长为照顾三个病号而尽心尽力、任劳任怨的可贵精神3.(动作和神态描写)第⑧段中的画线句属于什么描写?有什么作用? 动作和神态描写 老班长把鱼汤全部让给病号喝了,自己却嚼草根和鱼骨头嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”,那种欲吃不能、欲罢不行的神态,逼真地反映了老班长坚定不移的革命意志,表现了老班长舍己为人的高贵品质4.(动作描写)试揣摩第15段中的动作描写 老班长寻找鱼饵时,说他不知翻了多少草皮,寻找野草时“一棵一棵地摸”,为了钓鱼“有时候等了半夜”,通过这一连串感人肺腑的动作描写,我们可以真切地体会到老班长找野菜、钓鱼的艰辛。

      这些动作描写是对老班长坚强的革命意志和他对伤病同志真挚关怀的真实写照精读课文,阅读课文思考 为什么以“金色的鱼钩”为文题? 课文以“金色的鱼钩”为题,意义深刻 (1)长满了红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质,体现了红军战士舍己为人的伟大精神,见证了红军战士互相关心、互相扶持、一心革命的艰苦历程,表现了战友之间伟大的爱 我把老班长留下的鱼钩小心地抱起来,放在贴身的衣兜里我想,等革命胜利后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它 (2)“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽互动反馈,心灵感悟,身处食物匮(kuì)乏的茫茫草地,老班长用一枚小小的鱼钩带给病弱的战友一直走下去的力量然而,他把生的希望献给战友,自己却永远留在了荒凉的草地小小的鱼钩闪烁着老班长崇高精神的光辉!他高尚的品格将在时间的磨砺下绽放出更加灿烂的光芒仿写训练,写法 本文通过细致生动的语言、神态描写刻画了“老班长”这一不朽的人物形象如文中“我”与老班长的对话,充分体现了老班长的高度责任感和舍己为人的精神;再如“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意”,这些神态描写,表现了老班长关心战士、无私奉献的高尚品质。

      仿写 根据提示,运用多种描写手法刻画人物形象 邻家的小姐姐是我最亲密的伙伴,,,,语言积累,赞美人物崇高品质的词语 大公无私 舍生取义 鞠躬尽瘁,死而后已 千古流芳 忠贞不渝,关于奉献精神的名言 如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力,体贴奉献才能做到的事 ——[英]卡耐基 我不配做一盏灯,那么就让我做一块木柴吧! ——巴金,随堂练习,填上适当的词语,一( )房子 一( )炮弹 两( )青稞面 一( )缝衣针 一( )蚯蚓 一( )山 一( )井 一( )梦醒 一( )支票,所,颗,袋,根,条,座,口,个,张,聆听课文,。

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