统编版三年级语文下册第一单元分层作业设计.docx

统编版三年级语文下册第一单元分层作业设计第1课 《绝句》 分层作业作业内容分层要求大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的步子到来时，大自然更是生机勃勃而初夏时的景色也是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初夏时节的美景吧识字与写字】1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观róng huà yàn zi yuān yāng 2.辨析下面的形近字，然后组词融（ ） 暖（ ） 睡（ ） 迟（ ）隔（ ） 缓（ ） 捶（ ） 尺（ ）3.你能给下面诗句中加点的词选择正确的释义吗？（1）迟日江山丽，春风花草香 （ ）A.迟来的太阳 B.春日（2）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 （ ）A.泥土变湿软 B.泥土干硬了必做题【阅读与鉴赏】4. 阅读古诗，完成练习绝句迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯1）《绝句》这首诗的作者是 代诗人 ，他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“ ”。

2）“绝句”是一种诗歌体裁，它的特点是每首诗共 句，每句一般为五个字或七个字，五个字的简称为“ ”，七个字的简称为“ ”3）结合注释，说说下列诗句的意思迟日江山丽，春风花草香 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 （4）《绝句》描绘了一幅美丽的 （季节）的画面，其中“ ， ”两句写出了春天动物的活动，一动一静，一忙一闲，相映成趣5.阅读课外古诗，完成练习绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船1）这首诗描绘了 、 、 、 、 、 六种景物2）诗中描写颜色的词语是 ，描写声音的词语是 ，静态描写是 ，动态描写是 。

3）这首诗描写的是 的景物，表达了作者 的思想感情必做题【表达与交流】6.把下列含有“春”字的诗句补充完整1） ，处处闻啼鸟2）红豆生南国， 3）不知细叶谁裁出， 4） 一枝红杏出墙来5）野火烧不尽， 7.用画笔把《绝句》（迟日江山丽）一诗中描写的美丽景色画下来 选做题今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！第1课 《惠崇春江晚景》 分层作业作业内容分层要求大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的步子到来时，大自然更是生机勃勃而初夏时的景色也是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初夏时节的美景吧识字与写字】1.1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观huì chóng lú yá 优 高 2.查字典，学字词。

用音序查字法查“崇”字，应先查音序 ，再查音节 崇”字常用释义有：①高；②尊敬；重视在“崇山峻岭”一词中，“崇”的意思是 ；在“崇敬”一词中，“崇”的意思是 3.辨析下面的形近字，然后再组词惠（ ） 高（ ） 豚（ ） 崇（ ）慧（ ） 蒿（ ） 啄（ ） 宗（ ）必做题【阅读与鉴赏】4. 阅读古诗，完成练习 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 （1）《惠崇春江晚景》这首诗的作者是 代诗人 ，他与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“ ”这首诗是苏轼为好友惠崇的《鸭戏图》所作的一首 诗 （2）结合注释，说说下列诗句的意思 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 （3）“正是河豚欲上时” 是画面上的景物吗？（4）春天的美丽风光让人心旷神怡。

你还积累过哪些描写春天景色的古诗？写出几句5.阅读课外古诗词，完成练习忆江南白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？注解：忆江南：这是一首词，“忆江南”是词牌名谙：熟悉1）“忆江南”是__________名，诗人____________描绘了江南__________（季节）秀丽的风光2）诗人描写了江南的______、______和______的景色之美一句是对江南风景总的赞美，与“__________________”一句相呼应，表达了作者对江南景色的________与________之情必做题【表达与交流】6.“春江水暖鸭先知”是说鸭子最先感知春天的到来你还知道哪些动植物能向人们报告出春天的到来，被称为“报春使者”呢？7.用画笔把《惠崇春江晚景》一诗中描写的美丽景色画下来 选做题今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！第1课 《三衢道中》 分层作业作业内容分层要求大自然中的景色是美丽的，当春姑娘迈着轻盈的步子到来时，大自然更是生机勃勃而初夏时的景色也是十分诱人，让我们随着诗人的脚步，去欣赏春天和初夏时节的美景吧。

识字与写字】1.看拼音，写汉字，相信你能写的正确又美观méi zi xiǎo xī fàn zhōu jiǎn shǎo 2.辨析下面的形近字，然后组词晴（ ） 减（ ） 舔（ ） 泛（ ）睛（ ） 喊（ ） 添（ ） 眨（ ）3.你能给下面诗句中加点的词选择正确的释义吗？（1）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行 （ ）A.但是 B.再，又（2）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 （ ）A.树荫 B.阴凉必做题【阅读与鉴赏】4. 阅读古诗，完成练习三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声1）《三衢道中》这首诗的作者是 代诗人 他学识渊博，勤于政事其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行人于三衢山道中的感受 “ ， ”点明了时间及出行方式 ， ”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人 的心情。

3）用“/”给这首诗划分朗读节奏三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声4）结合诗句的意思，想象画面，说说诗中写了怎样的景象？5.阅读课外古诗，完成练习小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头1）五、判断对的打“√”号，错的打“×”号①《小池》是唐朝有名诗人杨万里所作的一篇五言绝句 ）②“晴柔”指晴日里的轻柔风光；“惜”是“惋惜”的意思 ）（2）诗中描的是 （季节）的景物，有 、 、 、 四种景物3）现在经常用“小荷才露尖尖角”这一诗句来表示什么意思呢？必做题【表达与交流】6.观察图片内容，想一想可以用什么诗句来表达？（1） ， 2） ， 3） ， 4） ， 7.用画笔把《三衢道中》一诗中描写的美丽景色画下来 选做题今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！第2课 燕子 第一课时 分层作业作业内容分层要求春天来了，花红柳绿，鸟语花香，小燕子也从南方飞回来了。

它们或斜飞于旷亮的天空之下，或听写在纤细的电线之上，为春光平添了无限的生趣让我们走进课文，伴随着作者优美的语言，去欣赏这活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的小燕子吧！【识字与写字】1.读拼音，写词语你一定能工整准确地书写汉字！còu chéng chuī fú jù jí llvè guò ǒu ěr xiān xì 2.给加点的多音字选择正确的读音 （1）我和妈妈去公园散（sǎn sàn）步，看到地上散（sǎn sàn）落着一些纸片2）我在旗杆（gān gǎn）底下捡到了一杆（gān gǎn）笔3.辨析下面的形近字，然后再组词拂（ ） 闲（ ） 沾（ ） 翼（ ）佛（ ） 闭（ ） 站（ ） 冀（ ）4.将下列搭配恰当的词语连起来 乌黑的 翅膀剪刀式的 天空波光粼粼的 羽毛旷亮无比 尾巴轻快有力的 湖面5.你能在景物的前面加上适当的词语吗？可以是表示色彩的，也可以是表示姿态的，也可以是既表示色彩又表示姿态的，甚至数量的。

）的叶子 。