统编版语文二年级（上册）2.我是什么第2课时（2025版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,2,课时,2,我是什么,统编版语文二年级上册,课前导入,上节课我们学习了课文,我是什么,，谁能说说“我”指的是什么？,水,这节课我们接着学习“我”是怎样变化的水在自然界有着多种变化，对人有利也有害主要内容：,主要变化：,云,雨,雪,冰雹,品读鉴赏,读,第一自然段，,说说“我”变成汽后在空中又会变成什么太阳一晒，我就变成汽升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中,飘,浮有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上人们,叫,我,“,云,”,统领全段,云的三种形态,:,白云、乌云和霞朝霞,晚霞,白云,乌云,早晨和傍晚我又把,红袍,披在身上有时候我穿着,白,衣服,有时候我穿着,黑,衣服,认一认,在空中“我”还能变成什么？,我在空中,越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴小水滴聚在一起落下来,，,人们,叫,我,“,雨,”,有时候我变成小硬球打下来，人们就,叫,我,“,冰雹,”,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我,“雪”,小水滴聚在一起落下来,人们叫我,“,雨,”,。

落、打”这两个动词准确地将云化成雨，变成冰雹时降落的形态描绘出来我变成小硬球打下来，人们就叫我,“,冰雹,”,落,打,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”把雪说成“小花朵”，形象生动飘”这一动词，形象地描绘出雪花降落时的动态美读一读，体会用加点词的意思，再用它们各说一句话课后习题,第二题,）,到,了,冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我,“,雪,”,小水滴聚在一起落下来，人们叫我,“,雨,”,有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我,“,冰雹,”,落、打、飘,”,都是动词，这三个动词在句中恰当地写出了小水滴、冰雹、雪从空中下落的状态点拨,树叶从树上纷纷落下来，像,飞舞,的蝴蝶雨点打在玻璃上，啪啪直响雪花犹如鹅毛从空中飘下来例句,“我”这样变,“我”受热变成汽，形成云；在空中受冷变成雨、冰雹、雪平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会我”的家在哪里？,拟人,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞,，,唱歌,，,开大会我”的家在哪里？,排比,睡觉,池子,小溪,散步,江河,海洋,奔跑,跳舞、唱歌、开大会,“我”的家有,池子、小溪、江河、海洋,想一想：“我”的性格特点是什么？,有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

拟人的手法，写出“我”性格温和、暴躁两方面的特点我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害回顾课文：“我”在什么时候，给人类带来灾难？,“我”在脾气暴躁时，给人类带来灾难人们为什么想办法管住我？,人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事我”与人类的关系,有利也有害,小朋友，你们猜猜，我是什么,?,以疑问句结尾，照应了课文标题，使文章结构更完整同时，激励读者找到答案写法鉴赏,2.,第一人称的叙述方式，读起来仿佛我们也变成了千变万化的水学习运用拟人手法、第一人称的叙述方式,1,.,运用拟人手法，增强了科学知识的趣味性板书设计,我,是,什,么,（,水）,我会变,遇冷：雨、冰雹、雪,遇热：汽、云,我的家：池子、小溪、江河、海洋,我的性格,暴躁：做坏事,温和：做好事,保护水资源、,热爱大自然,主旨提炼,课文,采用,拟人,手法，生动形象地介绍了水的,不同形态,和水,对人们的影响,，告诉我们,：要,保护,水资源,让,我们在知晓其中的,变化规律,和,科学道理,后,更加,喜爱大自然,，更加,仔细地观察,大自然，探究其中的科学奥秘教材习题答案,朗读课文。

点拨：本课采用拟人的手法，以第一人称叙述，读起来,亲切自然,第一、二自然段可以读得,神秘些,第三自然段要读得,有变化,第四自然段采用对比描写的手法，要用,两种不同的语气、语调,来突出,好与坏、是与非,说说“我”是什么，“我”会变成些什么被太阳一晒变成汽我”是水升到天空变成云云降温后变成雨有时变成冰雹冬天变成雪读一读，记一记点拨：“灌溉、发动、淹没、冲毁”都是,动词,，后面搭配的都是,名词,其中“灌溉、发动”具有,褒义,，是说水给人们带来的,好处,；“淹没、冲毁”具有,贬义,，是水给人们带来的,灾难,机器,田地,发动,灌,(,gun,),溉,(,gi,),淹没,庄稼,(,ji,),冲毁,房屋,课外拓展,关于雨、雪的谚语,夹雨夹雪，无休无歇日晕三更雨，月晕午时风生活中的水还能变成什么？,冰挂,露,雾,雾凇,(,sng,),随堂练习,一、找出下列句子中的反义词有时候,我,很,温和,，,有时候我却很暴躁,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难温和,暴躁,好,坏,二、照样子，仿写一个排比句平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞,，,唱歌,，,开大会。

天空中的云可真美啊，有的像小鸟，有的像棉花，有的像狮子课后作业,小练笔：学了课文，我们知道了水有各种变化，对我们人类非常重要那我们怎样做到节约用水呢？拿起笔写一写吧写作提示：可以是小短文，也可以是顺口溜、拍手歌，等等。