第3单元《1-5的认识加法.ppt
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学习目标：§了解加法的含义，认识“+”，会正确计算5以内的加法经历探究5以内加法的过程，初步体会生活中有许多问题需要用加法来解决培养初步的数学交流意识，积极主动参与数学活动，获得成功体验，增强自信心 自学指导：§认真看23页的主题图，思考：从左图到右图小丑将四个气球怎样放的？你认识了哪些符号？怎样读加法算式？加法算式表示的是什么意思？§小组合作：§小组内交流自学结果§(三分钟后比比比那组交流的号) 412322314143354215 3+1=4我手里我手里一共一共有几只气球呢？有几只气球呢？怎么用数学知识表示呢？怎么用数学知识表示呢？读作：读作：3加加1等于等于4+读作：加号读作：加号 3+2= ？ 一共有几只松鼠？ 方法一： 3+1=4 1+2=3 4 + 1 = 5 1 + 4 = 5 4 + 1 =51 + 4 =55511 1 + 3 = 4 413 + = 先用 摆一摆，再填得数1+1=2+1=2+3=235 。
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