教师一日活动质量要求.doc

教师一日活动质量要求晨间活动：晨接待：A：教师要以热情、亲切的态度接待幼儿，接待家长，并相互问好用简洁的语言向家长了解幼儿在家的情况，听取家长意见和建议，对需要及时商洽的问题交换意见，有计划进行个别教育B：指导幼儿将衣、帽叠整齐并防进衣柜，做好个别幼儿的药物交接工作C：组织幼儿进行自选活动晨检：以上午班教师为主，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”（是否携带危险品）；同时做好幼儿来园记载早操☆间操：要求认真带操，以饱满的情绪感染幼儿，要求幼儿队列整齐，听口令随音乐认真做操带操以上午班教师为主，下午班教师为辅）教育活动集中活动： A：教学目标明确，符合大纲要求，活动安排合理、层次清楚、过渡自然、突出重点、突破难点B：教学中教具使用、学具操作恰到好处，活动效果好区域活动：A：区域的设置，教师需做到心中有目标、有计划、有指导；材料投放要紧扣目标、操作性强、更换适时B：根据实际情况，科学合理的组织幼儿进行区域活动进餐：A：桌面保持干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生摆放碗筷B：分饭时要先照顾弱儿、病儿、进餐慢的幼儿饭菜少盛多添、分得均匀，教幼儿正确使用餐具，纠正幼儿不良姿势，从小培养幼儿良好的进餐习惯。

C：指导幼儿饭后擦嘴、漱口盥洗：饭前10—20分钟或午点前组织幼儿盥洗，使用流动水，让幼儿有顺序或分组盥洗，脸、手腕、手指（缝）均洗干净，注意节约用水和用香皂饭后提醒幼儿漱口间隙活动：让幼儿大脑身体得到充分休息，教师要提醒幼儿上厕所、喝水，并注意对体弱儿与病儿的个别照顾，一天除两次饮水外，允许幼儿根据自身需要喝水，保证幼儿饮水量，注意饮水卫生睡眠：保持良好的睡姿和习惯，起床后教幼儿按要求自己整理被褥午点：同进餐户外活动：集中活动与自选活动相结合集中活动按计划完成教育目标；自由活动必须在教师视线之内，尽可能保证充足的户外活动时间离园活动：教师应引导、帮助幼儿做好清洁、整理工作，提醒幼儿回家应带物品，小结一日或一月工作，提出回家要求根据需要想家长介绍幼儿在园的情况，听取家长意见对暂时不能回家的幼儿要个别照顾，消除幼儿因等家长而产生的急躁不安的情绪生活教师一日活动质量要求晨间活动 1、开窗，保持室内空气疏通2、以热情、亲切的态度接待幼儿、家长，并互相问好3、打水：保温桶定期清底，水桶、水壶保持干净4、清理活动室卫生：地面干净，桌椅整洁、用具无尘晨检协助教师晨检，做到“一摸、二看、三问、四查”。

饮水预先为幼儿备好温度适宜的开水，中小班幼儿坐在座位上由保育教师给每人杯中倒适量的水，大班、前班幼儿自己接水喝，保证每个孩子的饮水量洗手组织幼儿用流动水洗手（随季节变化调节水温），纠正幼儿不正确的洗手方法，注意节约用水和用肥皂进餐1、做好饭前准备工作：桌面清毒干净，碗筷摆放整齐，备好餐巾纸、漱口水2、根据每个幼儿的食量分饭菜，少盛多添，分得均匀，纠正幼儿不良姿势，培养幼儿文明卫生的进餐习惯3、组织幼儿有序地擦嘴、漱口4、清洗幼儿的餐具，清理桌面、地面卫生，保持整洁入厕每个间隙活动要组织幼儿入厕（允许幼儿随时入厕），照顾好年龄小的、自理能力差的幼儿，帮助穿脱衣裤，内衣塞到裤子里，不露肚皮、后背，教育幼儿便后洗手，养成良好的入厕习惯睡眠1、提醒幼儿睡前入厕，2、拉好窗帘，根据季节掌握通风时间，调节好室温，避免冷风直吹幼儿3、纠正幼儿不良的睡姿，如：蒙头睡、爬着睡等4、教育幼儿不大声说话，不带玩具上床等，养成良好的睡眠习惯午点 （ 同进餐）整理休息室1、拉开窗帘2、床单铺平整，被子叠得有棱有角，摆放整齐有序，枕头放在被子上，枕巾铺平3、地面彻底清扫，并拖一次教育活动1、主动配合教师做好活动前准备工作，发放教具。

2、纠正幼儿不良的坐姿和握笔姿势，约束幼儿的纪律行为3、活动结束后，及时收拾、整理教具和幼儿的作品等，保持地面干净户外活动1、提醒、帮助幼儿系好鞋带、入厕2、将活动器材搬运到户外，检查活动场地、活动器材、玩具材料是否安全3、活动过程中保护好幼儿的安全，照顾好体弱儿和病儿，根据活动量、气温及时为幼儿增减衣服 4、活动结束后，将活动器材收放回原位。