人教部编版三年级语文上册《语文园地四》教学课件小学优秀公开课.pptx

语语文园地四部编版 语文 三年级 上册这这一单单元我学会了预测这预测这 增加我阅读阅读 的乐乐趣， 也提高阅读阅读 的效率让让我变换变换 了阅读阅读 的方式，以前就是一直读读， 现现在我会停下来去猜一猜接下来的故事情节节为为了预测预测 得更准确，我读书读书 更仔细细了， 注意到了更多的细节细节 我在图书馆图书馆 里找书书看时时，会先看标题标题， 猜猜书书的大致内容，再决定不要看这这本书书一边读边读 ，一边预测边预测 后面的内容，可以帮 助我们们更好地理解文章的意思预测 游戏1. 同学们组们组成四人小组组交流2.每组组推荐一位同学说说一本自己看过过的书书 的书书名或一篇读过读过的文章的题题目，并把它写在 黑板上3. 其他同学根据书书名预测预测一下内容看“识字加油站”中的词语，你认识这些 加点的字词吗？哪些是你不认识 的呢？把它们 圈出来zhujchgjimngtng轴基础阁佳盲唐车车轴轴.基.础础.阁阁.楼佳.节节盲.人唐.朝我通过查过查 字典知道，“基”应查应查 “土”部， “础础”应查应查 “石”部我用组词组词 法理解“基、础础” 的意义义，这这两个字可以组词为组词为 ：“基础础扎实实”“基 础础不太好”。

我用部首查查字法查查“目”部，认识认识 “盲”，“盲”是形声字，形符“目”表示眼睛，声符“亡” 兼表义义无目为为盲我用部首查查字法 查查“亻”部，认读认读 “佳” “佳”本指人的姿态态美；从“圭”，“圭”是美 观洁观洁 白的玉，表示人样样子美好我通过过掌握字形结构，认识 “阁、唐”两个字 都是半包围结围结 构，可以查查相应应的半包围围部首“门门”和 “广”来认识这认识这 两个字我以汉字溯源的方式加深对“轴”的 认知轴轴”：左半部分“车车”，其形像 古代的车车子；右半部分“由”表示轴轴可以 在轮轮子的毂毂中穿入或抽出轴轴的本义义是车车 轴轴日积积月累ti人心齐，泰山移二人同心，其利断金chu三个臭皮匠，顶个诸葛亮l b一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮二人同心， 其利断金人心齐齐， 泰山移一个人的能 力是很单薄 的，但是如 果有大家的 帮忙就能办 得更好三个才能平庸的 人，若能同心协 力、集思广益， 也能提出比诸葛 亮还周到的计策 比喻人多智慧多两个人同心合意， 其锋利程度能把 金属切开比喻 只要两个人一条 心，就能发挥很 大的力量只要人们心向 一处，共同努 力，就能发挥 出移动高山的 巨大力量，克 服任何困难。

三个臭皮匠， 顶顶个诸诸葛亮一个篱篱笆三个桩桩， 一个好汉汉三个帮我会连人心齐，泰山移二人同心，其利断金三个臭皮匠，顶个诸葛亮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮熟读成诵我会背三个臭皮匠，顶顶个诸诸葛亮我会背我会背我会背一根线容易断，万根线能拉船一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高 一根筷子容易折，一把筷子难折断拓展积累拓展运用1.我相信只要我们齐 心协力,一定可以解决这个难题 的, 正所谓（ 人心齐齐，泰山移 ）2.俗话说 （ 三个臭皮匠顶顶个诸诸葛亮 ），这件事我们 多商量商量，也许就能想出解决的办法课课堂小结结同学们，这节课 我们一起学习了回 顾了本单元预测 的阅读 方法，学习了识 字加油站的字，还有日积月累，大家收 获很多以后，我们还 要学习更多的阅 读方法，字词和俗语第一关第二关第三关第二课时第一关 奇妙多音字假装 假日中间 猜中茶几窗明几净假期 假 扮 几乎 几百中毒 中奖处罚 处分到处处理几（j）乎 茶几（j）几（j）百窗明几（j）净净几（一声） 表示小或矮的桌子， 表示差一点儿 几（三声） 表示询询问问 数量多少中读读第一声时时，表示与四周、上 下或两端距离同等的位置中，读读第 四声，表示感受，受到，也表示正对对 上，恰好合上。

中（zhng）毒 中（zhng）间间中（zhng）奖奖 猜中（zhng）处处（ch）罚罚 到处处（ch）处处（ch）分 处处（ch）理处处，读读第四声时时，表示地方读读 第三声，表示办办理，决定表示跟别别 人生活在一起时时也读读第三声zhngpiopiochng重量重新重做举举重漂浮漂流漂白漂洗子弹弹弹弹琴炮弹弹弹弹跳tndn请给请给 句子中红红色的字选择选择 正确的读读音,打上“”1）他在假(ji的事情2）这这个孩子几（j上写作业业ji)期里做了一件弄虚作假(j i ji)j)j)乎每天都在这这个茶几（jch）理不好，会受到（3）这这件事情如果处处（ c h处处（chch）罚罚的4 ） 趣味运动动会上玩沙包投数，我发现发现 越靠近中（zhng 奖奖率越高zhng）间间位置的数字，中（zhngzhng）第二关 数字成语语百发发百中 百战战百胜胜 百依百顺顺四面八方 四通八达 四平八稳稳七上八下 七嘴八舌 七手八脚成语语中都有数字，第一个字和第三个字 是数字请请同学们们根据句子的具体语语境把正确的成语语填入括号里， 使句子意思表达更完整1）别别看你是个（百发发百中）的神枪枪手，也不一定能成功， 只有知己知彼，才能（ 百战战百胜胜）。

2）他的话还话还 没说说完，大家就（ 七嘴八舌 ）地议论议论 开了3每到周一的清晨，人们们从（ 四面八方 ）涌向天安 门门广场观场观 看庄严严神圣的升旗仪仪式4家里发发生了这这么大的事，妈妈妈妈 心里（ 七上八下） 的在打鼓，爸爸却（ 四平八稳稳 ）地坐在那儿巧填数字成语语：一（生）一（世） 一（心）一（意）一（朝）一（夕）千（言）万（语语） 千（方）百（计计）一（ 字）千（金）千（呼）万（唤唤） 千（姿）百（态态）一（落）千（丈）千（ 辛）万（苦） 千（锤锤）百（炼炼）一（日）千（里）十全十美、五湖四海、一生一世、 一心一意、千方百计计你还能说出类似的成语吗？第三关 提示语语蚂蚁队长说蚂蚁队长说 ：“照样样要受处罚处罚 救命啊！救命啊！”红头红头 拼命地叫起来不要紧紧，”小公鸡说鸡说 道，“第一次能这样这样 就很不错错了四人小组组合作学习习：请请四人合作读读下面的句子,认认真观观察，在这这几句话话中你发发 现现了什么？并互相说说说说 你的发现发现 ？“提示语的位置不一样”（分别在前、在 后、在中间）引号的用法也不同（分别在后面、 前面、两头）提示语在前，引号在后提示语在中间，引号在两边。

不要紧紧，”小公鸡说鸡说 道，“第一次能这样这样 就很不错错了 蚂蚁队长说蚂蚁队长说 ：“照样样要受处罚处罚 提示语在后，引号在前救命啊！救命啊！”红头红头 拼命地叫起来冒号句号逗号请请同学们们根据刚刚刚刚 老师师地讲讲解，根据例句给给下面的句子 加上标标点，使句子意思表达更完整例句：妈妈妈妈 摸了摸我的头头，心疼地说说：“好点了吗吗？以 后可要注意身体呀！”好点了吗吗？以后可要注意身体呀！妈妈妈妈 摸了摸我的头头，心疼地说说？后可要注意身体呀！“” 好点了吗吗妈妈妈妈 摸了摸我的头头，她心疼地说说 ，“ 以”课课堂小结结这节课 同学们畅 游了知识丰富的语 文园地在这里，我们学习了根据意思 确定多音字的字音，了解了有趣的数字 成语，还掌握了人物语言提示语三种形 式及标点符号的用法，你们收获颇 多， 这堂课真是精彩纷呈啊！谢谢观谢谢观看Thank You。