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中班科学活动：《我身边的大恐龙》教案.docx

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本文格式为word版，下载可任意编辑中班科学活动：我身边的大恐龙-吴敏洁老师活动目标：1、带幼儿去幼儿园附近的博物馆近距离参观恐龙化石，观察感受恐龙化石的样子2、激发孩子喜欢恐龙并探索了解恐龙的兴趣3、通过参观博物馆，萌发幼儿热爱自己家乡的情感活动准备：1、一些关于恐龙的小知识及图片，如它的大小、生活习惯等2、保安措施，各街道路口须有老师引路3、出游安全事项的教育活动过程：一、谈话教师：你们喜欢恐龙吗？今天老师要带小朋友去看恐龙化石，它就在离我们不远的衢州博物馆的门厅里，，你们想去看看吗？与幼儿讨论出行要注意的事宜，教师小结安全事项二、准备出游1、在出游的路中，可以引导幼儿唱歌、念儿歌等活动，增加路途中孩子们的情绪，统一安排管理2、在博物馆前，说说参观时要注意的事项三、说说我心中的恐龙1. 带幼儿来到恐龙化石前，引导幼儿360°观察恐龙全身，鼓励幼儿与自己的身体比一比高低、长短，感受恐龙的神奇2. 讨论：你还看过和它不一样的恐龙吗？丰富不同恐龙的图片，知道恐龙的种类繁多，通过图片直观认识了解几类恐龙的特征与生活习性3. 讨论：现在为什么没有恐龙，恐龙为什么灭绝了？如果现在还有恐龙，你应该怎样保护它？四、参观博物馆谈话1：博物馆里除了有恐龙，还有什么？（介绍衢州博物馆不同楼层的展览内容）谈话2：你以前来过博物馆吗？你发现哪个展厅的展的东西变了。

鼓励幼儿经常到博物馆看展览）谈话2：你们有没有去过别的博物馆？哪里和我们家乡的有什么不一样？你喜欢我们家乡的博物馆吗？五：活动延伸回到幼儿园可以通过绘画的形式将在博物馆看到的、你最喜欢的画出来。

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