苏教版小学科学五年级上册教学课件 1.4《七色光》.pptx

第一单元4.七色光雨后天晴，天空有时会出现彩虹你还在哪些地方见过彩虹？它们在什么情况下出现？用镜子制造“彩虹”1.在一盆水中斜放一面镜子，用小石头固定，水盆前放一张白卡纸2.让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”用水雾制造“彩虹”在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹用三棱镜制造“彩虹”1.手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上2.调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳 光投射到地面你发现阳光有几种颜色？阳光由七种颜色构成七色光以前，人们都认为像太阳这样的白光是单色光17世纪，英国科学家牛顿发现大吊灯上的玻璃会产生彩色的光，他感到非常好奇，决定研究在这些玻璃中究竟有什么秘密在一次实验中， 他让一束太阳光透过窗上的小孔射入黑暗的实验室，并让这束光线穿过固定着的玻璃三棱镜这时，在对面的墙上出现了七种颜色的光牛顿又使用第二个三棱镜，让第一个三棱镜产生的七色光平行穿过，结果，这时的七色光合成了白光牛顿也试着让红光单独通过三棱镜，结果发现红光并未改变在实验的基础上他得出结论:“ 白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体”。

这就是牛顿关于光的颜色理论 用三棱镜可以将阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的1.将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色2.将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色3.将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色用手电筒做色光混台实验实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一-定条件下，色光能合成白光o实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一-定条件下，色光能合成白光o实验现象：分别用三只手电简照射白纸,白纸上光斑的颜色与其所罩的玻璃纸颜色一致；将任意两种光斑重叠，重叠部分会呈现不同颜色，红光和绿光的重叠光斑呈黄色；红光和蓝光的重叠光斑呈品红色；绿光和蓝光的重叠光斑呈靛色(青色)；将三种颜色的光斑互相重叠,重叠光斑呈白色 实验结论：红、绿、蓝是光的三原色，这三种色光混合可以得到白光用圆盘做色光混合实验？将圆盘三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转圆盘，观察出现的现象实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。

在一-定条件下，色光能合成白光o实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一-定条件下，色光能合成白光o实验现象：当圆盘旋转时,随着速度加快，我们会看见圆盘颜色变成白色实验结论：光的三原色是红、绿、蓝，其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一定条件下，色光能合成白光如果在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一-定条件下，色光能合成白光o实验结论 :光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到在一-定条件下，色光能合成白光o将白色卡纸剪成圆盘,将圆盘七等分，分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色快速旋转圆盘，彩色顿时消失，呈现出一片白色谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。