植物茎的结构与功能.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,九 澧 实 验 学 校,*,,,九澧实验学校 王瑛凤,植物茎的结构与功能,九 澧 实 验 学 校,一、茎的结构,学习要求：,,1,、初步掌握木本植物茎的结构及各结构的功能由外到内）2,、猜测木本茎加粗与什么结构有关？,,３、探究植物茎的输导功能，区分导管与筛管的功能九 澧 实 验 学 校,茎的结构,,,,形成层,树皮,木质部,髓,木本植物的茎,九 澧 实 验 学 校,讨论：,4,、位于中央、颜色较浅的是髓，其细胞大小如,,何？有什么功能？属于什么组织？,2,、位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？,,有什么特点？是什么组织？,1,、树皮的外侧部分的功能是什么？,,内侧部分是什么？具有什么结构？功能,？,3,、木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？,,属于什么组织？,九 澧 实 验 学 校,木本植物茎的结构,树 皮,,,形成层,,,木质部,,,,髓,外侧部分：,,内侧部分：,细胞具有,分裂,能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部,内有,导管,，有,输导作用,；有很强的,支持,力,具有,贮藏,功能,,,,,,保护,作用,韧皮部，内有,筛管,，,,有,输导作用,九 澧 实 验 学 校,,,,形成层,树皮,木质部,髓,韧皮部,保护组织,木本植物的茎,,,讨论：,草本植物的茎也能像木本植物那样逐年加粗吗？为什么？,不能，因为草本植物没有形成层,九 澧 实 验 学 校,小实验：,,在盛有被稀释了的红墨水中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放置阳光下。

讨论：,1,、茎的哪一部分先被染红？,2,、叶的哪一部分先被染红？,二、茎的输导功能,九 澧 实 验 学 校,探究实验：茎的输导功能,观察思考题：,,有肉眼观察一段茎：,,1,、剥树皮；,,2,、摸形成层；,,3,、掐木质部；,,4,、扎中心的髓九 澧 实 验 学 校,导管具有运输水分和无机盐的功能探究实验：茎的输导功能,观察思考题：,,从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？其中有什么结构？,,,2.,该实验得到什么结论？,木质部，内有导管九 澧 实 验 学 校,,九 澧 实 验 学 校,有机物是通过筛管向下运输,为什么瘤状物会出现在切囗上方？,树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成的九 澧 实 验 学 校,筛管,导管,导管和筛管都起输导作用，它们有什么区别吗？,九 澧 实 验 学 校,,,运输有机物,运输水和无机盐,九 澧 实 验 学 校,说出导管与筛管区别,,,输导组织,,,,不同点,,,导管,,筛管,,运输物质,,,,运输方向,,,,存在部位,,,水和无机盐,有机物,自下而上,自上而下,木质部,韧皮部,九 澧 实 验 学 校,茎的功能：,运输水、无机盐、有机物,,支持作用,,贮藏作用,,生殖作用,九 澧 实 验 学 校,分组检测：,【A,级题,】,,1,、本本植物的茎，由外到内的结构是（ ）,,A,、木质部、树皮、形成层、髓,B,、木质部、形成层、树皮、髓,,C,、树皮、形成层、木质部、髓,D,、树皮、木质部、形成层、髓,,【B,级题,】,,2,、当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是 （　　）,,A,、筛管,B,、导管,C,、髓,D,、形成层,,3,、用解剖针扎杨树枝的横断面，感觉最硬的部分是（ ）,,,A,、木质部,B,、髓,C,、树皮,D,、形成层,,4,、竹子长大后，只长高，不长粗，是因为竹子的维管束内无（ ）,,A,、木质部,B,、树皮,C,、髓,D,、形成层,九 澧 实 验 学 校,,【C,级题,】,,5,、如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实，并已对枝条两个部位的树皮进行了环剥，请据图完成下列各题。

1,）,A,、,B,两果实中，不能继续,,长大的是,,，原因是切断了,,运输有机物的,,2,）枝条上部的叶片不会因树,,皮环剥而萎蔫，这是因为有通过,,茎里的,,向上运输的水分3,）枝条上的,1——4,四处中，哪处会出现明显肿胀？为什么？,九 澧 实 验 学 校,。