冀教新版数学六上 精品课件 34画放大与缩小后的图形.pdf

画放大与缩小后的图形 冀教版六年级上 新知讨论 小组汇报 汇报内容： 生活中，你知道有哪些现象是把物体放大？ 哪些现象是把物体缩小？ 新知导入 我知道新知导入 拍照将人缩小放大镜将符号放大 新知讲解 一、把下面的长方形的各边放大到原来的2倍 你能画出放大或缩小后的图形嘛？ 新知讲解 一、把下面的长方形的各边放大到原来的2倍 你能画出放大或缩小后的图形嘛？ 放大后的长边是（3×2＝）6个格长， 宽边是（2×2＝）4个格长 新知讲解 二、把下面的长方形的各边缩小到原来的二分之一 缩小后的长边是（8÷2＝）4个格长， 宽边是（4÷2＝）4个格长 新知讲解 二、把下面的长方形的各边缩小到原来的二分之一 缩小后的长边是（8÷2＝）4个格长， 宽边是（4÷2＝）4个格长 新知讲解 三、把下面的正方形的边放大到原来的2倍 新知讲解 三、把下面的正方形的边放大到原来的2倍 放大后的边是（2×2＝）4个格长 四、把下面的正方形的边缩到原来的二分之一 课堂练习 四、把下面的正方形的边缩到原来的二分之一 课堂练习 放大后的边是（6÷2＝）3个格长 新知讲解 一看,看原图每边占几格; 二算,计算按给定的要求将图形的各边放大或缩小后得到的新图 形每边各占几格; 三画,按计算出的边长画出原图的放大或缩小后的图形。

按一定比例将图形放大或缩小可以分为三步: 1、画出下面图形放大2倍后的图形 课堂练习 1、画出下面图形放大2倍后的图形 课堂练习 2、把下图中左边图形的面积放大到原来面积的4倍，但 不改变形状，画在右边的方格纸中 课堂练习 2、把下图中左边图形的面积放大到原来面积的4倍，但 不改变形状，画在右边的方格纸中 课堂练习 放大后的两边分别是（2×4＝）8个格长，（2×4＝）8个格长 拓展提高3、画出下面的图形放大到原来的二倍后的图形 拓展提高3、画出下面的图形放大到原来的二倍后的图形 课堂总结 2. 按照一定的比例将图形放大和缩小 这节课你学会了什么？ 1. 在方格纸上画出放大和缩小后的图形 板书设计 画放大与缩小后的图形 。