第二单元素质测评试卷 (2).doc

第二单元素质测评试卷一、汉字识辨写共23分） 1、书法小擂台（读拼音，写词语）5分）  mái zànɡ   bǐnɡ xìnɡ     shèn zhì      qī línɡ     sī chóu     ɡāo bǐnɡ     ɡān  hé      xī  hɑn     jìnɡ  yù     suǒ wèi    2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）4分）　梳理（shū shuō） 漂泊（ bó  pō ） 浸透（jìn qìn）唱和（ hé   hè ）  波纹（ bō  pō ） 姿态（ zī  zhī） 婀娜（ ē   ā ） 抹净（ mǒ   mā  ） 　3、火眼金睛（辨字组词）6分） 　衰（        ） 眷（         ） 侨（         ） 魂（         ） 　哀（         ） 誊（         ） 娇（         ） 瑰（         ）  衷（         ） 誉（         ） 桥（         ） 愧（         ） 　4、同音聚会（填写同音字组成词语）4分） juàn   （     ）恋    疲（     ）    手（     ）   画（     ） chóu    忧（     ） （     ）缎     粘（     ） （     ）恨 　5、按照查字典的要求填空。

4分） （1）“幽”这个字用不受查字法查______部，这个字共有_______画，书写的笔顺规则_______________ （2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要请为下面此句中的“临”字选择正确的解释填序号） 居高临下（    ）夜幕降临（    ）行人临发又开封（    ）临街居住（    ） （3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母               二、词语积学用共14分）　1、将词语补充完整，并解释所填的字义4分）颇负（    ）名：__________________能（     ）善画：____________________（     ）国他乡：__________________低头（     ）节：____________________ 　2、在括号内填上合适的词语4分）  （      ）的泪眼（       ）的声音 （       ）的波纹 （       ）的流水 （      ）地寻找（       ）地摇动 （       ）地落下 （       ）地递给 3、选词填空。

2分）  飘动   飘拂   飘扬    飘荡    　（1）缕缕炊烟在山谷里（         ）2）旗帜在广场上空猎猎（         ） 3）柳枝在平静的水面上轻轻地（        ）着4）他胸前（        ）着的，是鲜艳的红领巾在　4、在下面句子中用上恰当的关联词语2分） （1）（       ）热带无所谓隆冬，（        ）腊月天气也毕竟是凉飕飕的 （2）（       ）船快开了，（       ）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮 （3）（       ）大旱，这条小溪（         ）不会干涸 （4）我们并（        ）捉来吃，（           ）养在玻璃瓶里玩儿 　5、在括号里用上合适的量词2分） 一（     ）幽香 一（      ）小溪 一（      ）国画 一（      ）良心 　三、句子万花筒12分）1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义5分） （1）京口瓜洲一水间，______________间：           ）（2）______________，聒碎乡心梦不成聒：           ）（3）______________，欲作家书意万重。

书：           ）（4）______________，每逢佳节倍思亲倍：           ） （5）江南几度梅花发，______________度：           ） 　2、句子加工厂5分）（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发缩句） ______________________________________________ （2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方变换语序）__________________________________________　（3）桂花纷纷落下改成比喻句）______________________________________ （4）桂花太香了 改成夸张句）　______________________________________________________  （5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物修改病句）_________________________________________________ 3、用自己的话说说诗句的意思2分） （1）春风又绿江南岸，明月何时照我还 （2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

 　四、课文梳理间10分） 1、根据对课文内容的回忆完成填空5分） （1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情： 1 _________________ 　2_______________3_______________ 4_________________5 _______________________ （2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《              》 （3）“山一程，水一层”，写出了征途的_______________；“风一更，雪一更” 写出了征途的____________________ （4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？” 这是          的诗句 2、判断正误（对的打“√”，错误打“×”）2分） （1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词 （       ）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河 （       ） （3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚 （       ）（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法       ） 　3、画解诗意3分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山　　 　1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

 2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远 五、理解与感悟21分） 　（一）（11分）　　外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢？  1、这段文字选自课文《                》作者是___________1分） 　2、写出从文找出词语的近义词4分）古玩（       ）偶然（        ） 在意（      ） 珍惜（       ） 　分外（       ）稀奇（        ） 只有（        ） 慈祥（        ） 3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面3分） 　神态描写：______________________________________________________语言描写：___________________________________________________ 　动作描写：______________________________________________________ 4、把下面的句子改成陈述句。

1分）这清白的梅花，是玷污得的吗？　______________________________________________________________5、这段文字是围绕那一句话来写的？请用“～～”在文中标出1分） 6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（1分）　 _________________________________________________________________ （二）那一份浓浓的乡情（10分） 我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家　 小村的春天是可爱的，活跃的当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验 ）不到的这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情 “一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。

这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐  奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！　  有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡我舒心的笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比 　  上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情 1、用“√”在文中的括号里选择正确的词语3分） 　2、联系上下文理解词语2分） 稚气：___________________________渲染：__________________________   解围：___________________________遗落：__________________________ 3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。

2分） （1）___________________________；（2）_____________________________（3）___________________________；（4）_______________________。