第7课《最美好的礼物》【小学语文冀教版六年级上册PPT课件】.ppt

7 最美好的礼物,自学提示： 1.读：读准字音，读流利句子，读通顺课文 2.思：想想课文主要讲了谁的什么故事？ 3.标：标自然段序号，在你读到有想法处标上批注课文写了一件怎么样的事？主要人物是谁？,课文讲述了圣诞节前一天，保罗偶然结识了一个 生活贫困的小男孩儿，在短暂的相处中，小男孩儿的言 行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予比 接受真的更令人快乐” 这篇课文以保罗和小男孩为主 要人物小男孩儿的哪些言行让保罗意想不到，也让你意想不到呢？ 保罗是怎样从小男孩儿那里体会到“给予比接受真的更令人快乐”的呢？,快速默读课文，找出保罗和小男孩的对话，以及描写小男孩行为和保罗心理活动的句子，可以把自己的体会标注在旁边保罗又做出了哪些让你意想不到的举动呢？找出来谈谈体会保罗的意想不到,保罗的惊人之举,第一次意想不到,第二次意想不到,第一次惊人之举,第二次惊人之举,在这个圣诞节都有谁得到了物？课题中的“最美好的礼物”指的是什么？,思考总结,给予比接受真的更令人快乐,1.同学之间写一写你的关于 “给予”的故事 2.写作要侧重语言、动作、神态的描写写出 内容真实，情感真挚的关于给予的片段 3.写后相互交流，评议写作佳品。

小练笔,昨天从医院回来，坐在公交车上，一个女孩子在打，可能是没电了，她的打到一半就断线了，她拿着，无助地向四周望望，可能是希望有谁借给她用用，看着她无奈的眼神，我真想把借给她，可是我有些犹豫，只是静静地看着她只见她又打开，继续拨打，还是像上次一样打到一半又没电了，她无奈地望着，摇摇头，叹息了一声这次我没有犹豫把送了过去，她看到用惊讶地眼神看着我，我说：”借你用一用她随即给我一个甜甜的笑脸说：”谢谢！“接过打了起来，用完后她一再地对我表示感谢听着她感谢的话语，我的心里暖融融的虽然这只是一件小事，但我在别人为难的时候伸出了援助之手，我感到很快乐！希望你也有我这样的快乐，那样我们的世界就会温暖如春快 乐,第一次猜错,小男孩儿说：“你是说，这是你哥哥给你 的，而你不用花一分钱？” 保罗点点头啊！我希望”,保罗猜想的是：,小男孩说的是：,我希望也能有一个这样的哥哥我希望也能当一个那样的哥哥面对这个不同寻常的小男孩，保罗不由自主地邀请了小男孩坐上了自己的新车去兜风第一次惊人之举,第二次意想不到,当小男孩儿请求保罗把车子开到家门前时，保罗认 为他是在想什么？,小男孩是想在邻居们面前炫耀一下,后来保罗怎么知道自己又错了？,到了小男孩儿的住处，小男孩儿三步并作两步地跑上台阶，进入屋内。

过了一会儿，他出来了，他扶着因患小儿麻痹症而跛脚的弟弟从屋里走出来他把弟弟安置在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下他指着那部车子说：“看到了吗，弟弟？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一分钱！将来有一天，我也要送你一部这样的车子这样你就可以看到我原来给你讲的橱窗里的那些圣诞礼物了第二次意想不到,当小男孩儿请求保罗把车子开到家门前时，保罗认 为他是在想什么？,小男孩是想在邻居们面前炫耀一下,后来保罗怎么知道自己又错了？,到了小男孩儿的住处，小男孩儿三步并作两步地跑上台阶，进入屋内过了一会儿，他出来了，他扶着因患小儿麻痹症而跛脚的弟弟从屋里走出来他把弟弟安置在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下他指着那部车子说：“看到了吗，弟弟？就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他不用花一分钱！将来有一天，我也要送你一部这样的车子这样你就可以看到我原来给你讲的橱窗里的那些圣诞礼物了讨论： 小男孩的这段话仅仅是送一辆新车给弟弟吗？还送给了弟弟什么 ？,幸福的依偎,眼前的一切感动了保罗，激起了他无私助人的愿望 ：他走下车，抱起了腿有残疾的弟弟，带着小男孩儿兄弟俩开始了一次令人难忘的假期之旅。